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    Rúbrica Texto Argumentativo Bachiller

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    LAIA TOS BOLEA
    La rúbrica describe los elementos de un texto argumentativo de forma excelente, satisfactoria, mejorable e insuficiente. Los elementos incluyen la presentación, tesis, estructura interna, argumentos, léxico y sintaxis. Se evalúa aspectos como la claridad, uso de ejemplos, errores y ajuste a la normativa de la lengua.

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    Descripción original:

    Rúbrica para textos argumentativos

    Título original

    RÚBRICA TEXTO ARGUMENTATIVO BACHILLER (1)

    Derechos de autor

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    La rúbrica describe los elementos de un texto argumentativo de forma excelente, satisfactoria, mejorable e insuficiente. Los elementos incluyen la presentación, tesis, estructura interna, argumentos, léxico y sintaxis. Se evalúa aspectos como la claridad, uso de ejemplos, errores y ajuste a la normativa de la lengua.

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    La rúbrica describe los elementos de un texto argumentativo de forma excelente, satisfactoria, mejorable e insuficiente. Los elementos incluyen la presentación, tesis, estructura interna, argumentos, léxico y sintaxis. Se evalúa aspectos como la claridad, uso de ejemplos, errores y ajuste a la normativa de la lengua.

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    RÚBRICA TEXTO ARGUMENTATIVO

    ELEMENTOS EXCELENTE SATISFACTORIO MEJORABLE INSUFICIENTE


    2 1 0,5 0
    Es correcta. Utilización de sangría, Es correcta. Utilización de No es del todo correcta. La La presentación no es correcta. No
    interlineado, espaciado entre párrafos, sangría, interlineado, espaciado presentación es aleatoria en respeta el formato y no se percibe una
    limpieza y una extensión adecuada entre párrafos, limpieza y una algunos elementos. Escasa estructura clara y diseñada. Presenta
    Presentación Presenta un título y se percibe una extensión adecuada. Presenta un estructura planificada, no se errores. No se ajusta a la extensión
    estructura clara, diseñada en diferentes título y se percibe una estructura ajusta a la extensión solicitada. solicitada.
    párrafos: introducción, desarrollo y clara, diseñada en diferentes
    conclusión. párrafos: introducción,
    desarrollo y conclusión.
    Presenta algunos errores (<2)

    Ha expuesto correctamente la idea Ha expuesto correctamente la No se ha expuesto con claridad No ha expuesto correctamente la idea
    Tesis principal de texto, siguiendo una idea principal del texto pero la idea principal del texto y su principal del texto. No queda claro lo
    estructura (analizante, sintetizante, presenta algún error. estructura. que se quiere defender o compartir.
    encuadrada…).
    Se ajusta a la estructura marcada: Se percibe la estructura No presenta una estructura No presenta una estructura
    Estructura interna exposición, cuerpo argumentativo y argumentativa pero no es argumentativa clara y evidente. argumentativa clara y evidente.
    conclusión. perfecta, presenta algunos Opinión improvisada e informal.
    errores.

    Sostiene su opinión, utilizando Sostiene su opinión, utilizando Sostiene su opinión sin Sostiene su opinión sin establecer una
    Argumentos argumentos sólidos y ejemplos argumentos sólidos y ejemplos centrarse en ideas o ejemplos relación con los contenidos tratados.
    adecuados al tema del texto. Emplea adecuados al tema del texto. adecuados. Emplea escasos Los argumentos utilizados no
    una gran variedad de argumentos y Emplea algunos argumentos. argumentos o son trillados o muestran la madurez del alumno.
    son reconocibles. comunes.

    Uso de tecnicismos relacionados con Léxico rico pero presenta Repeticiones excesivas. Apenas Descuidos absolutos en la normativa
    Léxico el tema. Emplea sinónimos para evitar pequeñas deficiencias no hay tecnicismos y conectores de la lengua.
    repeticiones y conectores pragmáticos. apropiadas en la expresión pragmáticos.
    formal.
    No presenta errores sintácticos. Presenta algunos errores Presenta algunos errores Descuidos absolutos en la normativa
    Sintaxis sintácticos (<2). sintácticos (<3). de la lengua.

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