Bosquejo de Ensayo

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA


VICERRECTORADO ACADEMICO
ESCUELA DE PSICOLOGIA
SAN JOAQUIN DE TURMERO ESTADO ARAGUA

BOSQUEJO DE ENSAYO.

Facilitador: Rosa Virginia Navas Autor: Angee Fabiola Vargas

CI: 29620313

San Joaquín de Turmero, febrero 2023


Estructura y características de los grupos

Concepto, características. Diferenciación, tipos, estructura y cohesión grupal.

Tesis central:

Analizar los fundamentos de funcionamiento de los grupos humanos a través de


los elementos que los componen para el registro de las fuerzas que componen la
dinámica grupal.
INTRODUCCION

Idea 1

Los grupos sociales existen, porque las personas necesitan relacionarse con los
demás, sea en el marco de los grupos formales o informales. Se interactúa
continuamente con otras personas y hacen vínculos; a lo largo de la vida, cada persona
se va insertando en distintas instituciones y grupos humanos: algunas veces, por
elección libre como un grupo de amigos o la pareja conyugal, otras veces, por
obligación o por necesidad como las situaciones laborales, o de estudio, entre otras.

Tanto en empresas, comunidades, escuelas o en las propias familias el ámbito grupal


se erige como el contexto por excelencia en el cual la vida tiene lugar. Es por ello que
el estudio del grupo pequeño tiene relevancia para el ejercicio del profesional de la
psicología.

Idea 2

El descubrimiento de los grupos limitados ha tenido una resonancia considerable tanto


en el terreno práctico y técnico como en el del estudio social. Su finalidad en la vida de
las empresas, de los establecimientos de enseñanza, de los centros hospitalarios y de
los equipos científicos y técnicos se ha revelado rápidamente a los ojos de todos los
que ejercen y comparten responsabilidades de producción, de educación y de
búsqueda.

Al conocer las características, objetivos y demás funciones de un grupo se


comprenderá la importancia del estudio de dichos temas

Idea 3

El concepto de Cohesión Grupal ha sido un constructo muy popular en los estudios de


los grupos pequeños. Este proceso grupal abre las puertas a la comprensión de la vida
interna de los grupos que podría explicar entre otros aspectos el desempeño de estos y
por tanto dar claves para hacerlos más efectivos.

Analizar los fundamentos de funcionamiento de los grupos humanos a través de


los elementos que los componen para el registro de las fuerzas que componen la
dinámica grupal.

Argumento 1:

El psicólogo norteamericano de origen alemán Kurt Lewis fue el pionero en el estudio


de los grupos. Su teoría del campo del comportamiento fundamento no solo el estudio
del comportamiento individual, sino también permitió la interpretación de fenómenos
grupales y sociales.

El ser humano no es un ser aislado, desde el momento de nuestro nacimiento nacemos


rodeados de individuos, durante nuestro desarrollo y modo de supervivencia, nos
vamos adaptando a diferentes grupos según nuestro contexto, nuestras creencias,
posibilidades económicas y otros factores; tenemos una adherencia a conjuntos de
personas en donde comúnmente nos sentimos cómodos, aceptados y con sentimiento
de pertenencia, nuestras conductas y pensamientos pueden variar según la influencia
que este grupo tenga sobre nosotros, o en contraste, nosotros sobre el grupo.

Por ello es importante identificar ¿cómo surgen los grupos? ¿sobre qué se basan para
seguir juntos? ¿qué tipos de grupos hay?

En esta investigación y al analizar cada uno de los temas se entiende el concepto de


grupos tal y como lo describieron los siguientes autores, según Huertas, Membrillera y
Olivares, un conjunto de personas se convierte en grupo en el momento en que surgen
una serie de lazos entre ellas, dándoles una unidad en su estar en conjunto. Para que
se cree un grupo es necesario pasar un proceso de acercamiento, conocimiento y
relaciones más o menos profundas.

Un grupo no consiste simplemente en una agrupación de individuos que están


congregados, es necesario preocuparse por el efecto de ciertos individuos sobre los
otros y por la influencia que ejerce sobre el resto del grupo total. El grupo puede ser
definido según Munné (1987, citado por Francia y Mata, 2010) como “una pluralidad de
personas interrelacionadas para desempeñar cada una un determinado rol definitivo en
función de unos objetivos comunes, más o menos compartidos y que interactúan según
un sistema de pautas establecido” (p. 150)

Conclusión parcial:

En efecto, la tendencia que tenemos es la de considerar al grupo como el resultado de


agrupar a una serie de personas con las que el grupo es el resultado de esa
agrupación. Pero si lo vemos desde otra perspectiva, el grupo siempre está ahí:
nacemos en el seno de un grupo, trabajamos con más personas, nos solemos divertir
en compañía de otros, permanentemente estamos inmersos en la sociedad que, a la
postre no deja de ser un grupo enorme.

Argumento 2:

Pineda y col (2009) al referirse a las características de un grupo, Worchel, Cooper,


Goethals y Olson (2002), señalan que es: “un todo dinámico y diferente de la suma de
sus partes: no es ni más ni menos que esas partes, pero es distinto que el conjunto de
sus integrantes. En general, los miembros sienten que forman parte del grupo;
consideran que son una unidad. Este sentimiento de unidad es el resultado de
compartir ideas y opiniones y aceptar las normas del grupo. Los integrantes también
tienen por lo menos un objetivo en común” (p. 414).

Algunas otras características por las cuales se pueden identificar a un grupo, son, por
ejemplo, la generación de un sentimiento de pertenencia y de unidad, al interior del
mismo; lo cual redundará en una cohesión que será una mejor vía de encaminarse al
logro del objetivo en común. En los grupos pequeños, los miembros suelen ejercer una
influencia directa sobre los demás como cuando una persona le grita a otra, le sonríe o
la elogia.
Según Huici (1985, citado por Francia y Mata, 2010), ya distinguía que una agrupación
creada quizás inconscientemente sin metas comunes, es diferente a aquella que
integra una realidad psicosocial más amplia, con características específicas y metas
establecidas.

Schafers (1984) ofrece una definición más holística: Un grupo social consta de un
determinado número de miembros, quienes, para alcanzar un objetivo común, se
inscriben durante un tiempo prolongado en un proceso relativamente continuo de
comunicación e interacción y desarrollan un sentimiento de solidaridad. Para alcanzar
el objetivo de grupo y la estabilización de la identidad grupal son necesarios un sistema
de normas comunes y una distribución de tareas, según una diferenciación de roles
específica de cada grupo.

(Schafers, 1984, citado por Muñoz García, 2005, p. 26) En este sentido, ya se habla
sobre los roles, el sentimiento de solidaridad y la interacción entre los miembros de
grupo. Teniendo en cuenta estos aspectos, se puede decir que “grupo”, no es una
simple agrupación de personas sin motivos ni metas en común, un grupo, es aquel
conjunto de personas relativamente comprometidas a realizar una tarea en común por
medio de los diferentes roles que se le puede asignar a cada uno, llegando así a ser
funcional dentro del desarrollo y sintiéndose parte del grupo.

Partiendo de las definiciones y conclusiones de dichos autores se puede afirmar que


los objetivos de un grupo son: afirmar la participación, intercambio de roles, relaciones
interpersonales, desarrollo de hábitos y convivencia.

Conclusión parcial:

Los grupos pueden tener una variada gama de funciones.

Es bastante claro que algunos grupos existen para alcanzar objetivos más allá de los
de satisfacer a sus miembros. El ejemplo puede ser los miembros de un grupo de
presión para la mejora del medio ambiente.
Otros grupos están más orientados hacia la satisfacción de sus miembros. Los
miembros de un curso de Inglés, lo que pretenden es que cada uno aprenda esta
lengua.

Los grupos también pueden ejercer funciones no previstas. Un grupo familiar existe
para dar cobijo, educación, soporte emocional etc. Todo ello no está formulado en
teoría, pero depende de las expectativas y demandas de sus miembros. Un grupo de
amigos deciden irse de copas en el fondo para evitar estar solos, aunque ésta no sea la
expresión que empleen.

También puede ser que la pertenencia a un grupo no corresponda a los objetivos del
mismo. Afiliarse a un gimnasio primariamente es para mejorar nuestra forma física,
pero también puede ser un recurso para encontrar a alguien como pareja.

Cuando los grupos se organizan para conseguir algo en el seno de una organización
más grande es más probable que sean más eficaces si son ellos mismos los que se
fijan los objetivos, que si éstos son impuestos desde fuera

Argumento 3:

Uno de los principales autores en cuanto a teoría de grupos fue Kurt Lewin, psicólogo
alemán nacionalizado estadounidense, pionero de la psicología social experimental y
organizacional. En la teoría de campo de Kurt Lewin postula que las personas no son
un agente pasivo ante los estímulos de su entorno, sino que los individuos actúan
subjetivamente al modo en que ellos perciben esos estímulos, la interacción del
individuo con el ambiente es lo que genera los cambios dentro de este proceso
dinámico, tanto individual, así como en el de los grupos (Lewin, 1965).

Las personas tienen una gran influencia en la cohesión de los grupos, son ellas las que
permiten el desarrollo de estos. Pero las similitudes o disimilitudes no son lo que hace
un grupo lo que es, según Lewin (1965), es la interdependencia de cada miembro del
grupo, distinguir e identificar que cada persona aporte diferentes funciones hacía la
meta en común es lo que hace ser a un grupo lo que es.

Para Lewin (1965), cualquier grupo debía cumplir con cierto aspecto característico, el
comportamiento grupal o individual se entiende bajo el cambio que hace dicha situación
lleve a una meta final. ¿Cómo es esto? se puede entender como el proceso de cambio
que todos buscamos, Lewin establece que, lo que ocurre mientras ese proceso de
cambio se desarrolla, dicha situación original cambia y se ve afectada por las acciones
que se desarrollaron en el proceso para llegar así a la meta. Éste es el dinamismo de
cada grupo.

La dinámica de grupo consiste en un número de estímulos o fuerzas que intervienen en


la conducta de los grupos, cambiando su dirección, sentido e intensidad relativa de las
fuerzas establecidas o predeterminadas. Entendiendo la dinámica de grupos podemos
llegar a la comprensión conductual de cada uno de ellos, desde su estructura hasta las
metas individuales de cada persona y su meta en común.

Lewin (1965) hablaba sobre esta dinámica desde la fuerza del campo, que, en
resumen, se puede destacar lo siguiente: El grupo es el resultado de la interacción de
sus propios miembros y que estas inducen el cambio dentro de él. Dentro de los
miembros se producirán diferentes fenómenos, como atracción, repulsión, tensión,
compulsión, etc. Esto se da por la dinámica que ocurre dentro de él. El comportamiento
de un miembro del grupo está determinado por la estructura actual del grupo.

Conclusión parcial:

El concepto de Cohesión Grupal ha sido un constructo muy popular en los estudios de


los grupos pequeños. Este proceso grupal abre las puertas a la comprensión de la vida
interna de los grupos que podría explicar entre otros aspectos el desempeño de estos y
por tanto dar claves para hacerlos más efectivos.

El proceso de Cohesión es clave para entender la formación y mantenimiento del


grupo. Este proceso es el punto de partida en el estudio de los procesos de
organización y dinámica del grupo, y la base sobre la cual emerge el espacio grupal y
se erige la grupalidad como construcción particular de este proceso, pues describe el
atractivo de los miembros al grupo y cómo ese atractivo hace que el grupo se
mantenga existiendo en pos de una meta.

CONCLUSION

Somos seres sociales dado que tenemos la posibilidad de expresarnos mediante la


palabra. Pero las palabras no las emitimos en un contexto "vacío". El contexto que da
cobijo a nuestras interacciones sociales e individuales son los grupos. Los grupos,
aunque no nos lo parezca, tienen mucha importancia en nuestras experiencias
cotidianas. Queramos o no, formamos parte de grupos.

Seguramente a lo largo de nuestra jornada laboral o de ocio interaccionamos con otras


personas, pero también participamos en la vida de los grupos, con todo lo que
comporta. A modo de ejemplo, nuestro "yo", nuestra identidad se pone de manifiesto en
el interior del grupo, y al mismo tiempo nuestra identidad se constituye por el hecho de
pertenecer a diferentes grupos; desarrollamos nuestra capacidad de liderazgo o bien
nos convertimos en unas personas seguidoras de nuestro líder cuando estamos en
grupos; obtenemos un estatus mayor o menor en función de cómo nos relacionamos
con el resto de las personas del grupo o en función del "poder" que los otros nos
otorgan. En definitiva, los grupos representan un papel muy importante en la definición
y en la socialización de las personas, en el contexto individual, grupal o colectivo.

La Psicología Social ha sido la rama de la psicología que se ha encargado de teorizar y


analizar los fenómenos y las interacciones que se dan en la dinámica de grupos. Se
puede expresar que, al mismo tiempo que se ha ido desarrollando la Psicología social
como disciplina, también han ido evolucionando los conocimientos psicológicos sobre
la cuestión de los grupos, los procesos que en ellos se manifiestan, las técnicas que
podéis usar y la práctica que relaciona los conocimientos teóricos, los procesos y las
estrategias de la dinámica de grupos. Pero la Psicología social no es la única rama de
la psicología que "usa" el conocimiento de la dinámica de grupos para intervenir, para
investigar.

la relevancia de los grupos su estructura y cohesión ha sido descrita en medio de estos


diferentes argumentos, se ha manifestado la importancia y de como esto ha sido un
gran tema de estudio.

REFERENCIAS

Apodaka, M. (2004) Dinámica de grupos “Dinamización de metodologías y


procesos para la democracia
participativa”. Disponible: https://mgmuth.files.wordpress.com/2012/02/dinc3a1mina-
de-grupos.pdf

Blanco, A. y Fernández Ríos, M. (1985): Estructura grupal: estatus y roles.

orge Enrique Torralbas Oslé (2015) Caminos posibles y necesarios en el estudio de la


cohesión grupal en grupos pequeños.

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