Guian de Trabajo. Competencias.

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Guia de
Trabajo
Didáctica de la Educación
Comercial
UPNFM Didáctica de Educación Comercial
Competencias
Laborales y
Educativas
Competencias Las competencias Laborales
son aquellos conocimientos y habilidades que tiene una persona
para responder ante una tarea o actividad en el ámbito del
Laborales trabajo. Unas competencias profesionales que pueden incluir

desde sus conocimientos adquiridos hasta otras capacidades y
actitudes. En definitiva, aquello que hace competente a la
persona para un determinado puesto de trabajo.
Tipos de competencias laborales

las competencias profesionales básicas
Las genéricas
las específicas.
Competencias Las competencias Educativas
Se conoce como competencias académicas a todas aquellas
acciones que permiten identificar el conocimiento que debería
Educativas tener un estudiante, esta es una disciplina que permite la

adquisición de aprendizajes avanzados teniendo como base lo
que ya se había aprendido con anterioridad, en otras palabras la
competencia académica es el grado de conocimiento que posee
una persona para poder ver clases avanzadas sobre un tema, es
la aprobación de distintos niveles de estudio que te permiten
ser competentes para cursar una clase determinada.
Ejemplo de competencias Educativas

Para poder hacer un postgrado de alguna carrera necesitas primero
aprobar el pregrado de dicha profesión, esas personas que ya
aprobaron el pregrado estarían competentes académicamente para
realizar el postgrado.
Diferencia entre las
competencias laborales y las
competencias educativas.
Cuadro
comparativo
Competencias Educativas Competencias Laborales
Capacidad de poner en operación los conocimientos

, habilidades , valores , carácter y pensamiento de Conjunto de actividades para las que una persona ha sido
manera integral en las diferentes interacciones que capacitada , con la intención de que logre hacer las cosas
tienen los seres humanos para la vida , en los bien desde la primera vez .
ámbitos personal social y laboral
Dentro de las organizaciones , las competencias son

Implica trabajar en el aprendizaje para demostrar que se utilizadas para potenciar el capital humano y cumplir así
posee la capacidad para cumplir con la tarea realizar con los objetivos del puesto , área o sector , además de
desarrollar al ser humano .
Se interpreta como ser mejor que los demás, por lo que

Desarrolla la creatividad
puede generar rivalidad entre las personas
Proporciona una respuesta a una situación Se enfrentan a los retos laborales

UPNFM Didactica de la Educacion Comercial
Surgimiento de las Competencias
El enfoque por competencias no tiene sus orígenes El enfoque por competencias en En la década de los ochenta no se
en el medo educativo, sino que surge en el sector educación, aparece en México a encontró aún la palabra competencia (en
productivo, concretamente en el ámbito de la fines de los años sesenta relación con el currículo), por tanto, la
capacitación. La finalidad que tuvo en sus inicios fue relacionado con la formación laboral búsqueda en este periodo se remitió a la
hacer más eficientes las actividades realizadas por en los ámbitos de la industria, su vinculación que se dio entre la educación
los trabajadores; por ello fue necesario identificar en interés fundamental era “vincular el y el trabajo; la educación y el sector
su primer momento cuáles eran las funciones que sector productivo con la escuela, productivo, se puso atención en la
debían de desempeñar los empleados de un área o especialmente con los niveles revisión de la educación tecnológica
rama productiva específica. Es decir, el punto de profesional y la preparación para el dentro de la cual surge el CONALEP y los
partida fue identificar cuáles eran los empleo” institutos tecnológicos.
conocimientos, las habilidades y las actitudes.
Didáctica de la Educación
Comercial
En cuanto a los enfoques en los que

se dio la Educación Basada en
Competencias (ya en la década de
los noventa) están el conductista,
funcionalista y constructivista.
El enfoque por competencias se plantea como
alternativa para el diseño curricular y para el desarrollo
del proceso enseñanza-aprendizaje, desde un sustento
constructivista se considera el desarrollo de
competencias como un saber hacer en la práctica, pero
motivado en un aprendizaje significativo que se
transfiere a situaciones de la vida real y que implica la
resolución de problemas
Tipos de Competencias.
Flujograma
Modelo Educativo de
El modelo educativo en la UPNFM se basa
en un plan de desarrollo de competencias la UPNFM
cuyo objetivo general es contribuir a la
formación integral del estudiante
complementando su formación técnica a
través de la adquisición de competencias
personales y profesionales en respuesta a
las actuales demandas de los distintos
sectores profesionales.
Modelo Fundamentación del Modelo

Educativo de la UPNFM constituye en el
modelo para el aprendizaje y la enseñanza
(modelo pedagógico) y luego en técnicas y
procedimientos para enseñar (enfoque
didáctico) siempre en armonía con el
marco filosófico institucional

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Laborales trabajo. Unas competencias profesionales que pueden incluir

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Educativas tener un estudiante, esta es una disciplina que permite la

Ejemplo de competencias Educativas

Capacidad de poner en operación los conocimientos

Dentro de las organizaciones , las competencias son

Se interpreta como ser mejor que los demás, por lo que

Proporciona una respuesta a una situación Se enfrentan a los retos laborales

Surgimiento de las Competencias

En cuanto a los enfoques en los que

Modelo Fundamentación del Modelo

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