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    Modelos de Intervención P - Brandon

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    Modelos de Intervención P - Brandon

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    Modelos de intervención P_Brandon (1)

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    lOMoARcPSD|957 407 4

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

    Modelos de intervención en psicología

    Tarea 2 Fundamentos de la acción psicosocial.

    Presentado por:

    Brandon Lee Jiménez Sabogal

    Tutor: CINDIA MOSQUERA ORTIZ

    Grupo: 1391

    CEAD Soacha – Cundinamarca

    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)

    Programa de Psicología

    2023
    lOMoARcPSD|957 407 4

    Introducción.

    La psicología psicosocial estudia las experiencias de las personas en contextos

    relacionados con el trabajo desde la perspectiva de individuos, grupos interpersonales y

    grupos organizacionales. En pocas palabras, los psicólogos observan el comportamiento

    humano en diferentes entornos de trabajo controlados experimentalmente para

    comprender el impacto que estos entornos tienen en los trabajadores y el entorno laboral.

    Las funciones de los psicólogos en el ámbito laboral son: selección, evaluación del

    desempeño, formación de los empleados, motivación, compromiso y satisfacción

    laboral.

    El siguiente trabajo será un mapa de persuasión cuyo tema es dar una idea principal a los

    conceptos de paradigma de complejidad, pensamiento complejo, interdisciplinariedad y

    acción psicosocial (Perspectivas, principios y características)


    lOMoARcPSD|957 407 4

    Anexo 2 - Ficha de lectura - Unidad 1 - Tarea 2 - Fundamentos de la acción psicosocial

    FICHA DE LECTURA
    Modelos de Intervención en Psicología

    Fecha de la elaboración:

    Datos  Bell Rodríguez, R. (2022) . Interdisciplinariedad,


    biblio aproximación conceptual y algunas implicaciones para la
    gráfic educación inclusiva.
    os de  https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search
    las .ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsdnp&AN=edsd
    lectur np.8298181ART&lang=es&site=eds-live&scope=site
    as  Chala, M. (2017). La acción psicosocial en el programa de psicología
    base de la UNAD.psicología de la UNAD. Universidad Nacional
    para Abierta y a DistanciaUNAD. Working Paper ECSAH No.
    dar 1.
    http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/21
    respu
    08
    esta a
     Lozano López, C., & Gonfiantini, V. (2018). Dificultades e
    los implicaciones éticas para la construcción de un modelo diagnóstico en
    ítems. psicoterapia desde el Paradigma de la Complejidad. (Spanish). Revista
    Daena (International Journal of Good Conscience), 13(2), 283– 312.
    https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.
    com/login.aspx?direct=true&db=hus&AN=136169171&lang=es&site=
    edslive&scope=site
     Villa, D. (2012). La acción y el enfoque psicosocial en la Intervención
    de los contextos sociales. (pp. 345 - 365).
    https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4550239
    Nombre de del Brandon Lee Jimenez Sabogal
    estudiante:
    lOMoARcPSD|957 407 4

    Desarrollar las siguientes actividades:

    Desarrollar las siguientes actividades:


    Mapa de Persuasión: Paradigma de la complejidad, pensamiento complejo, interdisciplinariedad yacción
    psicosocial (Perspectivas, principios y características)
    https://www.canva.com/design/DAFcXofbpPQ/U7jIS5ZE7jWeulVOWQU17w/view?
    utm_content=DAFcXofbpPQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&ut
    m_source=sharebutton

    Palabras clave:
    Acción, aprendizaje, investigación, conocimiento, complejidad, desarrollo, diálogo,
    humano, interpretación, interdisciplinariedad, investigación, organización, pensamiento.

    Comentarios personales:

    En el análisis que se realiza sobre las lecturas orientadoras para el desarrollo y


    comprensión del tema, es posible identificar la determinación y la relación que
    existe entre las personas y su entorno social, definiendo sus comportamientos, su
    forma de actuar dentro de la sociedad y el entorno. funcionamiento de la mente,
    donde las costumbres, creencias, comportamientos de los demás interactúan con
    el individuo, generalmente lo influyen indirectamente, pero a corto o mediano
    plazo sus acciones se modifican de acuerdo a lo que percibe y lo que lo rodea. Se
    considera que la familia actúa como un sistema que maneja su propio código de
    identidad, teniendo dentro de sí una autorregulación del comportamiento de cada
    uno de ellos de acuerdo a lo que aprenden de quienes los rodean; Cabe señalar
    que el entorno familiar y sus comportamientos tienden a evolucionar debido al
    entorno o contexto social que los rodea en este momento, llevando a cada
    individuo a desarrollar vínculos dentro de una red de intercambios de cierta
    complejidad.
    Link del video: https://youtu.be/mZgN4gDspfh

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