Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 19 vistas

    Vida Practica

    Cargado por

    Verónica Sarahí Pinzón Gómez
    El documento describe las habilidades y actividades que una persona puede desarrollar para cuidarse a sí misma, cuidar el medio ambiente y mejorar sus relaciones sociales y coordinación motora gruesa y fina, dividiéndolas en cuatro secciones principales: 1) cuidados personales como vestirse y asearse, 2) cuidado del medio ambiente como manejar objetos y realizar tareas domésticas, 3) cuidados de las relaciones sociales como saludar y comportarse adecuadamente, y 4) desarrollo de la coordinación motora a través de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Vida Practica

    Cargado por

    Verónica Sarahí Pinzón Gómez
    19 vistas3 páginas
    El documento describe las habilidades y actividades que una persona puede desarrollar para cuidarse a sí misma, cuidar el medio ambiente y mejorar sus relaciones sociales y coordinación motora gruesa y fina, dividiéndolas en cuatro secciones principales: 1) cuidados personales como vestirse y asearse, 2) cuidado del medio ambiente como manejar objetos y realizar tareas domésticas, 3) cuidados de las relaciones sociales como saludar y comportarse adecuadamente, y 4) desarrollo de la coordinación motora a través de

    Título original

    Vida practica

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe las habilidades y actividades que una persona puede desarrollar para cuidarse a sí misma, cuidar el medio ambiente y mejorar sus relaciones sociales y coordinación motora gruesa y fina, dividiéndolas en cuatro secciones principales: 1) cuidados personales como vestirse y asearse, 2) cuidado del medio ambiente como manejar objetos y realizar tareas domésticas, 3) cuidados de las relaciones sociales como saludar y comportarse adecuadamente, y 4) desarrollo de la coordinación motora a través de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    19 vistas3 páginas

    Vida Practica

    Cargado por

    Verónica Sarahí Pinzón Gómez
    El documento describe las habilidades y actividades que una persona puede desarrollar para cuidarse a sí misma, cuidar el medio ambiente y mejorar sus relaciones sociales y coordinación motora gruesa y fina, dividiéndolas en cuatro secciones principales: 1) cuidados personales como vestirse y asearse, 2) cuidado del medio ambiente como manejar objetos y realizar tareas domésticas, 3) cuidados de las relaciones sociales como saludar y comportarse adecuadamente, y 4) desarrollo de la coordinación motora a través de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    PROGRESIÓN.

    1. CUIDADOS DE LA PERSONA
    Cuadros y chalecos de vestir.
    - Desbordar y abotonar botones: grandes, medianos, chicos.
    - Abrir y cerrar cierres.
    - Abrir y cerrar alfileres de seguridad.
    - atar y desatar agujetas y moños.
    (broche de presión, abrochar y desabrochar hebillas, enganchar y
    desenganchar broches de gancho)
    - Colgar y descolgar suéter, chamarras y camisas.
    Aseo personal.
    - Lavarse las manos.
    - Bolear zapatos.
    - Abrocharse los zapatos (hebilla y agujeta).

    2. CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.


    - Retirar y acercar la silla.
    - Sentarse a la mesa.
    - Caminar por el salón.
    - Transportar la silla, mesa, tapete, materiales.
    - Manejo de la voz.
    Abrir y cerrar:
    - Puertas.
    - Cajones.
    - Candados
    - Cajas.
    - Frascos.
    - Atornillar y desatornillar tuercas.
    Doblar.
    - Tapete.
    - Servilletas de tela
    - Papel.
    - Listón.
    Cargar.
    - Objetivos.

    3. CUIDADOS DE LAS RELACIONES SOCIALES.


    - Cómo saludar y despedirse de una persona.
    - Cómo dar las gracias.
    - Cómo pedir las cosas por favor.
    - Cómo ceder el paso.
    - Cómo esperar su turno.
    - Cómo cruzar entre dos personas.
    - Sentarse a la mesa (no hablar con la boca llena, comer con
    la boca cerrada, tomar bien los cubiertos, evitar codos sobre
    la mesa).

    4. COORDINACIÓN MOTORA GRUESA Y FINA.


    Granos (progresión)
    - Pasar grano con puño.
    - Pasar grano con tres dedos.
    - Verter granos.
    - Cucharear.
    . Colar.
    - Cernir.
    - Embudo.
    - Tenaza.
    Agua.
    - Pasar agua con esponja.
    - Pasar agua con gotero.
    . Verter agua de jarra a jarra.
    - Verter agua de jarra a vaso.
    - Verter agua de jarra o tetera.
    - Pasar agua con cucharon.
    - Verter agua a diferentes medidas (equivalencia).
    - Rallar y batir jabón.
    - Lavar mesa.
    - Lavar piso.
    - Lavar ventana.
    - Lavar telas.
    - Lavar trastes.
    - Lavar caracol y conchas.
    Asear.
    - Barrer.
    - Trapear.
    - Sacudir con plumero.
    - Sacudir con franela.
    . Borrar pizarrón.
    Pulir.
    - Mesa.
    - Metales.
    Cuidado de las plantas.
    - Lustrado de plantas.
    - Cortar y arreglar hojas y flores.
    - Cultivo (parcelas)

    Coordinación fina.
    - Ensartado (progresión)
    - Prensado con pinzas.
    - Rasgado (progresión).
    - Recortado (progresión).
    - Cosido (progresión).
    Actividades de cocina.
    - Pelado de frutas y verduras.
    - Rallado de verdura.
    - Hacer bolitas de fruta.
    - Exprimir frutas.
    - Picar frutas y verduras.
    - Poner la mesa (servir, recoger y asear la mesa).

    También podría gustarte