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    Ev. 1 LENG 3°

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    Marcia Yael Profesora
    Este documento presenta una evaluación de Lenguaje y Comunicación para tercero básico, con 10 preguntas sobre conceptos como sinónimos, antónimos, elementos de un texto narrativo como el propósito comunicativo y los personajes. Incluye también preguntas sobre adjetivos calificativos, onomatopeyas y cómo reaccionar ante la pérdida de algo que te gusta.

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    Marcia Yael Profesora
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    Este documento presenta una evaluación de Lenguaje y Comunicación para tercero básico, con 10 preguntas sobre conceptos como sinónimos, antónimos, elementos de un texto narrativo como el propósito comunicativo y los personajes. Incluye también preguntas sobre adjetivos calificativos, onomatopeyas y cómo reaccionar ante la pérdida de algo que te gusta.

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    evaluación 3° básico

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    Escuela Pucara Alto. Villarrica.

    Lenguaje y Comunicación
    Tercero básico

    Evaluación 1 Lenguaje
    NOMBRE: FECHA:

    PUNTAJE IDEAL: 37 / PUNTAJE REAL: NOTA:

    I. COMPLETA LOS RECUADROS.


    1. Completa con un adjetivo calificativo en cada uno de los recuadros en blanco. Sigue el ejemplo. (9
    pts.)
    II. ENCIERRA EN UN
    CÍRCULO LA
    ALTERNATIVA CORRECTA.
    (2 pts.)
    2. Los sinónimos son:
    a) Palabras diferentes con un
    mismo significado.
    b) Palabras que se escriben igual
    pero con distinto significado.
    c) Palabras que comienzan con
    mayúscula.

    3. Los antónimos son:


    a) Palabras que se escriben igual pero con distinto significado.
    b) Palabras que significan lo contrario.
    c) Palabras con igual significado.

    4. El sinónimo de astuta es:


    a) Fea
    b) Inteligente
    c) Tranquila

    5. El antónimo de temeroso es:


    a) Valiente
    b) Rápido
    c) Asustado
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    Lenguaje y Comunicación
    Tercero básico

    III. LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE: (2 pts.)

    1. El propósito comunicativo del texto es:


    a) Narrar una historia divertida.
    b) Expresar emociones
    c) Entretener al lector.

    2. ¿A quién se dirige la niña?


    a) A un perro.
    b) A un gato.
    c) A unos pajaritos.

    3. ¿Por qué pide disculpas la niña?


    a) Porque cree que tiene frío.
    b) Porque Snoopy estaba durmiendo
    c) Porque no conoce al perro.

    4. ¿Qué le ocurre a Snoopy?


    Escuela Pucara Alto. Villarrica.
    Lenguaje y Comunicación
    Tercero básico

    a) Tiene mucho frío.


    b) Tiene dolor de cabeza.
    c) Está esperando que salgan del nido los pajaritos.

    5. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se
    muestran en el texto anterior?
    a) Globo
    b) Viñeta
    c) Onomatopeya

    7. ¿Qué son las onomatopeyas?


    a) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
    b) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
    c) Las palabras que imitan ruidos en el texto.

    8. En la frase “Disculpa Snoopy, debo sacar el correo”, la palabra subrayada


    podemos reemplazarla por:
    a) Perdón
    b) Gracias
    c) Hola

    9. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?


    a) Estúpido
    b) Hambre
    c) Comer

    10. A Snoopy le ocuparon su casa, por eso tenía que dormir en el correo. Ahora piensa
    ¿Cómo reaccionarías tú si te quitaran algo que te gusta mucho? Explica. (4 pts.)

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    Escuela Pucara Alto. Villarrica.
    Lenguaje y Comunicación
    Tercero Básico

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