Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 442 vistas

    INFORME DESCRIPTIVO Vinculación

    Cargado por

    nohilsa verde
    Este informe describe la metodología utilizada por la vinculante Yessika Carolina Pacheco Camacaro en el Colegio Carora. Se destacan las fortalezas de la vinculante como su buena planificación, selección de materiales didácticos y habilidad para crear un ambiente tranquilo. También se mencionan algunas debilidades como limitarse a actividades dentro del salón de clases y dar respuestas a los estudiantes. Las oportunidades incluyen el apoyo de los directivos y docentes, mientras que las amenazas son la falta de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    INFORME DESCRIPTIVO Vinculación

    Cargado por

    nohilsa verde
    442 vistas3 páginas
    Este informe describe la metodología utilizada por la vinculante Yessika Carolina Pacheco Camacaro en el Colegio Carora. Se destacan las fortalezas de la vinculante como su buena planificación, selección de materiales didácticos y habilidad para crear un ambiente tranquilo. También se mencionan algunas debilidades como limitarse a actividades dentro del salón de clases y dar respuestas a los estudiantes. Las oportunidades incluyen el apoyo de los directivos y docentes, mientras que las amenazas son la falta de

    Título original

    INFORME DESCRIPTIVO vinculación

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este informe describe la metodología utilizada por la vinculante Yessika Carolina Pacheco Camacaro en el Colegio Carora. Se destacan las fortalezas de la vinculante como su buena planificación, selección de materiales didácticos y habilidad para crear un ambiente tranquilo. También se mencionan algunas debilidades como limitarse a actividades dentro del salón de clases y dar respuestas a los estudiantes. Las oportunidades incluyen el apoyo de los directivos y docentes, mientras que las amenazas son la falta de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    442 vistas3 páginas

    INFORME DESCRIPTIVO Vinculación

    Cargado por

    nohilsa verde
    Este informe describe la metodología utilizada por la vinculante Yessika Carolina Pacheco Camacaro en el Colegio Carora. Se destacan las fortalezas de la vinculante como su buena planificación, selección de materiales didácticos y habilidad para crear un ambiente tranquilo. También se mencionan algunas debilidades como limitarse a actividades dentro del salón de clases y dar respuestas a los estudiantes. Las oportunidades incluyen el apoyo de los directivos y docentes, mientras que las amenazas son la falta de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    República Bolivariana de Venezuela

    Ministerio del Poder Popular Para la Educación


    Unidad Educativa Colegio Carora
    Carora - Lara
    VINCULANTE: YESSIKA CAROLINA PACHECO CAMACARO
    TUTOR ACADÉMICA: NOHILSA AURELIS VERDE SUÁREZ
    GRADO ASIGNADO: 3ER GRADO “U”
    SALA: PEDRO LEÓN TORRES
    AÑO ESCOLAR: 2022-2023

    INFORME DESCRIPTIVO DE PARTE DEL TUTOR ACADÉMICO

    El presente informe describe la metodología utilizada por la


    VINCULANTE YESSIKA CAROLINA PACHECO CAMACARO cédula de
    identidad V-17942418, con las fortalezas, debilidades, oportunidades y amanezas
    observadas desde el inicio de sus actividades académicas, que fue el día 21 de
    Noviembre de 2022, en el Colegio Carora , ubicado en la calle Lara, entre
    Monagas y Sucre, nuestro grado cuenta con una matrícula de 29 niños, 10 niñas
    y 19 niños, en edades comprendidas de 8 y 9 años, sólo 1 niño con 11 años de
    edad, aunado a eso, para el momento de iniciar con las actividades programadas
    con la Vinculante, el grado presentaban poco interes en el cumplimientos de las
    normas establecidas desde el inicio del año escolar, estos tenías pocos hábitos de
    respeto, ese fue uno de los aspectos que se sugirieron al momento de presentar la
    propuesta del recurso que obtendríamos ( la Vinculación).

    Así pues, se establecieron planes de trabajo para fomentar la conducta de los niños,
    logrando obtener grandes resultados, aunado a esto, se hará una descripción breve de cada
    una de las oportunidades, fortalezas, debilidades y amenazas encontradas en la actuación de
    la vinculante.

    FORTALEZAS

     La vinculante hace sus planeaciónes de cada semana de acuerdo a los


    contenidos planificados por la docente titular.
     Selecciona oportunamente los recursos y el material didáctico a utilizar en
    cada una de las actividades ejecutadas.
     Su selección estaba basada en lograr que los niños llegaran a concentrarse en
    la ejecución de sus actividades dentro del salón de clases.
     La vinculante produce un ambiente de tranquilidad para los niños.
     Los niños le tinene confianza, para la realización de cualquier actividad,
    permitiendole aclarar cualquier inquietud que puedan presentar.
     Los niños participan activamente en las actividades ejecutadas.
     Aplica estrategias de Neurociencia, actividades innovadoras para ellos.

    DEBILIDADES:

     La vinculante sólo ha logrado realizar actividades dentro del salón de clases.


     No da a conocer a los niños el propósito de las actividades planificadas por
    ella.
     En una ocación la vinculante contradijo la actividad de la docente, teniedo los
    niños un poco de confución.
     En la hora de ejecutar algunas evaluaciones la vinculante daba respuestas a
    algunos niños que no manejaban el contenido.

    OPORTUNIDADES

     La vinculante cuenta con el apoyo de los directivos del Colegio, y siempre


    estaban prestos a apoyarla, bien sea proporcionandoles el material impreso,
    así como asesorias en cuanto a las actividades a realizar.
     Siempre la docente estuvo dispuesta a ayudarla y a apoyarla con las
    actividades.
     La docente no la dejaba sola en las actividades.
     Los niños siempre han valorado cada una de las actividades ejecutadas por
    ella.
     Se ha observado mejoras en la conducta de los niños.
     Existe un mejor control de los niños cuando se encuantra la vinculante y la
    docente juntas, desarrollando las actividades.

    AMENAZAS
     La falta de apoyo por parte de la familia de los niños perjudica en la ejecución
    de las actividades.
     Las labores de la vinculante dentro del colegio no permite que ella cumpla la
    jornada completa, y no observar el comportamiento de los niños al incio,
    durante y al finalizar la mañana.
     Existen niños que no tienen las competencias de estar en el grado, y a estos les
    cuesta ejecutar todas las actividades.

    ________________________________
    MAG. NOHILSA VERDE SUÁREZ
    C.I. 15.997.067
    DOCENTE TITULAR DE 3ER GRADO “U”

    También podría gustarte