El signo lingüístico

Tarea
1. El significado y el significante son elementos del 6. En un estudio diacrónico, comprobamos el
__________. principio de __________ del signo lingüístico.
a) habla a) linealidad
b) ruido b) arbitrariedad
c) comunicador c) mutabilidad
d) lenguaje d) dependencia
e) signo lingüístico e) inmutabilidad

2. Con relación al signo lingüístico, es correcto: 7. Un signo lingüístico es mutable y, a su vez, in-
a) Las unidades del significante tienen reperto- mutable, a partir de __________.
rio ilimitado. a) su naturaleza convencional
b) Los fonos y los fonemas son partes del signo b) su arbitrariedad
lingüístico. c) su linealidad
c) El significado y el significante son dependientes. d) la variación del tiempo
d) La ciencia que estudia los signos es la semántica. e) su significado
e) Saussure propuso la teoría del signo lingüístico.
8. El signo lingüístico guarda relación con la
3. La relación que hay entre los planos del signo __________.
lingüístico es de __________. a) biología
a) linealidad b) semiótica
b) interdependencia c) etimología
c) obligatoriedad d) sociología
d) espontaneidad e) morfología
e) inestabilidad
9. Los cambios que sufre el signo lingüístico a
4. Señala lo incorrecto sobre el signo lingüístico: través de la historia se determinan con criterio
a) La linealidad se relaciona con el significante. __________.
b) Es un signo convencional. a) sintáctico
c) Presenta dos planos. b) sincrónico
d) Su teorizador fue Andrés Bello. c) diacrónico
e) Su carácter lineal se manifiesta en la articulación. d) ortográfico
e) social
5. La ________________ se encarga del estudio
integral del signo lingüístico. 10. La unidad de la 1º articulación son ______, y de
a) semiótica la 2º articulación, __________.
b) semántica a) los sonidos – los sintagmas
c) morfología b) los fonemas – las grafías
d) fonética c) los fonos – los monemas
e) fonología d) los morfemas – los fonemas
e) las grafías – los monemas

LIC. KIMBERLI MARYORI YNOCENTD DÍAZ

1.er año EL SIGNO LINGÜÍSTICO

11. Característica del signo lingüístico: 14. El signo lingüístico fue teorizado por ________.
a) Mutable a) Chomsky
b) Triplánico b) Karl Bühler
c) Concreto c) Ferdinand de Saussure
d) Único d) André Martinet
e) Secundario e) Coseriu

12. No es un principio del signo lingüístico. 15. Es un principio del signo lingüístico.
a) Arbitrariedad a) Forma
b) Mutabilidad b) Linealidad
c) Inmutabilidad c) Significado
d) Linealidad d) Significante
e) Circunstancia e) Ícono

13. Al significante también lo llaman ________.

a) imagen mental
b) plano del contenido
c) diacrónico
d) sincrónico
e) imagen acústica

LIC. KIMBERLI MARYORI YNOCENTE DÍAZ

 El lenguaje
Tarea
1. Una de las oraciones está en función representativa. 5. Relaciona:
a) Vallejo, para la poesía, fue un innovador eter- I. Apelativa A. De contacto
no, el más universal de nuestros poetas. II. Representativa B. Denotativa
b) ¡Amado sea el que tiene hambre o sed, pero III. Expresiva C. Estética
no tiene hambre con qué saciar toda su sed, IV. Poética D. Emotiva
ni sed con qué saciar todas sus hambres! V. Fática E. Conativa
c) De sobra sabes que eres la primera, que no a) IA – IIB - IIIC – IVD – VE
miento si juro que daría por ti la vida entera. b) IB – IIE - IIID – IVC – VA
d) Mi unicornio azul ayer se me perdió, pastan- c) IE – IIB - IIID – IVC – VA
do lo dejé y desapareció, cualquier informa- d) IE – IIC - IIIA – IVB – VD
ción la pagaré. e) IB – IIC - IIID – IVA – VE
e) Me duele, no sabes cuánto, el alma, el cuerpo
y la paz de mi silencio, me duele, sobre todo, 6. Señala la oración donde predomine la función
la billetera.
apelativa:
a) ¡Dios mío, ayúdame!
2. Señala la oración que se encuentre en función
b) Escogeré lo más colorido de todo.
expresiva:
c) ¡Hola!
a) Yo no sé por qué ya no la quiero, por qué
d) Solo me quedé en este oscuro lugar.
cuando ella viene mi corazón se va.
e) Explicaba rápidamente la lección.
b) Adiós, Claudi, espero que me traigas lo que te
pedí: un pan con quesito y jamón.
c) Tu dulce mirada oscura alumbra mi vida, 7. ¿Cuántas oraciones presentan predominio de la
alumbra, pues, el camino recorrido. función expresiva?
d) Conócete a ti mismo, dice una vieja senten- • Luis, quiero que te lleves a este chico de aquí.
cia, de un viejo filósofo griego. • ¿Cuánto sabes de ese asunto?
e) Decídete: Manuel Dueñas o Danny León • Lo esperé en el mismo lugar de siempre.
¿Con quién de ellos te vas a casar? • ¡Te amo!
• ¡Ayayay!
3. Fática : Canal a) Una
a) Emotiva: emisor b) Dos
b) Apelativa: referente c) Tres
c) Poética: código d) Cuatro
d) Metalingüística: mensaje e) Todas
e) Referencial: receptor
8. En Luisa, llega temprano a casa, predomina la
4. Señala la oración que sea fática: función _________.
a) Dicen que poesía eres tú. a) fática
b) Bueno, con quién hablo. b) apelativa
c) Fernanda, vendrá Paola. c) representativa
d) Estudio en Pamer. d) expresiva
e) Dime con quién andas y te diré quién eres. e) poética

LIC. KIMBERLI MARYORI YNOCENTE DÍAZ

1.er año EL LENGUAJE

9. En El lenguaje es exclusivamente humano, pre- d) Función representativa: canal

domina la función ________. e) Función poética: mensaje
a) fática
b) apelativa 13. ¿Qué elemento de la comunicación se relaciona
c) metalingüística con la función estética?
d) expresiva a) Canal
e) poética b) Código
c) Emisor
10. En Paga la cuenta, predomina la función d) Receptor
________. e) Mensaje
a) emotiva
b) apelativa 14. Cuando se utiliza una lengua para hablar de la
c) fática misma lengua, la función predominante es la
d) poética _________.
e) referencial a) fática
b) poética
11. El refrán: «A caballo regalado no se le mira el c) metalingüística
diente», ¿qué función del lenguaje presenta? d) referencial
a) Fática e) emotiva
b) Apelativa
c) Representativa 15. En las expresiones: «¡Hola!», «¿qué tal?» predo-
d) Expresiva mina la función ________.
e) Poética a) poética
b) metalingüística
12. Marca la alternativa incorrecta. c) fática
a) Función apelativa: receptor d) referencial
b) Función fática: código e) emotiva
c) Función expresiva: emisor

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 Planos del lenguaje
Tarea
1. La manifestación de la lengua se da través de 6. Lengua oficial de un país:
________. a) Idioma
a) la lengua b) Tecnolecto
b) el habla c) Lenguaje
c) el dialecto d) Habla
d) el sociolecto e) Idiolecto
e) el idiolecto
7. Nivel de la lengua que agrupa la forma de hablar
2. Es una característica de la lengua. con incorrecciones gramaticales y expresiones
a) Psicofísica groseras, se le denomina ___________.
b) Individual a) jerga profesional
c) Práctica b) norma estándar
d) Mental c) norma subestándar
e) Variable d) habla
e) dialecto
3. A la variación regional del uso de la lengua se le
denomina __________. 8. El castellano y el inglés están en relación de
a) sociolecto ___________.
b) idiolecto a) lengua frente a lengua
c) código b) lengua frente a dialecto
d) dialecto c) lengua frente a jerga
e) registro d) lengua frente a replana
e) dialecto frente a dialecto
4. Las características del habla son ________.
a) uso del código, casi fijo, momentáneo 9. Dentro de lingüística, ¿cuál es el término que
b) uso del código, teórica, momentáneo expresa el uso individual de la lengua?
c) código o sistema, mental, momentáneo a) Jerga
d) uso del código, concreto, individual b) Habla
e) código o sistema, social, momentáneo c) Idioma
d) Lenguaje
5. Señala lo incorrecto. e) Dialecto
a) El sociolecto es la lengua oficial de un país.
b) El dialecto es la variante regional de la 10. Dado que el habla es la realización de la lengua,
lengua. se afirma que es ________.
c) La lengua es un fenómeno social. a) psicofísica
d) La lingüística estudia al lenguaje. b) abstracta
e) La lengua es psíquica. c) variable
d) social
e) teórica

LIC. KIMBERLI MARYORI YNOCENTE DÍAZ

1.er año PLANOS DEL LENGUAJE

11. Se entiende por lengua a ________. 14. Forma de expresarse de los profesionales:
a) un sistema de signos exclusivamente gráficos a) Lengua
b) un sistema de dibujos representativos de b) Habla
ideas c) Dialecto
c) un sistema de signos empleados en una de- d) Jerga
terminada comunidad e) Replana
d) cualquier combinación de signos
e) uso individual de las personas 15. Es la variación que se presenta según la edad, el
sexo y la ocupación.
12. Lengua – habla a) Variante diatópica
a) Colectiva – innato b) Variante diastrática
b) Concreta – abstracto c) Habla
c) Teórica – mental d) Variante diafásica
d) Significado – individual e) Idioma
e) Abstracta – concreto

13. El quechua es un(a) ________.

a) dialecto
b) lengua
c) jerga
d) tecnolecto
e) idiolecto

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 El periódico mural
Tarea
1. No es característica de la diagramación. e) Es importante porque los alumnos van a po-
a) La información que vamos a poner en el mu- ner de manifiesto las fechas más importantes
ral se tiene que colocar de forma organizada
y estructurada por distintos bloques. 5. Es una característica de las fechas cívicas.
b) Los títulos de los artículos deben ser exactos a) El autor da a conocer su opinión.
y concisos, no uno solo, porque se confunde b) Es una información hablada o escrita sobre
con carteleras. un hecho o acontecimiento importante o de
c) La identificación de los integrantes y se ubica en interés general.
la parte superior; a la izquierda o a la derecha. c) Involucra entretenimientos como chistes,
d) La ubicación depende del grado de impor- trabalenguas, adivinanzas, caricaturas, etc.
tancia de tal o cual texto, así como también d) Es toda aquella actividad física que involucra
de las imágenes. una serie de reglas.
e) Los integrantes del grupo revisarán los pasos e) Es importante porque los alumnos van a po-
a seguir para una exposición exitosa, porque
ner de manifiesto las fechas más importantes.
no es cualquier exposición.
6. Es una característica de la sección de deportes.
2. No es característica del periódico mural.
a) El autor da a conocer su opinión.
a) Creatividad
b) Es una información hablada o escrita sobre
b) Claridad
un hecho o acontecimiento importante o de
c) Colorido
interés general.
d) Originalidad
e) Diagramación c) Involucra entretenimientos como chistes, tra-
balenguas, adivinanzas, caricaturas ,etc
3. No es una sección del periódico mural. d) Es toda aquella actividad física que involucra
a) El artículo una serie de reglas.
b) Editorial e) Es importante porque los alumnos van a po-
c) Noticias ner de manifiesto las fechas más importantes.
d) Deportes
e) Claridad 7. Es una característica de la sección de editorial.
a) El autor da a conocer su opinión.
4. Es una característica de la noticia. b) Es una información hablada o escrita sobre
a) El autor da a conocer su opinión. un hecho o acontecimiento importante o de
b) Es una información hablada o escrita sobre interés general.
un hecho o acontecimiento importante o de c) Es toda aquella actividad física que involucra
interés general. una serie de reglas.
c) Es toda aquella actividad física que involucra d) Involucra entretenimientos como chistes,
una serie de reglas. trabalenguas, adivinanzas, caricaturas, etc.
d) Involucra entretenimientos como: chistes, e) Es importante porque los alumnos van a po-
trabalenguas, adivinanzas, caricaturas, etc. ner de manifiesto las fechas más importantes.

LIC. KIMBERLI MARYORI YNOCENTE DÍAZ

1.er año EL PERIÓDICO MURAL

8. Es una característica de la sección artículo. 12. La selección de lo que se publicará será de

a) Va firmado por un autor. acuerdo con las preferencias de los compañeros
b) Es una información hablada o escrita sobre del entorno; se presenta en _______.
un hecho o acontecimiento importante o de a) la diagramación
interés general. b) las amenidades
c) Involucra entretenimientos como chistes, c) la organización
trabalenguas, adivinanzas, caricaturas, etc. d) la coordinación
d) Es toda aquella actividad física que involucra e) la editorial
una serie de reglas.
e) Es importante porque los alumnos van a po- 13. La información que vamos a colocar en el mural
ner de manifiesto las fechas más importantes. se tiene que colocar de forma organizada y es-
tructurada por distintos bloques; se presenta en
9. Es similar al editorial porque da una opinión, _________.
pero se diferencia en que va firmado. a) la diagramación
a) Noticia b) las amenidades
b) Amenidades c) la organización
c) El artículo d) la coordinación
d) Fechas cívicas e) la editorial
e) La editorial
14. Firma quien escribió y se responsabiliza de sus
10. La organización consiste en _______. ideas:
a) escribir de manera objetiva a) Noticia
b) programar reuniones para coordinar el b) Amenidades
trabajo c) El artículo
c) la formación de grupos d) Fechas cívicas
d) seleccionar los artículos e imágenes e) La editorial
e) la investigación y reunión de material para
organizarlo. 15. Es una información corta sobre un hecho o
acontecimiento importante.
a) Noticia
11. La formación de grupos se presenta en _____. b) Amenidades
a) la diagramación c) El artículo
b) las amenidades d) Fechas cívicas
c) la organización e) La editorial
d) la coordinación
e) la editorial

LIC. KIMBERLI MARYORI YNOCENTE DÍAZ

 La fonología
Tarea
1. Representación fonológica incorrecta: 6. Señala la alternativa correcta respecto a la
a) /váta/ fonología.
b) /xénte/ a) /cómpa/
c) /bánko/ b) /bellóta/
d) /máno/ c) /rúvia/
e) /táksi/ d) /fóca/
e) /xerénte/
2. Marca la alternativa que presenta representa-
ción fonológica correcta. 7. Alternativa que presenta correcta transcripción
a) /cavéza/ fonológica:
b) /telebisiòn/ a) /cazár/
c) /láve/ b) /tarréa/
d) /kávra/ c) /kávra/
e) /malévolo/ d) /Kiéro/
e) /lléna/
3. El español tiene _______ fonemas.
a) tres 8. ¿Qué alternativa presenta correcta transcrip-
b) veinte ción fonológica de la palabra «casas»?
c) veinticuatro a) /casaz/
d) doce b) /Časas/
e) treinta c) /cazas/
d) /kásas/
4. Alternativa que presenta fonemas vocálicos e) /Kácas/
cerrados:
a) Koala 9. La letra «ch» es representado por el fonema ___.
b) Preso a) /x/
c) Lengua b) /ch/
d) Chavo c) /c/
e) Piura d) /Č/
e) /θ/
5. ¿Qué alternativa presenta correcta transcrip-
ción fonológica de la palabra «jesuita»? 10. Señala la alternativa que presenta fonema vocá-
a) /xecuíta/ lico abierto.
b) /jecuíta/ a) /i/
c) /guesuita/ b) /e/
d) /xesuíta/ c) /a/
e) /jesíta/ d) /u/
e) /o/

LIC. KIMBERLI MARYORI YNOCENTE DÍAZ

1.er año LA FONOLOGÍA

11. Es un fonema vocálico. 14. ¿Qué transcripción fonológica es incorrecta?

a) /n/ a) /bíblia/
b) /d/ b) /selúlar/
c) /e/ c) /báka/
d) /Č/ d) /sekedád/
e) /l/ e) /zapato/

12. ¿Qué alternativa presenta correcta transcrip- 15. ¿Qué alternativa presenta correcta transcrip-
ción fonológica de la palabra «zarzuela»? ción fonológica?
a) /Karkuéla/ a) /sapo/
b) /θarθuéla/ b) /xapatílla/
c) /Zarséla/ c) /kóbre/
d) /sarkuéla/ d) /capital/
e) /θarkuéla/ e) /θapatílla/

13. Marca la alternativa que presenta representa-

ción fonológica correcta.
a) /kéke/
b) /tácsi/
c) /vánko/
d) /vellóta/
e) /čávo/

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 La fonética
Tarea
1. ¿Qué transcripción es correcta? c) Viaje
a) [zapáto] d) Mañana
b) [kamaróte] e) Girasol
c) [vlánco]
d) [vénado] 7. Marca la opción que presenta fono dental.
e) [θistéma] a) [b]
b) [p]
2. Es una vocal cerrada y posterior. c) [m]
a) [u] d) [n]
b) [a] e) [d]
c) [e]
d) [i] 8. Fono de tipo vibrante:
e) [o] a) [p]
b) [b]
3. Presenta fono bilabial: c) [t]
a) [a] d) [r]
b) [p] e) [d]
c) [d]
9. Señala la opción que presenta fonos bilabiales:
d) [t]
a) Sartén
e) [e]
b) Pueblo
c) Foca
4. El _______ es estudiado por la fonética. d) Oral
a) morfema e) Carta
b) fonema
c) grafema 10. ¿Qué alternativa presenta una correcta trans-
d) fono cripción fonética?
e) sema a) [vocáles]
b) [bráso]
5. Alternativa que presenta fono bilabial: c) [véla]
a) [x] d) [páro]
b) [t] e) [cocodrílo]
c) [d]
d) [p] 11. La fonética estudia al ________.
e) [θ] a) sema
b) fonema
6. Señala la alternativa que presenta fonos nasales. c) morfema
a) Tocaba d) fono
b) Cuaderno e) grafema

LIC. KIMBERLI MARYORI YNOCENTE DÍAZ

1.er año LA FONÉTICA

12. Alternativa que presenta fono nasal: 14. Presenta un fono de tipo dental.
a) [m] a) [a]
b) [t] b) [θ]
c) [d] c) [d]
d) [r] d) [x]
e) [f] e) [y]

13. Presenta un fono de tipo labiodental: 15. Presenta un fono de tipo vibrante.
a) [m] a) [r]
b) [θ] b) [θ]
c) [f] c) [f]
d) [b] d) [b]
e) [p] e) [p]

LIC. KIMBERLI MARYORI YNOCENTE DÍAZ