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Reto 3 – Aprendizaje Unadista

Presentado por los estudiantes:

Dayber D. Acosta, Jonathan E. Niño, Leider E. Hernández, Nelson E. Pabón y Yurley C.

Guerrero.

Tutor
Jackeline Xiomara Rojas

Grupo de estudio: 80017_404

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes, Estudiantes y Egresados - VISAE
Cátedra Unadista
CCAV Cúcuta, junio de 2021

Cuadro con las respuestas de cada uno de los estudiantes.

Nombre: Yurley Carolina Guerrero Suarez Rol: Compilador

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Tema ¿Qué es? ¿Cómo lo aplicas?

Aprendizaje Se refiere a la capacidad Manteniéndome informada a las

Autónomo que tiene un estudiante nuevas tecnologías que me puedan
para tomar decisiones ayudar a mi vida educativa y
relacionadas con su personal.
aprendizaje, o sea para
dirigir, controlar, regular Tener confianza en mí misma, y
y evaluar su forma de cooperar con los demás como medio
aprender de manera de mi aprendizaje.
consciente e intencionada
y utilizando estrategias
para alcanzar los
objetivos de aprendizaje.

Aprendizaje Aprender de forma Percibir, observar, interpretar,

significativo significativa, aprendizaje analizar, asociar, clasificar, comparar,
con sentido. Se constituye expresar y evaluar lo aprendido por
en la posibilidad de medio de mis trabajos y relacionar
relacionar los entre los conocimientos nuevos y los
conocimientos e conocimientos antiguos.
información que se
aprenderá con lo que ya
el estudiante sabe.

Se refiere a metodologías Conocer los roles y sus funciones

de aprendizaje que para asumir los trabajos colaborativos
Aprendizaje incentivan la y tener conocimientos nuevos a través
colaborativo colaboración entre de mis compañeros.
individuos para conocer,
compartir, y ampliar la
información que cada uno
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tiene sobre un tema.

Procesos de Se basa en la preparación La observación, comparación y

pensamientos y el trabajo duro para clasificación; procesos integradores:
conseguir el mejor análisis, síntesis y evaluación.
resultado.

Estrategias de Son una guía flexible y Memorización, motivación,

Aprendizaje consciente para alcanzar cooperación y sobre todo práctica
el logro de objetivos, para mejorar nuestras metas.
propuestos en para el
proceso de aprendizaje.

¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo?

Si lo aplicamos para el desarrollo del trabajo colaborativo, el compromiso de cada

estudiante en ayudar y apoyar a los demás compañeros cuando presenten alguna
dificultad o por motivos ajenos.

Que, aunque todos tengamos roles en cada trabajo debemos apoyarnos mutuamente y
aprender, a socializar los conocimientos que tengamos.

Nombre: Jonathan Elías Niño Ortega Rol: Alertas

Tema ¿Qué es? ¿Cómo lo aplicas?

Sentirse motivado en su proceso de

Aprendizaje Autónomo Se refiere a la capacidad formación.
que tiene un estudiante Tener confianza en sí mismo.
para tomar decisiones
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relacionadas con su Utilizar los diferentes recursos

aprendizaje, o sea para tecnológicos como medio de
dirigir, controlar, regular aprendizaje.
y evaluar su forma de
aprender de manera
consciente e intencionada Tener pleno conocimiento que
y utilizando estrategias aprender a aprender requiere:
para alcanzar los memoria, atención, concentración y
objetivos de aprendizaje. comprensión.

Aprendizaje Un aprendizaje Percibiendo, observando,

significativo significativo es un interpretando, analizando,
aprendizaje con sentido. asociando, clasificando,
De esta manera, se da el comparando, relacionando,
aprendizaje significativo expresando, reteniendo
cuando el estudiante toma sintetizando, reduciendo,
un conocimiento nuevo y generalizando y evaluando.
lo relaciona con el que ya
posee, es decir que Mis habilidades de aprendizaje
entiende lo que está significativo las aplico pensando y
aprendiendo, practicando todas estas actividades.
complementa la
información previa y la
enriquece para finalmente
tener un conocimiento
más amplio del tema.

El aprendizaje Entregas, revisor, alertas,

colaborativo es el enfoque compilador y evaluador. Estar
Aprendizaje educativo que, por medio abiertos a compartir mis ideas y
colaborativo de grupos, busca mejorar conocimientos con los demás, con
el aprendizaje a través del confianza y sin miedos. Siempre
trabajo conjunto. Grupos con la mente abierta a las ideas de
de dos o más alumnas los demás. Establecer unas normas
trabajan juntas para de diálogo, o incluso la frecuencia
resolver problemas, y el medio de comunicación para
completar tareas o aprender a colaborar. Y por
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aprender nuevos supuesto respetar.

conceptos.

Procesos de Los procesos básicos del planeando, evaluando,

pensamientos pensamiento constituyen autorregulando, creando,
operaciones del descubriendo, inventando,
pensamiento sobre imaginando así aplico mi proceso
estímulos, situaciones o de pensamiento.
representaciones
mentales, que sirven para
generar nuevas
representaciones mentales
o acciones motoras que
permiten la construcción
de ese nuevo
conocimiento.

Estrategias de Es una guía flexible y Tomándome el tiempo para realizar

Aprendizaje consciente para alcanzar mis actividades y no estresarme,
el logro de objetivos, leer detenidamente para lograr
propuestos para el entender y tratar de cometer los
proceso de aprendizaje. mínimos errores. Investigando y
preguntando a quien sea necesario
alguna pregunta o duda hasta lograr
comprenderlo para poder seguir
con otra actividad.

¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo?

Es muy importante entender que todos tenemos circunstancias diferentes y que para todos
posiblemente no es igual el tiempo de aprendizaje por el tiempo o las herramientas,
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algunas veces puede que no contemos con las herramientas para desarrollar algún trabajo
determinado en el tiempo que no disponga alguien y es importante tratar de escuchar a
nuestros compañeros para llegar a un acuerdo tomando en cuenta sus circunstancias, con
respeto y comunicación siempre logramos superar todas nuestros trabajos y realizarlos a
tiempo y de la mejor manera.

Nombre: Nelson Enrique Pabón Fuentes Rol: Revisor

Tema ¿Qué es? ¿Cómo lo aplico?

Aprendizaje autónomo Son las capacidades, Como estudiante me he inspirado

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estrategias, métodos o en alcanzar el logro de ser

formas en las que yo como profesional busco materiales de
estudiante soy capaz de apoyo los cuales me permitan tener
adquirir nuevos una idea clara para afrontar
conocimientos de manera cualquier problema o situación que
autónoma es decir yo se pueda presentar, así mismo
mismo sin necesidad de aplico estrategias que se acoplen
otros que intervengan. mejor a mi forma de entender.

Aprendizaje significativo Es aquel aprendizaje que se Tomo conocimientos que he

da al momento de tener adquirido anteriormente y los
nuevos conocimientos y combino con aquellos que he
combinarlos con aprendido recientemente y busco
experiencias que haya distintas opiniones y punto de vista
vivido y me permitan tener de vista los cuales me ayuden a
ideas claras sobre ese corroborar esa información.
concepto.

Aprendizaje colaborativo Es una estrategia que se Es importante saber comprender

basa en el aprendizaje los distintos puntos de vista de
colaborativo en un grupo todos los compañeros que puedan
de estudiantes los cuales ayudar a fortalecer una idea.
pueden plantear diferentes
situaciones y expresar
diferentes opiniones a una
problemática en común.

Estrategias propias las Aplicar las mejores estrategias que

cuales me permiten llevar mejor me funcionan para mi
Procesos de pensamiento un orden en mi vida en propio aprendizaje, así como las
todos los aspectos como lo estrategias que puedan facilitar
laboral, social, académico algunas labores de mi cotidianidad.
entre otros.

Estrategias de aprendizaje Son todas aquellas Cuando voy a empezar a realizar

maneras, formas, ideas las tareas por lo general trato de hacer
cuales me puedan facilitar algo que me relaje y me ayude a
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el aprendizaje. despejar la mente para luego tener

la mejor disposición.

¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo?

Como valor fundamental para entender a los demás compañeros que pueden estar atravesando
por un momento el cual lo indispone es importante la colaboración de todo el resto del grupo
para apoyar oportunamente a quien lo necesite.

Nombre: Leider Enrique Hernández Hernández Rol: Evaluador

Tema ¿Qué es? ¿Cómo lo aplicas?

Aprendizaje Es la capacidad que uno tiene En mi nueva mente de

autónomo como ser autónomo de profesionalizarme y como
adquirir aprendizajes y estudiante Unadista lo aplico en el
conocimientos por uno mismo hecho de buscar por mi cuenta
y de sí mismo sin necesidad fuentes de información, fuentes de
de nadie más. En otras conocimiento a parte de la das por
palabras, es estudiar de los tutores, así mismo lo aplico
manera independiente y auto con el hecho de no quedar solo con
dirigido. la información que me brinda los
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tutores si no también buscar por mi

cuenta.

Aprendizaje Para mí es el aprendizaje en el Analizo, observo, clasificar e

significativo que se toma lo ya conocido, la interpretar los nuevos
información o aprendizaje que conocimientos y los que ya tengo y
ya se tiene y se junta o asocia los asocio y así construyo mis
con los nuevos conocimientos aportes en foros, trabajos finales e
adquiridos o aprendidos. incluso intervenciones en
webcofencias o B Learning.

Aprendizaje Es para mí convertir el En mis aportes, en la organización

colaborativo aprendizaje en una con mi grupo de estudio, en mis
experiencia social, donde se trabajos colaborativos.
involucran mis compañeros de
estudio, mis tutores y las
herramientas que la
universidad me ofrece para mi
formación.

Procesos de Lo defino como una guía Establecer reglas y técnicas claras

pensamiento mental para que la para la concentración, la
información que se me ofrece observación y el análisis de la
u obtener en los diferentes información y de los
aprendizajes sean conocimientos que busco o me
aprovechada con éxito y la ofrecen las guías de protocolo y en
pueda procesar y aplicar en mi los encuentros sincrónicos.
vida profesional y
cotidianidad.

Estrategias de Son el conjunto de técnicas y Escoger lugares cómodos y como

aprendizaje recursos que yo como silencio para realizar mis
estudiantes pongo a mi actividades de estudio, tener y dar
disposición para poder cooperación, memorizar repasar y
aprender y poder tener un estudiar los temas de mis
buen proceso de pensamiento. diferentes cursos.
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¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo?

Sí que lo es, ya que como nos ayuda en establecer relaciones laborales, familiares y
personales, así mismo nos permite establecer relaciones asociativas y de comunicación con
nuestros compañeros de curso o de carrera, en conclusión es sumamente fundamental para la
colaboración en los trabajos colaborativos; la solidaridad siempre pero siempre van de la
mano para que la colaboración para que esta cumpla su objetivo para que haya un ambiente
de paz y armonía en los intercambios de conocimientos, aprendizaje y aportes en los grupos
de estudio.

Nombre: Dayber Daniel Acosta Peña Rol: Entregas

Tema ¿Qué es? ¿Cómo lo aplicas?

Aprendizaje autónomo Es la suficiencia con la que cuenta el Usando mis propios

estudiante para hacer elecciones en recursos y agregando a
relación con lo que aprende, guiando y esto estrategias de
manteniendo su control, haciendo uso trabajo independiente.
de estrategias independientes que le Siendo de esta forma
permitan llevarlo a cabo. capaz de autoevaluarse
y corregir aquellos
aspectos negativos que
entorpecen mi
desarrollo.
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Es la conexión de los conocimientos Haciendo uso de la

nuevos con los conocimientos que el información y
Aprendizaje significativo estudiante previamente posee, seguidamente la
permitiendo una relación entre ambos interpretación que
enriqueciendo la información y tengo acerca de un
ampliando el conocimiento. tema al momento de
estudiarlo nuevamente.

Es un proceso de aprendizaje Llevando la realización

consecuente de la interacción del de un trabajo entre
Aprendizaje colaborativo conocimiento individual entre pares, integrantes de un
aportando cada uno de manera grupo, asumiendo cada
significativa, ampliando de esta forma uno un rol y con ello
nuestro punto de vista. sus responsabilidades,
construyendo un
producto final
mediante las
interacciones.
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Son aquellos que conducen a la Interpretando la

elaboración de nociones, conceptos, información, tomando
Procesos de pensamiento ideas, agrupaciones, proposiciones, conciencia y atención
además de sentimientos, afectos, de una circunstancia,
intereses y compromisos, siendo explicando el
habilidades relacionadas con las significado de esta al
funciones superiores de pensamiento. analizarla y asociarla.

Son procesos de toma de decisiones en Cuando adaptó lo que

los cuales se elige de manera pienso y hago a las
Estrategias de aprendizaje coordinada, los conocimientos que se exigencias que
necesitan para llevar a cabo un requiere una actividad
determinado objetivo, dependiendo de académica, buscando
las características de la situación la manera de optimizar
académica en que se produce. el trabajo mediante
alternativas
productivas.

¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo?

Puede serlo al dar como fruto el enriquecimiento de las posturas al permitir compartir el
conocimiento, es decir, la interpretación de la información que tiene cada estudiante entre el
grupo haciendo uso de debates para fortalecer dicho aprendizaje. Buscando cada uno el
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beneficio del otro y de esta forma encontrar el propio.

Historia, ensayo expositivo, noticia periodística o cuento.

Esquema de lo que haremos en el trabajo grupal: noticia periodística
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UNAD Noticia
Aprendizaje Unadista

Estrategias para el Aprendizaje Unadista

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La Universidad ofrece diferentes programas Fuente:

de pregrado a través de la formación a https://estudios.unad.edu.co/ingenieria-
distancia, Contribuir a la educación para agroforestal
todos a través de la modalidad abierta y a
distancia, mediante la investigación, la Yurley Guerrero nos relató sobre el
acción pedagógica, la proyección social y aprendizaje autónomo que ha obtenido en la
las innovaciones metodológicas y didácticas, universidad y como lo aplica en su vida.
con la utilización de las tecnologías de la
información y de las comunicaciones, para El Aprendizaje Autónomo se refiere a la
fomentar y acompañar el aprendizaje capacidad que tiene un estudiante para tomar
autónomo. decisiones relacionadas con su aprendizaje,
o sea para dirigir, controlar, regular y
Un grupo de estudiantes Unadistas de evaluar su forma de aprender de manera
diferentes programas, decidieron hacer un consciente e intencionada y utilizando
censo sobre la metodología de aprendizaje estrategias para alcanzar los objetivos de
de la Universidad Nacional Abierta y a aprendizaje.
Distancia; En donde se destacó temas como
Aprendizaje Autónomo, Aprendizaje Manteniéndose informada a las nuevas
Significativo, Aprendizaje Colaborativo, tecnologías que puedan ayudar a la vida
educativa, personal y tener la confianza en sí
Procesos de Pensamiento y Estrategias de misma, cooperar con los demás como medio
Aprendizaje. de mi aprendizaje.

Los estudiantes quisieron demostrar las Jonathan Niño hablo sobre el aprendizaje
estrategias de aprendizajes obtenidos por la significativo obtenido en la universidad
universidad y las ventajas que puede tener nacional abierta y a distancia UNAD
un profesional en el momento que inicia y
termina el programa profesional en la El aprendizaje significativo es un
universidad UNAD. aprendizaje con sentido. Cuando el
estudiante toma un conocimiento nuevo y lo
A continuación, se darán a conocer los relaciona con el que ya posee, es decir que
resultados del censo por estudiantes de entiende lo que está aprendiendo,
Ingeniería Agroforestal, Agronomía e complementa la información previa y la
Ingeniería de sistemas. enriquece para finalmente tener un
conocimiento más amplio del tema.

Las habilidades de aprendizaje significativo

se aplican pensando y practicando todas
estas actividades: Percibiendo, observando,
interpretando, analizando, asociando,
clasificando, comparando, relacionando,
expresando, reteniendo, sintetizando,
reduciendo, generalizando y evaluando.
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cabo un determinado objetivo, dependiendo

de las características de la situación
académica en que se produce.

Cuando lo adaptamos a lo que se piensa y a

Fuente: las exigencias que requiere una actividad
https://estudios.unad.edu.co/agronomia académica, buscando la manera de optimizar
el trabajo mediante alternativas productivas.
Nelson Pabón nos detalló sobre el
aprendizaje colaborativo en su programa de En conclusión, se puede observar que las
agronomía estrategias de aprendizaje Unadista es el
complemento que necesita un universitario
Es una estrategia que se basa en el
para complementar su vida profesional sea
aprendizaje colaborativo en un grupo de
la carrera que desee estudiar.
estudiantes los cuales pueden plantear
diferentes situaciones y expresar diferentes
opiniones a una problemática en común.

Es importante saber comprender los

distintos puntos de vista de todos los
compañeros que puedan ayudar a fortalecer
una idea

Leider Hernández definió los procesos de

pensamiento que ha desarrollado para su
vida profesional

Lo define como una guía mental para que la

información que se ofrece en los diferentes
aprendizajes y que sea aprovechada con
éxito y se pueda procesar y aplicar en la vida
profesional y cotidiana

Fu
ente: https://estudios.unad.edu.co/ingenieria-
de-sistemas

Dayber Acosta relato sobre las estrategias

de aprendizaje que ha tenido en su programa
de ingeniería de sistemas

Son procesos de toma de decisiones en los

cuales se elige de manera coordinada, los
conocimientos que se necesitan para llevar a
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Adicionalmente con todos los entrevistados tengamos. Es muy importante entender que
se le finalizo realizado una última pregunta; todos tenemos circunstancias diferentes y
¿Cómo puede ser la solidaridad un valor que para todos posiblemente no es igual el
fundamental para el desarrollo del trabajo aprendizaje ya sea por el tiempo o las
colaborativo? Para lo que a continuación herramientas. Estar a disposición a colaborar
unificamos eso conceptos en una misma con el resto del grupo y apoyarnos
repuesta, esto debido a que todos oportunamente para cumplir nuestro
coincidieron en gran manera en el mismo objetivo, para que haya un ambiente de paz
concepto de solidaridad en un trabajo y armonía en los intercambios de
colaborativo. conocimientos, aprendizaje y aportes en los
grupos de estudio. Y tener como resultado la
La solidaridad es un valor fundamental para interpretación de la información que tiene
el desarrollo del trabajo colaborativo, cada estudiante para la realización de la
aunque todos tengamos roles en cada trabajo actividad haciendo uso de debates para
debemos apoyarnos mutuamente y aprender fortalecer dicho aprendizaje.
a socializar los conocimientos que

Autoevaluación de cada estudiante.

Yurley C. Guerrero Aprendizaje unadista - Autoevaluación

¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

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Sí, porque utilizo diferentes recursos tecnológicos para mi aprendizaje, cada día voy teniendo
conocimientos nuevos y los analizo con conocimientos que ya tengo y conozco los roles que
debo tener para hacer un trabajo colaborativo,

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Sí, ya que establecimos roles con mis compañeros, pero de igual manera todos nos vamos apoyar

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

Desempeño alto, porque...:

Sí, porque sabemos cuál es la teoría conductista, teoría cognitiva y su desarrollo y sobre los
cambios a las transformaciones sociales.

La dinámica de aprendizaje me ayudó a la adquisición del conocimiento.

Desempeño alto, porque...:

Sí, porque vamos explorando nuevas herramientas tecnológicas e interactuamos con otras
personas sin vernos a través de la universidad.

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: A tener más confianza con mis compañeros y estar segura de sus aportes en el trabajo
grupal

¿Cómo lo lograré?

Respuesta: conocer el trabajo de mis compañeros y confiar en sus aportes y ayudarlos a

fortalecerlos.

Jonathan E. Niño Aprendizaje unadista – Autoevaluación

¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Lo he comprendido muy claro es muy importante cada uno de estos tipos de trabajo autónomo,
significativo y colaborativo y aquí mismo encontré las respuestas a todas las dudas

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

 19

Desempeño alto, porque...:

Prefiero trabajar solo, pero es muy claro que si nos ponemos un rol y lo desarrollamos con
responsabilidad y respeto podemos llegar a un acuerdo y culminar nuestros trabajos
correctamente

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

Desempeño alto, porque...:

Totalmente cada día aprendo más y me es más sencillo desarrollar mis actividades es muy
importante tomarse el tiempo de leer para entender todas las actividades y poderlas realizar más
adecuadamente

La dinámica de aprendizaje me ayudó a la adquisición del conocimiento.

Desempeño alto, porque...:

totalmente aprendemos de cualquier forma o sea todo el tiempo el universo nos está mandando
cositas que cada día aprendemos todas las experiencias y por cualquier medio aprendemos cosas
nuevas y tenemos que prestar atención para poder retener lo que es verdaderamente importante

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: debo mejorar muchas cosas mi comprensión lectora y mi tiempo para con la
plataforma tener algo más de paciencia y amor por mis actividades

¿Cómo lo lograré?
Respuesta: con responsabilidad leyendo más detenida y comprensivamente mis actividades
tomándome el tiempo necesario y no dejando todo a última hora y haciéndolo mejor con mucho
amor y entendimiento sabiendo que tengo todos los medios para investigar y aclarar las dudas
que se me vayan poniendo y entregando todos mis trabajos a tiempo.

Nelson E. Pabón Aprendizaje unadista - Autoevaluación

¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Si he aprendido que mediante el aprendizaje colaborativo no solo se aprenden nuevos
conocimientos también se ponen en práctica valores como compromiso, respeto, comprensión
entre otros que nos ayudan cada día a ser mejores personas

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

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Si. Como primera parte me permite trabajar en grupo al dar solución a el trabajo colaborativo y
segundo aprendí que es importante que en cada grupo de trabajo deben de estar asignados roles
que podrán permitir el buen desarrollo de las actividades

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

Desempeño alto, porque...:

Si gracias a que la universidad tiene distintos modelos de aprendizaje que se adaptan a las
capacidades de cada estudiante

La dinámica de aprendizaje me ayudó a la adquisición del conocimiento.

Desempeño alto, porque...:

Si gracias a que los conceptos y material de apoyo son muy claros y trasmiten un mensaje
asertivo

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: considero que los aspectos a mejorar en un grupo colaborativo es la comunicación

asertiva entre todos los participantes ya que muchas veces no escuchamos a nuestros compañeros
que pueden estar pasando por alguna situación difícil

¿Cómo lo lograré?

Respuesta: es importante que en el grupo haya respeto y comprensión y aprender a escuchar a

nuestros compañeros para ayudar a dar solución a algún problema que se presente.

Leider E. Hernández Aprendizaje unadista - Autoevaluación

¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Es importante estos tipos de aprendizaje en mi rol como estudiante autónomo y como estudiante
que trabaja en equipo, además, la información ha sido muy clara e ilustrativa.

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Sí, es de gran ayuda para tener más definido como trabajar en equipo, además nos deja muy claro
como poder aportan a un grupo colaborativo aplicado los tipos de aprendizaje.

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

 21

Desempeño alto, porque...:

Sí, Sobre todo la parte autónoma y el aprendizaje colaborativo.

La dinámica de aprendizaje me ayudó a la adquisición del conocimiento.

Desempeño alto, porque...:

Si, las diferentes dinámicas son de gran ayuda, así como también es una manera más entretenida
de aprender.

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: Mi comunicación asertiva. Mi organización de tiempo para estudiar y tiempo para

descansar.

¿Cómo lo lograré?

Respuesta: El primer punto, ya trabajó en ello en leer sobre el tema, más confianza y sobre todo
alimentando mi vocabulario. En cuanto al segundo punto la estrategia para lograrlo sería tener un
organizador en mi celular y en mi pc para ayudarle en la organización de horarios.

Dayber D. Acosta Aprendizaje Unadista – Autoevaluación

¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Por medio de este recurso virtual comprendí los aspectos que proporcionan la importancia a estos
trabajos, siendo cada uno de ellos necesarios para el cumplimiento de los objetivos de un
aprendizaje integral.

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

Desempeño alto, porque...:

Este recurso me proporciona la dirección que debo trazar para trabajar de manera colaborativa,
permitiéndole conocer e identificar cada uno de los roles y funciones que se deben llevar a cabo
dentro de dicho trabajo.

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

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Desempeño alto, porque...:

Puede ser ilustrado acerca de dichos procesos, llevándome a entenderlos de una mejor manera y
poder aplicarlos en mi desarrollo como estudiante unadista.

La dinámica de aprendizaje me ayudó a a adquisición del conocimiento.

Desempeño alto, porque...:

Me permitió conocer diferentes aspectos y tener una correcta interpretación de lo aprendido;
siendo esencial para la aplicación del conocimiento que adquirí.

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: Debo mejorar distintos aspectos que limitan mi proceso académico, siendo uno de
estos la falta de investigación extensiva a la hora de desarrollar determinada actividad. Debo
buscar distintas fuentes de información analizando y comparando cada una de ellas para adquirir
mayor conocimiento, pudiendo de esta forma dar la respectiva aplicación.

¿Cómo lo lograré?

Respuesta: Adquiriendo disciplina para mejorar mi rendimiento, siguiendo cada uno de los
aspectos señalados en este recurso, lo cual me permitirá una mayor productividad y ejecución
como estudiante.

Referencia Bibliográficas

Alvis, A., Melo, A., Tabarquino, D., y Zambrano, J, (2019). OVA Unidad 3: Vida académica y

vida universitaria, UNAD. [Versión web]. En el enlace:

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31813

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C. y Samper, L.(2016). Proyecto de

vida. UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7363 5 

Mojica, J. (2016). Cambia tu Chip. El ADN del éxito. Distribooks editores. Bogotá - Colombia.

Recuperado de http:///campus02.unad.edu.co/ecedu09/pluginfile.php/6827/mod_page/content/

31/cambiatu%20chip.pd