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    PRACTICA MEDIMOS ÁNGULOS 6to

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    Cristian andre Cumpa adanaque
    Este documento presenta 6 problemas de álgebra y geometría para resolver. Los problemas involucran hallar medidas de ángulos desconocidos en triángulos y figuras geométricas usando la suma de los ángulos internos. También incluye preguntas sobre conceptos básicos de geometría como segmentos, puntos medios y ángulos opuestos.

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    Cristian andre Cumpa adanaque
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    Comp: 03 Fecha: 31/08/22 y 01/09/22

    6to “A” y “B” - 6TO “A”


    Resolvemos problemas y hallamos la medida del ángulo X
    FICHA DE TRABAJO - 2
    I- Halla x en cada uno de los casos:

    1. Hallo “X” 2. Hallo “X”

    140º
    50º 2x 110º x 50º
    x x

    a. 25º b. 30º c. 35º d. 40º e. 45º a. 30º b. 35º c. 40º d. 45º e. 50º

    Solución 1 Solución 2:
    500 + 2X + X = 1400 500 + X + X = 1100
    500 + 3 X = 1400 500 + 2 X = 1100
    3X = 1400 - 500 2 X = 1100 - 500
    3X = 900 2 X = 600
    X = 900 / 3 X = 600 / 2
    X = 300 X = 300

    3. Halla “X” 4. Halla “X”

    2x + 30º 130º
    25º x

    a. 10º b. 15º c. 18º d. 21º e. 24º a. 60º b. 64º c. 65º d. 70º e. 74º
    Ojo. Falta el dato 850, que lo escriban.

    Solución 3: Solución 4:
    2X +300 + 1300 = 1800 250 + 850 + X = 1800
    2 X + 1600 = 1800 1100 + X = 1800
    2X = 1800 - 1600 X = 1800 - 1100
    2X = 200 X = 700
    X = 200 / 2
    X = 100
    5. Halla “X” 6. Halla X
    X
    80º
    100º 80º
    150º
    120º 130º
    70º X
    a. 50º b. 60º c. 70º d. 80º e. 90º a. 80º b. 90º c.100º d.110º e.120º

    Solución 5: Solución 6:
    700 +800 + 1500 + X = 3600 X + 800 + 1300 + 1200 + 1000 = 5400
    3000 + X = 3600 X + 4300 = 5400
    X = 3600 - 3000 X = 5400 - 4300
    X = 600 X = 1100

    II- Escribe v si es verdadero o F si es falso.

    1. Segmento es una porción de recta comprendida entre dos puntos. ( V )

    2. Un punto que divide a un segmento en otros dos segmentos iguales

    se llama punto medio. ( V )

    3. La unión de dos segmentos en una línea recta es otro segmento. ( V)

    4. Un ángulo llano es igual a dos ángulos rectos. (V )

    5. La suma de los ángulos internos de un cuadrilátero es igual 180º. ( F )

    III- Observa la figura y contesta

    1. ¿Cómo se llaman los pares de ángulos a


    y b, d y e, g y h?
    a c d
    l Ángulos opuestos
    b e p

    g f
    m
    h k

    2-¿Cuánto suman los ángulos c y d, f y k?

    Cada par suman 1800


    IV- Resuelve los siguientes problemas
    a) En un triángulo, dos de sus ángulos miden: 20º y 75º respectivamente ¿Cuánto
    mide el tercer ángulo?
    Representación gráfica: Respuesta: El tercer
    Solución a:
    200 +750 + X = 1800 ángulo mide 850
    750
    950 + X = 1800
    X = 1800 - 950
    X X = 850
    200

    b) En un triángulo rectángulo, un ángulo mide 30º ¿Cuánto miden los otros dos ángulos?
    Representación gráfica: Respuesta: Uno mide
    Solución a:
    900 +300 + X = 1800 900 y el otro 600
    x 1200 + X = 1800
    X = 1800 - 1200
    X = 600
    300
    c) En un triángulo isósceles el ángulo obtuso mide 110º ¿Cuánto miden los otros dos
    ángulos?
    Representación gráfica: Respuesta: Los otros
    Solución a:
    X 1100 + X + X = 1800 dos ángulos miden
    1100 + 2X = 1800 350 cada uno.
    2X = 1800 - 1100
    X = 700 / 2
    X = 350

    1100
    14. En cada triángulo isósceles, halla la medida de los otros dos ángulos.

    70º 40º

    120º

    700 + X + X = 1800 400 + X + X = 1800 1200 + X + X = 1800 900 + X + X = 1800


    2X = 1800 - 700 2X = 1800 - 400 2X = 1800 -1200 2X = 1800 - 900
    2X = 1100 2X = 1400 2X = 600 2X = 900
    X = 1100 / 2 X = 1400 / 2 X = 600 / 2 X = 900 / 2
    X = 550 X = 700 X = 300 X = 450

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