IES O Couto.

Preparación ABAU Curso 2019-2020

Bloque de Análisis
Ejercicio 1 (Junio 2019. Opción A)
Da respuesta a los apartados siguientes:
Z
a) Mediante integración por partes, demuestra que ln x dx = x(ln x − 1) + C. Luego,
demuestra la misma igualdad mediante derivación.
®
ln x si x ∈ (0, e]
b) Si f (x) = , di qué relación tiene que existir entre los
ax + b si x ∈ (e, +∞)
parámetros a y b para que f sea continua, y cuáles tienen que ser sus valores para que
f sea derivable.
c) Calcula ®el área de la región encerrada por el eje OX, la recta x = 4, y la gráfica de
ln x si x ∈ (0, e]
f (x) = x
e
si x ∈ (e, +∞)

Ejercicio 2 (Junio 2019. Opción B)

Considérese la función f (x) = x2 e−x . Se pide:
a) Calcular los lı́mites lı́m f (x) y lı́m f (x)
x→−∞ x→−∞

b) Determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento, extremos relativos, y puntos

de inflexión.
Z
c) Calcular f (x) dx

Ejercicio 3 (Julio 2019. Opción A)

Da respuesta a los apartados siguientes:
a) Estudia los intervalos de crecimiento y de decrecimiento, y los extremos relativos de
la función f (x) = x2 ln x
b) Considérese un triángulo tal que dos de sus vértices son el origen O = (0, 0) y el
punto P = (1, 3), uno de sus lados está sobre el eje OX, y otro sobre la tangente en
P = (1, 3) a la gráfica de la parábola y = 4 − x2 . Se pide calcular las coordenadas del
tercer vértice, dibujar el triángulo y calcular, por separado, el área de las dos regiones
en las que el triángulo queda dividido por la parábola y = 4 − x2

Ejercicio 4 (Julio 2019. Opción B)

Da respuesta a los apartados siguientes:
a) De entre todos los triángulos rectángulos contenidos en el primer cuadrante que tienen
un vértice en el origen, otro sobre la parábola y = 4 − x2 , un cateto sobre el eje X y el
otro paralelo al eje Y, obtén los catetos y la hipotenusa de aquel cuya área es máxima.
b) Enuncia los teoremas de Bolzano y de Rolle.

Ejercicio 5 (Junio 2018. Opción A)

a) Calcula los intervalos de crecimiento y decrecimiento, y los máximos y los mı́nimos
x−1
relativos de f (x) =
x2
pág. 1
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

b) Dibuja y calcula el área de la región limitada por la parábola y = x2 − 4x y la recta

y = x − 4. (Para el dibujo de la parábola indica los puntos de corte con los ejes, el
vértice, y la concavidad o convexidad)

Ejercicio 6 (Junio 2018. Opción B)

e2x + ax + b si x < 0
®
a) Calcula a y b para que la función f (x) = 1 sea continua y
2
(x2 + 2) si x ≥ 0
derivable en x = 0.

b) Calcula los vértices del rectángulo de área máxima que se puede construir si uno de
los vértices es (0, 0), el otro está sobre el eje OX, el otro sobre el eje OY, y el otro
sobre la recta 2x + 3y = 8.
Z 3 √
c) Calcula x x + 1 dx
0

Ejercicio 7 (Septiembre 2018. Opción A)

2x2 + ax si x < 1
®
a) Enuncia el Teorema de Rolle. Calcula a, b, y c para que f (x) =
bx + c si x ≥ 1
cumpla las hipótesis del Teorema de Rolle en el intervalo [0, 2], y calcula el punto en
el que se cumple el teorema.

b) Dibuja y calcula el área de la región limitada por la parábola y = x2 − 2x y la recta

y = x. (Para el dibujo de la parábola indica los puntos de corte con los ejes de
coordenadas, el vértice, y la concavidad o convexidad)

Ejercicio 8 (Septiembre 2018. Opción B)

cos(2x) + mx2 − 1
a) Calcula, si existe, el valor de m para que lı́m =3
x→0 sen(x2 )
b) Calcula los valores de a, b, c y d para que la función f (x) = ax3 + bx2 + cx + d tenga
un punto de inflexión en el punto (0, 5), y la tangente a su gráfica en el punto (1, 1)
sea paralela al eje OX.
Z e
√
c) Calcula x ln x dx
1

Ejercicio 9 (Junio 2017. Opción A)

sen2 x − 3x2
a) Calcula lı́m x2
x→0 e − cos(2x)
b) Se desea construir una caja de base cuadrada, con tapa y una capacidad de 80 dm3 .
Para la tapa y la superficie lateral se quiere utilizar un material que cuesta 2 e/dm2 ,
y para la base otro que cuesta 3 e/dm2 . Calcula las dimensiones de la caja para que
el coste sea mı́nimo.
Z 1
c) Calcula x ln(1 + x) dx
0

Ejercicio 10 (Junio 2017. Opción B)

pág. 2
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

ax2 + b
®
si x < 3
a) Calcula los valores de a y b para que la función f (x) = sea
ln(x − 2) si x ≥ 3
derivable en x = 3, y determina el punto en el que la tangente a la gráfica de y = f (x)
es paralela a la recta x + 3y = 0

b) Si p(x) es un polinomio de tercer grado, con un punto

Z 1
de inflexión en el punto (0, 5),
y un extremo relativo en el punto (1, 1), calcula p(x) dx
0

Ejercicio 11 (Septiembre 2017. Opción A)

a) Calcula:

x + 3e2x x + 3e2x
i) lı́m ii) lı́m
x→−∞ x + e2x x→+∞ x + e2x

b) La derivada de una función f (x), que tiene por dominio (0, +∞), es f 0 (x) = 1 + ln x.
Determina la función f (x) teniendo en cuenta que su gráfica pasa por el punto (1, 4).

c) Determina, si existen, los máximos y los mı́nimos relativos de f (x)

Ejercicio 12 (Septiembre 2017. Opción B)

x
Dada la función f (x) =
1 + |x|
a) Estudia, en x = 0, la continuidad y la derivabilidad.

b) Determina los puntos de la gráfica de y = f (x) en los que la recta tangente es paralela
a la recta x − 4y = 0, y determina las ecuaciones de esas rectas tangentes.
Z 0
c) Calcula f (x) dx
−1

Ejercicio 13 (Junio 2016. Opción A)

a) Definición e interpretación geométrica del Teorema del Valor Medio del Cálculo Di-
ferencial.

b) Calcula los lı́mites siguientes:

x−1 x − ln(1 + x)
i) lı́m √ ii) lı́m
x→1 x− 2−x x→0 x ln(1 + x)

Ejercicio 14 (Junio 2016. Opción A)

1 − ln x
La derivada de una función f (x), cuyo dominio es (0, +∞), es f 0 (x) = :
x2
a) Determina la función f (x) sabiendo que su gráfica pasa por el punto (1, 0)

b) Determina los intervalos de concavidad y convexidad de f (x)

Ejercicio 15 (Junio 2016. Opción B)

a) Enunciado e interpretación geométrica del Teorema de Rolle.

pág. 3
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

b) Sea f (x) = 2x + 52 ln(1 + x2 ). Calcula la ecuación de la recta tangente a la gráfica de

f (x) en el punto correspondiente a x = 0. Determina, si existen, los máximos y los
mı́nimos relativos de f (x)

Ejercicio 16 (Junio 2016.®

Opción B)
ax + 2 si x < 1
Dada la función f (x) = 2
3(x − 2) si x ≥ 1

a) ¿Es f (x) derivable en x = 1 para algún valor de a?

b) Para a = 1, calcula el área de la región limitada por la gráfica de y = f (x) y el eje

OX.

Ejercicio 17 (Septiembre 2016. Opción A)

a) Definición e interpretación geométrica de la derivada de una función en un punto.

b) De una función
®
f (x) sabemos que f (−1) = 1, y que su función derivada es la función
2x − 1 si x < 0
f 0 (x) = 2x . Calcula las ecuaciones de las rectas tangentes a la
e − 2 si x ≥ 0
gráfica de f (x) en los puntos de abscisa x = −2, y x = ln2 2

Ejercicio 18 (Septiembre 2016. Opción A)

Calcula y dibuja el área de la región limitada por la gráfica de la parábola y = x(x − 2),
el eje de abscisas, y la recta y = x (Para el dibujo de la gráfica de la parábola indica los
puntos de corte con los ejes de coordenadas, el vértice, y la concavidad o convexidad)

Ejercicio 19 (Septiembre 2016. Opción B)

2
a) Dibuja la gráfica de f (x) = 1 + estudiando: dominio, simetrı́as, puntos de
(x − 2)2
corte con los ejes, ası́ntotas, intervalos de crecimiento y decrecimiento, máximos y
mı́nimos relativos, puntos de inflexión, e intervalos de concavidad y convexidad.

Ejercicio 20 (Septiembre 2016. Opción B)

a) Enuncia el Teorema Fundamental del Cálculo Integral. Calcula la ecuación de la recta

Z x 2
t +6
tangente a la gráfica de la función F (x) = dt en el punto de abscisa x = 0.
0 2 + et
Z 1
b) Calcula x ln(1 + x) dx
0

Ejercicio 21 (Junio 2015. Opción A)

2x2
Dibuja la gráfica de f (x) = estudiando: dominio, simetrı́as, puntos de corte con los
x−1
ejes, ası́ntotas, intervalos de crecimiento y decrecimiento, máximos y mı́nimos relativos,
puntos de inflexión, e intervalos de concavidad y convexidad.

Ejercicio 22 (Junio 2015. Opción A)

a) Define primitiva de una función, y enuncia la Regla de Barrow.

pág. 4
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

b) Dada la función f (x) = ax3 + bx + c, determina a, b y c sabiendo que y = 2x + 1 es

la recta tangente a la gráfica de f (x) en el punto correspondiente a la abscisa x = 0,
Z 1
y que f (x) dx = 1
0

Ejercicio 23 (Junio 2015. Opción B)

a) Definición e interpretación geométrica de la derivada de una función en un punto.
ln(e + x2 ) si x < 0
®
b) Calcula los valores de b y c para que la función f (x) = sea
x2 + bx + c si x ≥ 0
derivable en x = 0

Ejercicio 24 (Junio 2015. Opción B)

La gráfica de una función f (x) pasa por el origen de coordenadas, y su función derivada
es f 0 (x) = (2 − x)e3x . Determina la función f (x) y calcula los intervalos de concavidad y
convexidad de f (x)

Ejercicio 25 (Septiembre 2015. Opción A)

ax2 + bx si x ≤ 1
®
a) Calcula los valores de a y b para que la función f (x) = 2 ln x+2 sea
x2
si x > 1
derivable en x = 1.
b) Para los valores a = −4 y b = 6, determina los intervalos de crecimiento y decreci-
miento de f (x)

Ejercicio 26 (Septiembre 2015. Opción A)

Dibuja y calcula el área de la región limitada por las gráficas de la parábola f (x) = 4x−x2 ,
y las rectas tangentes a la gráfica de f (x) en los puntos correspondientes a x = 0 y x = 2
(Para el dibujo de la parábola indicar los puntos de corte con los ejes de coordenadas, el
vértice, y la concavidad o convexidad)

Ejercicio 27 (Septiembre 2015. Opción B)

a) Define derivada de una función en un punto. Interpretación geométrica.
b) Dada la función f (x) = 2e−x (x + 1), calcula los intervalos de crecimiento y decreci-
miento, y los máximos y mı́nimos relativos.

Ejercicio 28 (Septiembre 2015. Opción B)

√
4 + x − 2 − x4
a) Calcula lı́m
x→0 x2
b) Calcula una primitiva de la función f (x) = x sen x, que pase por el punto (π, 0)

Ejercicio 29 (Junio 2014. Opción A)

x2 −4
a) Define función continua en un punto. ¿Qué tipo de discontinuidad tiene f (x) = x2 −2x
en los puntos x = 0 y x = 2?
b) Calcula la ecuación de la recta tangente a la gráfica de f (x) = 2x3 − 6x2 + 1 en su
punto de inflexión.

pág. 5
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

Ejercicio 30 (Junio 2014. Opción A)

ln(2x − 1)
a) Calcula lı́m √
x→1 x2 − 2
ex
Z 1
b) Calcula dx
0 e2x + 3ex + 2
Ejercicio 31 (Junio 2014. Opción B)
a) Dada la función f (x) = ax+b
cx−1
, calcula los valores de a, b, y c sabiendo que x = 12 es
una ası́ntota vertical, y que y = 5x − 6 es la recta tangente a su gráfica en el punto
correspondiente a x = 1.
Para los valores de a, b, y c calculados, ¿tiene f (x) más ası́ntotas?

b) Enuncia el Teorema del Valor Medio del Cálculo Diferencial. ¿Se puede aplicar este
1
teorema a la función f (x) = 2−x en el intervalo [0, 1]?. En caso afirmativo, calcula el
punto al que hace referencia el teorema.

Ejercicio 32 (Junio 2014. Opción B)

Dibuja y calcula el área de la región limitada por la gráfica de la parábola f (x) = −x2 y
la recta normal a la gráfica de f (x) en el punto correspondiente a x = 1 (Para el dibujo
de las gráficas, indicar los puntos de corte con los ejes, el vértice de la parábola, y la
concavidad o convexidad)

Ejercicio 33 (Septiembre 2014. Opción A)

cos x − e−2x − 2x
a) Calcula lı́m
x→0 sen2 x
b) Queremos dividir un hilo metálico de 70 metros de longitud en tres partes, de manera
que una de ellas tenga el doble de longitud que la otra, y además, que al construir
con cada parte un cuadrado, la suma de las áreas de los tres cuadrados sea mı́nima.
Calcula la longitud de cada parte.

Ejercicio 34 (Septiembre 2014. Opción A)

a) La segunda derivada de una función f (x) es f 00 (x) = 4e2x − 2x. Ademas la tangente a
la gráfica de f (x) en el punto (0, 1) es paralela a la recta x − y + 3 = 0. Calcula f (x).
Z π
2
b) Calcula x sen(2x + π) dx
0

Ejercicio 35 (Septiembre ®
2014. Opción B)
mx si x < 1
Dada la función f (x) = 2
ax + bx + 1 si x ≥ 1
a) Calcula los valores de a, b y m para que f (x) sea derivable en x = 1, y tenga un
extremo relativo en x = 3.

b) Enuncia el Teorema del Valor Medio del Cálculo Diferencial. Para los valores a = 1,
b = −6, y m = −4, calcula, si existe, un punto c ∈ (0, 5) tal que la tangente a la
gráfica de f (x) en x = c sea paralela al segmento que une los puntos (0, 0) y (5, −4)

pág. 6
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

Ejercicio 36 (Septiembre 2014. Opción B)

Z 1
2
a) Calcula dx
0 3 + 3ex
Rx 2
b) Enuncia el Teorema Fundamental del Cálculo Integral. Si F (x) = 0 3+3et dt, calcula
F (x)
el lı́mite lı́m
x→0 x
Ejercicio 37 (Junio 2013. Opción A)

a) Enuncia el Teorema de Bolzano. ¿Tiene la ecuación x3 + 2x − 2 = 0 alguna solución

en el intervalo (0, 1)?¿Tiene esta ecuación más de una solución real?
ax2 + bx + 1 − e2x
b) Calcula los valores de a y b para que lı́m =1
x→0 sen(x2 )

Ejercicio 38 (Junio 2013. Opción A)

a) Calcula los intervalos de crecimiento y decrecimiento, y los intervalos de concavidad

y convexidad de la función f (x) = x3 − 4x2 + 4x

b) Dibuja y calcula el área de la región limitada por la gráfica de f (x) = x3 − 4x2 + 4x,
y la bisectriz del primer cuadrante. (Para el dibujo de la gráfica de f (x) es suficiente
utilizar el apartado anterior, y calcular los puntos de corte con los ejes)

Ejercicio 39 (Junio 2013. Opción B) En una circunferencia de centro O y radio 10 cm

se traza un diámetro AB, y una cuerda CD perpendicular a ese diámetro. ¿A qué distancia
del centro O de la circunferencia debe estar la cuerda CD, para que la diferencia entre
las áreas de los triángulos ∆ ADC y ∆ BCD sea máxima?

Ejercicio 40 (Junio 2013. Opción B)

a) Enuncia el Teorema de Rolle. Determina el valor de a para que sea aplicable dicho
teorema a la función f (x) = x3 + ax − 1 en el intervalo [0, 1]. Para este valor de a,
calcula un punto c ∈ (0, 1) en el que la recta tangente a la gráfica de f (x) sea paralela
al eje OX
x3 + 3
Z
b) Calcula dx
x2 − x
Ejercicio 41 (Septiembre 2013. Opción A)
e2x + 1
a) Calcula lı́m
x→∞ xex
Z 2
b) Si f (x) es una función continua en el intervalo [1, 4] tal que f (x) dx = 2, y
1
Z 4 Z 4
f (x) dx = −4, ¿cuál es el valor de 5 f (x) dx? Enuncia las propiedades de la
1 2
integral definida que utilices.

pág. 7
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

Ejercicio 42 (Septiembre 2013. Opción A)

Dibuja y calcula el área de la región limitada por la gráfica de la parábola f (x) = −x2 +9x,
y las rectas y = 20, x − y + 15 = 0 (Para el dibujo de la gráfica de la parábola, indicar
los puntos de corte con los ejes, el vértice de la parábola, y la concavidad o convexidad)

Ejercicio 43 (Septiembre 2013. Opción B)

Calcula el dominio, las ası́ntotas, los intervalos de crecimiento y decrecimiento, y los
máximos y mı́nimos de f (x) = 2x+1
ex2

Ejercicio 44 (Septiembre 2013. Opción B)

a) Define primitiva de una función, y enuncia la Regla de Barrow.
x3 + 2
Z 3
b) Calcula dx
2 x2 − 1
Ejercicio 45 (Junio 2012. Opción A)
a) Enuncia el Teorema de Bolzano. Probar que la función f (x) = x3 + 2x − 4 corta al
eje OX en algún punto del intervalo [1, 2]. ¿Puede cortarlo en más de un punto?
Ç å 1
x+2 x2
b) Calcula lı́m
x→0 x2 + x + 2

Ejercicio 46 (Junio 2012. Opción A)

Dibuja y calcula el área de la región limitada por la parábola y = 3x−x2 y su recta normal
en el punto (3, 0). (Para el dibujo de las gráficas, indicar los puntos de corte con los ejes,
el vértice de la parábola, y la concavidad o convexidad)

Ejercicio 47 (Junio 2012. Opción B)

a) Determina los valores de a para que la función f : R −→ R

a − x2 si x ≤ 1
®
f (x) = 2
ax
si x > 1

sea continua. ¿Es derivable en x = 1 para algún valor de a?

b) Enunciado e interpretación geométrica del Teorema del Valor Medio del Cálculo Di-
ferencial.

Ejercicio 48 (Junio 2012. Opción B)

5x3 − 3x + 1
Z 3
Calcula dx
2 x3 − x
Ejercicio 49 (Septiembre 2012. Opción A)
(x−1)2
a) Calcula las ası́ntotas y los intervalos de crecimiento y decrecimiento de f (x) = x2 +1

(x − 1)2
Z e
b) Calcula dx
1 x2 + 1
Ejercicio 50 (Septiembre 2012. Opción A)

pág. 8
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

a) De una función derivable f (x) sabemos que pasa por el punto (0, 1), y que su derivada
es f 0 (x) = xe2x . Calcula f (x) y la recta tangente a la gráfica de f (x) en el punto
correspondiente a x = 0.

b) Enuncia el Teorema Fundamental del Cálculo Integral.

Ejercicio 51 (Septiembre 2012. Opción B)

a) Enunciado e interpretación geométrica del Teorema de Rolle.

b) Si c > 2, calcula los valores de a, b y c para que la función

x2 + ax + b si x < 2
®
f (x) =
x+1 si x ≥ 2

cumpla las hipótesis del Teorema de Rolle en el intervalo [0, c]

Ejercicio 52 (Septiembre 2012. Opción B)

Dibuja y calcula el área de la región limitada por la parábola y = −x2 + 2x + 3, y la
recta tangente en el punto donde la parábola tiene un extremo, la tangente a la parábola
en el punto en el que la tangente es paralela a la recta y = 4x. (Para el dibujo de las
gráficas, indicar los puntos de corte con los ejes, el vértice de la parábola, y la concavidad
o convexidad)

Ejercicio 53 (Junio 2011. Opción A)

a) Enuncia el Teorema de Rolle. Calcula el valor de k para que f (x) = x3 − kx + 10
cumpla las hipótesis del teorema de Rolle en el intervalo [−2, 0], y para ese valor
determina un punto del intervalo en el que se anule la derivada de f (x).
x2 −1
Ä ä
b) Calcula el dominio y los intervalos de crecimiento y decrecimiento de g(x) = ln x2 +1

Ejercicio 54 (Junio 2011. Opción A)

Dibuja y calcula el área de la región limitada por la gráfica de la parábola f (x) = x2 −2x+1,
su recta tangente en el punto (3, 4), y el eje OX (Para el dibujo de la parábola, indica los
puntos de corte con los ejes, el vértice, y la concavidad o convexidad)

Ejercicio 55 (Junio 2011. Opción B)

En una circunferencia de radio 10 cm, se divide uno de sus diámetros en dos partes,
que se toman como diámetros de dos circunferencias tangentes interiores a la primera.
¿Qué longitud debe tener cada uno de estos dos diámetros para que sea máxima el área
delimitada por las tres circunferencias?

Ejercicio 56 (Junio 2011. Opción B)

a) Define función derivable en un punto. Calcula, si existen, los valores de a y b para
® 1−x
ex
si x < 0
que sea derivable la función f (x) = 2
x + ax + b si x ≥ 0
Z
b) Define integral indefinida de una función. Calcula x2 cos x dx

Ejercicio 57 (Septiembre 2011. Opción A)

pág. 9
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

a) Enuncia el Teorema
Ä ä de Bolzano. ¿Podemos asegurar que la gráfica de la función
x
f (x) = 3 sen 2 − cos(x2 ) corta al eje OX en algún punto del intervalo (0, π)?.
Razona la respuesta.

b) Descompón el número 40 en dos sumandos iguales tales que el producto del cubo de
uno de ellos por el cuadrado del otro sea máximo. ¿Cuánto vale ese producto?

Ejercicio 58 (Septiembre 2011. Opción A)

a) Calcula los valores a, b y c sabiendo que y = ax2 + bx + 1 e y = x3 + c, tienen la

misma recta tangente en el punto (1, 2)
Z eÇ å
1
b) Enuncia la Regla de Barrow. Calcula − ln x dx
1 x

Ejercicio 59 (Septiembre 2011. Opción B)

a) Calcula los extremos relativos de la función f (x) = x4 − 8x2 + 1. Calcula también el

máximo y el mı́nimo absolutos de esta función en el intervalo [−3, 3]

b) Calcula los valores de a y b para que la función f (x) = ax2 + bx ln x tenga un punto
de inflexión en el punto (1, 2). Para estos valores de a y b, calcula el dominio y los
intervalos de concavidad y convexidad de f (x)

Ejercicio 60 (Septiembre 2011. Opción B)

a) Define primitiva e integral definida de una función.

b) Dibuja y calcula el área de la región limitada por la gráfica de la parábola f (x) =

−3x2 + 3 y la recta y = −9 (Para el dibujo de las gráficas, indica los puntos de corte
con los ejes, el vértice de la parábola, y la concavidad y convexidad)

Ejercicio 61 (Junio 2010. Opción A)

2 +3x
Dibuja la gráfica de f (x) = xx+1 estudiando: dominio, puntos de corte con los ejes,
ası́ntotas, intervalos de crecimiento y decrecimiento, mı́nimos y máximos relativos, puntos
de inflexión, e intervalos de concavidad y convexidad

Ejercicio 62 (Junio 2010. Opción A)

a) Enuncia el Teorema Fundamental del Cálculo Integral.

Z x
Sabiendo que f (t) dt = x2 (1 + x), con f una función continua en todos los puntos
0
de la recta real, calcula f (2).
x2 + 1
Z 2
b) Calcula dx
1 x2 + x
Ejercicio 63 (Junio 2010. Opción B)

a) Define función continua en un punto. ¿Cuándo se dice que una discontinuidad es

x
evitable?¿Para qué valores de k la función f (x) = x2e+k es continua en todos los
puntos de la recta real?

pág. 10
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

b) Determina los valores de a, b, c y d para que la función g(x) = ax3 + bx2 + cx + d

tenga un máximo relativo en el punto (0, 4) y un mı́nimo relativo en el punto (2, 0)?

Ejercicio 64 (Junio 2010. Opción B)

Dibuja y calcula el área de la región limitada por la recta x + y = 7 y la gráfica de la
parábola f (x) = x2 + 5. (Para el dibujo de las gráficas, indicar los puntos de corte con los
ejes, el vértice de la parábola, y la concavidad o convexidad)

Ejercicio 65 (Septiembre 2010. Opción A)

a) Definición e interpretación geométrica de la derivada de la función en un punto.

ex + e−x − 2 cos x
b) Calcula lı́m
x→0 sen(x2 )

Ejercicio 66 (Septiembre 2010. Opción A)

Dibuja y calcula el área de la región limitada por la gráfica de y = −x2 + 1 y las rectas
tangentes a esta parábola en los puntos de corte de la parábola con el eje OX. (Para el
dibujo de las gráficas indicar los puntos de corte con los ejes, el vértice de la parábola, y
la concavidad o convexidad)

Ejercicio 67 (Septiembre 2010. Opción B)

x2
Dibuja la gráfica de la función f (x) = x−2 estudiando: dominio, puntos de corte con los
ejes, ası́ntotas, intervalos de crecimiento y decrecimiento, máximos y mı́nimos relativos,
puntos de inflexión, e intervalos de concavidad y convexidad.

Ejercicio 68 (Septiembre 2010. Opción B)

Z
a) Calcula x ln(1 + x2 ) dx

b) Enuncia e interpreta geométricamente el Teorema del Valor Medio del Cálculo Inte-
gral.

Ejercicio 69 (Junio 2009. Opción 1)

a) Define función continua en un punto. ¿Qué tipo de discontinuidad presenta la función

2)
f (x) = ln(1+x
x
en x = 0?

b) Calcula los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los extremos relativos, y los

puntos de inflexión de la función g(x) = 2x3 − 3x2

c) Calcula el área del recinto limitada por la gráfica de g(x) = 2x3 −3x2 y la recta y = 2x

Ejercicio 70 (Junio 2009. Opción 2)

a) Enuncia e interpreta geométricamente el Teorema del Valor Medio del Cálculo Dife-
rencial.
e x
b) Calcula un punto de la gráfica de la función g(x) = (1+e x )2 en el que la recta tangente

sea paralela al eje OX, y escribe la ecuación de esa tangente. Calcula las ası́ntotas, si
las tiene, de la función g(x).

pág. 11
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

ex
Z ln 5
c) Calcula dx
0 (1 + ex )2

Ejercicio 71 (Septiembre 2009. Opción 1)

a) Enuncia e interpreta geométricamente el Teorema de Bolzano. Dada la función f (x) =

ex +3x ln(1+x2 ), justifica si se puede asegurar que su gráfica corta al eje OX en algún
punto del intervalo [−1, 0]
®
ax + b si x ≤ 0
b) Calcula los valores de a y b para que la función f (x) = sea
sen(2x) + 1 si x > 0
continua y derivable en x = 0.
x2
c) Calcula el área del recinto limitado por el eje OX y la parábola y = 4
−x

Ejercicio 72 (Septiembre 2009. Opción 2)

a) Calcula la ecuación de la recta tangente a la gráfica f (x) = (1 + x2 )e−x en el punto

de abscisa x = 0.

b) Calcula el dominio, las ası́ntotas, los intervalos de crecimiento y decrecimiento, y los

2
extremos relativos de la función f (x) = x2x−1

c) Enuncia e interpreta geométricamente el Teorema del Valor Medio del Cálculo Inte-
gral.

Ejercicio 73 (Junio 2008. Opción 1)

a) Definición e interpretación geométrica de la derivada de una función en un punto.

®
ax + b si x < −1
b) Calcula los valores de a y b para que la función f (x) = sea
x2 − 4x si x ≥ −1
derivable en x = −1

c) Calcula el área del recinto limitado por las parábolas y = x2 − 4x, y = − 12 x2 + 2x

Ejercicio 74 (Junio 2008. Opción 2)

a) Enunciado del Teorema de Weierstrass. Si una función f (x) es continua en [a, b] y

estrictamente decreciente en ese intervalo, ¿dónde alcanza su máximo y su mı́nimo
absoluto?
mx2 − 1 + cos x
b) Calcula el valor de m para que lı́m =0
x→0 sen(x2 )
x+5
Z
c) Calcula dx
x2 + 4x + 3
Ejercicio 75 (Septiembre 2008. Opción 1)

a) Enunciado e interpretación geométrica del Teorema de Rolle.

b) Sea f (x) = ex (2x − 1). Calcula los intervalos de crecimiento y decrecimiento, y la

ecuación de la recta tangente a la gráfica de f (x) en el punto de abscisa x = 0.

pág. 12
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

Z
c) Calcula ex (2x − 1) dx

Ejercicio 76 (Septiembre 2008. Opción 2)

ax2 + bx + c
®
si x ≤ 0
a) Calcula a, b y c para que f (x) = 2 sea derivable en R, y
x + ln(1 + x ) si x > 0
tenga un extremo relativo en x = −2

b) Sea g(x) = x(x − 1), 0 ≤ x ≤ 2. Razona si g(x) tiene un máximo y un mı́nimo

absolutos en el intervalo [0, 2]. En caso afirmativo, calcúlalos.

c) Definición de primitiva de una función. Enunciado de la Regla de Barrow.

Ejercicio 77 (Junio 2007. Opción 1)

ax2 + 1 si x < 2
®
a) Dada la función f (x) = , calcula a para que f (x) sea continua
e2−x si x ≥ 2
en x = 2. Para el valor obtenido de a, ¿es f (x) derivable en x = 2?

b) Dada g(x) = ax4 + bx + c, calcula los valores de a, b y c para que g(x) tenga en el
punto (1, −1) un mı́nimo relativo, y la recta tangente a la gráfica de g(x) en x = 0
sea paralela a la recta y = 4x.

c) Enunciado del Teorema Fundamental del Cálculo Integral.

Z x
2
Dada la función F (x) = e−t dt, ¿tiene F (x) puntos de inflexión?. Justifica la
0
respuesta.

Ejercicio 78 (Junio 2007. Opción 2)

a) Enunciado e interpretación geométrica del Teorema de Rolle.

b) Dada f (x) = x3 − 9x, calcula para f (x): puntos de corte con los ejes, intervalos de
crecimiento y decrecimiento, máximos y mı́nimos relativos, intervalos de concavidad
y convexidad, y puntos de inflexión.

c) Calcula el área de la región del plano limitada por el eje OX y la curva y = x3 − 9x

Ejercicio 79 (Septiembre 2007. Opción 1)

ex sen x − x
a) Calcula lı́m
x→0 2x2 + x4
b) Calcula los vértices y el área del rectángulo de área máxima que se puede construir de
modo que su base esté sobre le eje OX, y los vértices del lado opuesto están sobre la
parábola y = −x2 + 12

c) Enunciado del Teorema Fundamental Zdel Cálculo Integral. Calcula la ecuación de la

x
recta tangente a la gráfica de F (x) = 2 + cos(t2 ) dt en el punto de abscisa x = 0.
0

Ejercicio 80 (Septiembre 2007. Opción 2)

pág. 13
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

a) Enunciado del Teorema de Bolzano. ¿Podemos asegurar que la gráfica de f (x) =

x5 + 2x4 − 4 corta al eje OX en algún punto del intervalo (1, 2)?
√
√
(
0 si x ≤ −√2
b) Dada la función g(x) = . ¿Es g(x) continua en x = − 2?¿Y
−x2 + 2 si x > − 2
√
derivable en x = − 2?

c) Calcula el área de la región del plano limitada por las gráficas de g(x) y h(x) = |x|.

Ejercicio 81 (Junio 2006. Opción 1)

a) Calcula la ecuación de la recta tangente a la gráfica de f (x) = (x + 1)e−x en el punto

de corte de f (x) con el eje OX.

b) Calcula, para que f (x) = (x + 1)e−x : intervalos de crecimiento y de decrecimiento,

extremos relativos, puntos de inflexión, concavidad y convexidad.

c) Enunciado e interpretación geométrica del Teorema del Valor Medio del Cálculo In-
tegral.

Ejercicio 82 (Junio 2006. Opción 2)

a) Enunciado e interpretación geométrica del Teorema del Valor Medio del Cálculo Di-
ferencial.

b) De entre todos los triángulos rectángulos con hipotenusa 10 cm, calcula las longitudes
de los catetos que corresponden al de área máxima.

c) Calcula el valor de m, para que el área del recinto limitado por la recta y = mx y la
curva y = x3 sea 2 unidades cuadradas.

Ejercicio 83 (Septiembre 2006. Opción 1)

a) Calcula los valores de

Ä
a äy b para que la gráfica de f (x) = ax + xb tenga un mı́nimo
relativo en el punto 12 , 4 . Para esos valores de a y b, calcula: ası́ntotas e intervalos
de crecimiento y decrecimiento de f (x).
x2 ex
b) Calcula lı́m
x→0 cos2 x − 1

c) Definición de primitiva e integral definida de una función. Enunciado de la Regla de

Barrow

Ejercicio 84 (Septiembre 2006. Opción 2)

a) Definición de función continua en un punto. ¿Qué tipo de discontinuidad tiene en

2
x = 0 la función en f (x) = xx ?

b) Un alambre de 170 cm de longitud se divide en dos partes. Con una de las partes se
quiere formar un cuadrado, y con la otra un rectángulo de modo que la base mida
el doble que la altura. Calcula las longitudes de las partes en que hay que dividir el
alambre para que la suma de las áreas del cuadrado y del rectángulo sea mı́nima.

pág. 14
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

c) Calcula el área del recinto limitado por la recta y = 2 − x, y la curva y = x2 .

Ejercicio 85 (Junio 2005. Opción 1)

a) Enunciado e interpretación geométrica del Teorema del Valor Medio del Cálculo In-
tegral para funciones continuas.
Z −1 Z 2
b) Sea f : [−2, 2] ⊂ R −→ R, continua en [−2, 2] tal que f (t) dt = f (t) dt. ¿Se
−2 1
puede asegurar que existen b y c en [−2, 2] tales que b < −1, c > −1 y f (b) = f (c)?
Justifica su respuesta.

Ejercicio 86 (Junio 2005. Opción 2)

a) Enunciado de la Regla de L’Hôpital.

® eax −1
2x
si x 6= 0
b) Calcula la relación entre a y b para que la función f (x) = sea
b si x = 0
continua.
2x − 1
Z
c) Calcula dx
x(x + 1)2

Ejercicio 87 (Septiembre 2005. Opción 1)

a) Continuidad lateral de una función en un punto.

2x − 1

si x<0




 x
b) Analiza la continuidad en x = 0 de la función f (x) = 
 cos x
si x≥0



x2 + 1
Ejercicio 88 (Septiembre 2005. Opción 2)

a) Enunciado e interpretación geométrica del Teorema Fundamental del Cálculo Integral

para funciones continuas.
Z x
b) Sea F (x) = sen(t2 ) dt. Calcular sin intentar resolver la integral la segunda deri-
0
vada de la función F

Ejercicio 89 (Junio 2004) Un barco B, y dos ciudades A y C de la costa forman un

triángulo rectángulo en C. Las distancias del barco a las ciudades A y C son 13 km y 5
km respectivamente. Un hombre situado en A quiere llegar hasta el barco B. Sabiendo que
puede nadar a 3 km/h, y nadar a 5 km/h, ¿a qué distancia de A debe abandonar la costa
para nadar hasta B si quiere llegar lo antes posible?
4
Ejercicio 90 (Junio 2004) Demostrar que la función dada por f (x) = es
+x−2 x2
estrictamente positiva en (2, +∞), y calcular el área de la región determinada por la
gráfica de f , el eje de abscisas, y las rectas x = 2 y x = 3.

Ejercicio 91 (Septiembre 2004)

pág. 15
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

a) Interpretación geométrica de la derivada de una función en un punto.

x3
b) Determina las abscisas de los puntos de la curva y = − x2 − 3x + 1 en los que la
3
recta tangente forma un ángulo de 135◦ con el sentido positivo del eje de abscisas.
 sen x

 si x>0

x
c) Estudiar la continuidad en toda la recta real de la función f (x) = 

x+1 si x≤0


Ejercicio 92 (Junio 2003)

a) Define punto de inflexión de una función.

b) Determina la condición que debe cumplir λ para que el polinomio x4 + x3 + λx2 sea
cóncavo en algún intervalo. Determinar el intervalo de concavidad en función de λ

Ejercicio 93 (Junio 2003)

1. Enunciado e interpretación geométrica del Teorema de Bolzano.

2. ¿Se puede asegurar, empleandoñ el Teorema

ô de Bolzano, que la función f (x) = tg x
π 3π
tiene una raı́z en el intervalo , . Justificar la respuesta, y esbozar la gráfica
4 4
de f en ese intervalo.

Ejercicio 94 (Septiembre 2003)

a) Dada la parábola f (x) = ax2 + bx + c, determine los valores de a, b, y c sabiendo que
f tiene un máximo en el punto de abscisa x = 12 , y la recta tangente a f en el punto
(1, 3) es la recta y = −3x + 6.

b) Determine el área de la región limitada por la gráfica de la función f (x) = x2 + x + 5,

1
el eje OX, y las rectas x = − e y = x + 6
2
Ejercicio 95 (Junio 2002)
a) Dibujar la gráfica de f (x) = |x2 − 4| en el intervalo [−3, 3], y calcular su integral en
ese intervalo.
x2 − 2x + 2
b) Dada F (x) = , escriba la ecuación de la secante a F que une los puntos
x−4
(−2, F (−2)) y (2, F (2)). ¿Existe un punto c en el intervalo [−2, 2] verificando que la
tangente a la gráfica de F en (c, F (c)) es paralela a la secante obtenida?. Justificar la
respuesta, y en caso afirmativo, encontrar c

Ejercicio 96 (Septiembre 2002)

a) Calcular la ecuación de la recta que pasa por el punto (3, 1), y tal que el área del
triángulo formado por esta recta y los semiejes positivos coordenados sea mı́nima.

b) Calcular el número positivo α tal que el valor del área de la región limitada por la
recta y = α, y la parábola y = (x − 2)2 sea 36.

pág. 16
IES O Couto. Preparación ABAU Curso 2019-2020

Ejercicio 97 (Junio 2001)

a) Sabiendo que P (x) es un polinomio de tercer grado, con punto de inflexión en (1, 0), y
con P 000 (1) = 24, donde además, la tangente al polinomio en ese punto es horizontal,
Z 0
calcular P (x) dx
−1

x − |x|
® Z 0
3x si x≤0
b) Dadas f (x) = , y g(x) = , calcular x2 · (g ◦ f )(x) dx
2 x2 si x>0 −1

Ejercicio 98 (Septiembre 2001)

a) ¿Puede haber dos funciones distintas que tengan igual función derivada?. Si la res-
puesta es afirmativa, pon un ejemplo. Si por el contrario, la respuesta es negativa,
justifı́calo.

b) Calcula la derivada de la función f (x) = |x − 2| en x = 2, si fuese posible. Representa

la función gráficamente, y sobre la gráfica, razónese la respuesta.

c) Sean f y g dos funciones continuas, definidas en el intervalo [a, b], que verifican que
Z b Z b
f= g. Demostrar que existen α, β ∈ [a, b] tales que f (α) = g(β)
a a

pág. 17