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    Actividad: Ejercicios de Algoritmos Con Estructuras Secuenciales Johan Hidalgo

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    Este documento presenta una serie de ejercicios de algoritmos con estructuras secuenciales para una asignatura de Fundamentos de Programación. Los ejercicios incluyen cálculos aritméticos, conversiones de expresiones algebraicas a asignaciones, evaluación de expresiones lógicas y análisis de estructuras condicionales if-else. El documento proporciona las soluciones a cada uno de los ejercicios planteados.

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    Programa: Ingenieria de Sistemas Asignatura: Fundamentos de Programación

    Semestre: I Docente: Luis Fran Cardozo Gonzalez

    ACTIVIDAD
    EJERCICIOS DE ALGORITMOS CON ESTRUCTURAS SECUENCIALES

    Johan Hidalgo

    1. Sabiendo que la variable p es entera, que el resto de variables son reales y que
    m=4.0, n=6.0 y p=3, diga cuál es el resultado final de las siguientes instrucciones
    de asignación?

    am*n-p
    bp/4*6
    c  n / m + 1.5
    solución

    a  21
    b  4.5
    c3

    2. Calcule el resultado de las siguientes expresiones:

    d  7 * 10 – 15 mod 3 * 4 + 9
    e  ( 7 * ( 10 – 5 ) mod 3 ) * 4 + 9
    f-4*7+2^3/4–5

    solución

    d  7 * 10 – 15 mod 3 * 4 + 9

    7 * 10 – 0 * 4 + 9
    70 – 0 + 9
    79
    d 79

    e  ( 7 * ( 10 – 5 ) mod 3 ) * 4 + 9

    ( 35 mod 3 ) * 4 + 9
    2*4+9
    17
    e  17

    Dirección: Calle 58 # 55-24A Teléfono: (+57 5) 3442272 – 3441545


    Sitio Web: www.ul.edu.co E-mail: promocion@ul.edu.co
    Barranquilla-Colombia
    Programa: Ingenieria de Sistemas Asignatura: Fundamentos de Programación

    Semestre: I Docente: Luis Fran Cardozo Gonzalez

    f-4*7+2^3/4–5

    -4 * 7 + 8 / 4 -5
    -28 + 2 – 5
    -31
    f  -31

    3. Convierta en asignaciones con expresiones aritméticas las siguientes expresiones


    algebraicas:

    g = 5 ( x + y)

    g  5 (x + y)

    h = a2 + b2

    h  a^2 + b^2

    i= x+y
    n+w
    a
    i  (x + y) / (n + w/a)

    j= x
    y(z+w)

    j  x / [y (z + w)]

    m+n
    k= p
    q –r
    s
    k  (m + n/p) / (q – r/s)

    l = - b + √ b2 – 4 a c
    2a

    l  -b + (b^2 – 4 * a * c) ^(1/2) / 2*a

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    Sitio Web: www.ul.edu.co E-mail: promocion@ul.edu.co
    Barranquilla-Colombia
    Programa: Ingenieria de Sistemas Asignatura: Fundamentos de Programación

    Semestre: I Docente: Luis Fran Cardozo Gonzalez

    4. Evalúe las siguientes expresiones lógicas y diga su resultado (si son verdaderas o
    falsas) utilizando los valores de las variables dados:

    m. ( x < 6.5 ) y ( x = 3) (V) si x = 3


    n. ( a <= b ) o ( 3 > 5 ) (F) si a = 5 y b = 8
    o. ( c <= d + 7 ) o ( 7 > 5 ) (V) si c = 10 y d = 15
    p. ( a1 >= d ) y ( 2 – 14 = 2 ) (F) si a1 = 3 y d = 5
    q. ( 1.0 < x ) y x < z + 7.0 (V) si x = 7 y z = 2
    r. no ( z > 14 ) (F) si z = 24
    s. ( 4.5 > x ) y ( z < x + 7.5 ) (F) si x = 7 y z = 5

    5. Identifique la condición a evaluar en la siguiente estructura algorítmica:

    SI def ≥ 3.5 ENTONCES HAGA:


    ESCRIBA “La asignatura fue aprobada“
    FSI

    R/. la condición a evaluar es “def ≥ 3.5”

    6. Observe atentamente la siguiente estructura algorítmica:

    SI def ≥ 3.5 ENTONCES HAGA:


    ESCRIBA “La asignatura fue aprobada“
    SINO:
    SI def ≥ 2.0 ENTONCES HAGA:
    ESCRIBA “La asignatura no fue aprobada, pero puede habilitarse“
    SINO:
    ESCRIBA “La asignatura no fue aprobada, ni puede habilitarse“
    FSI
    FSI

    En el algoritmo anterior:
    - identifique las condiciones a evaluar
    def ≥ 3.5
    def ≥ 2.0
    - cuando def = 5.0 que mensaje aparece en pantalla?
    R/. la asignatura fue aprobada
    - cuál de los 3 mensajes aparece en pantalla justo cuando def = 2.8?
    R/. la asignatura no fue aprobada, pero puede habilitarse
    - que órden o instrucción se ejecuta cuando def = 1.5?
    R/. la asignatura no fue aprobada, ni puede habilitarse

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