REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA “U.N.A”
CENTRO LOCAL TRUJILLO-CODIGO 1900

CURSO INTRODUCTORIO LAPSO 2023-1 CÓDIGO 000

UNIDAD 1

Nombres y Apellidos: Yohan Antonio Pérez González

Cedula de Identidad: V-18.802.296
Email: yperezg.1@gmail.com
Teléfono Celular: 0416-8817657
Carrera: TSU Educación Integral
Código de Carrera: 430
Asesora: Profa. María Lobo
Fecha de Inscripción: 10/02/2023
Fecha de Entrega: 03/03/2023

Valera, marzo 2023

 CENTRO LOCAL TRUJILLO-CODIGO 1900

UNIDAD 1
Unidad I: La Universidad Nacional Abierta: Educación a distancia

Objetivo de la unidad: Describir, de forma objetiva, los aspectos esenciales que

caracterizan a la UNA como institución de educación a distancia, la modalidad de
estudios y a los estudiantes que forman parte de ella.

Objetivo específico I.1. Describir objetivamente los elementos que caracterizan a

la UNA como institución de educación universitaria, abierta y a distancia.

Evaluación Sumativa:

1. Mapa mental sobre la caracterización de la UNA como institución de

educación universitaria abierta y a distancia.
2. Las respuestas a las preguntas sobre la Normativa de Evaluación.
3. Resumen sobre tus reflexiones del aprendizaje obtenido en el estudio de
este objetivo.
 Caracterización de la UNA como institución de educación universitaria
abierta y a distancia.

Aquella donde el
estudiante se apoya en las
TIC para su formación
Requiere de planificación
adecuada para lograr un
equilibrio

Educación Universitaria Educación Universitaria

Abierta abierta y a distancia Permite el acceso rápido y
oportuno a la
investigación

Flexibilidad para el
Interacción conjunta que desarrollo del trabajo
desarrolle el sentido de colaborativo
pertenencia Uso eficiente de la
información que se
maneja

Nivel de responsabilidad y
autonomía que debe Permite el alcance
manejar el estudiante El compromiso, ética y profesional sin la
organización son la Clave modificación total de las
para su efectivo obligaciones diarias
cumplimiento
¿Qué importancia tiene para tu aprendizaje y trayectoria académica
reconocer las características que distinguen a la U.N.A como
institución educativa a distancia?

Por qué nos permite comprender cada uno de los elementos que como
institución a distancia la componen, así como conocer su funcionamiento y
procesos que debemos realizar dentro de la dinámica universitaria,
haciéndolo parte de nuestro quehacer diario utilizando a los recursos
tecnológicos como medios directos para el desarrollo en su mayoría de sus
canales formativos.

Normativa de Evaluación.

¿Qué finalidad tiene la evaluación del rendimiento estudiantil en la

U.N.A?

Su finalidad consiste en presentar evidencias válidas y comprobables que

permitan corroborar y medir el rendimiento estudiantil, a través de los
distintos métodos que la universidad disponga para la certificación de los
mismos.

¿Cuál es la diferencia entre la evaluación Sumativa y la evaluación

formativa?

La diferencia que existe es que la evaluación Sumativa permite la

comprobación del logro de los objetivos académicos de manera
cuantificable reflejado en calificaciones, mientras que la Formativa
comprueba los avances consecutivos dentro del proceso formativo
mediante las orientaciones realizadas que permitan observar lo logrado, por
mejorar y por corregir.
¿Cuál es la diferencia entre los tipos de respuesta que se deben dar en
las distintas pruebas que se aplican en la U.N.A?

Considero que la diferencia se encuentra en la forma utilizada para

responder. Por ello en las pruebas objetivas se dan respuestas
prediseñadas cuyo margen de error es mínimo pues constituye una
selección aleatoria, en cuanto a las pruebas escritas la respuesta está
determinada en escribir, redactar el contenido requerido a través de lo
aprendido durante el estudio del objetivo de clase. Las pruebas mixtas
contienen una combinación de ambas respuestas.
Y en cuanto a los trabajos prácticos estos requerirán de unos lineamientos
y normas específicas para su realización que se deben seguir tal y como
establezca dichas directrices el orientador correspondiente.

En las pruebas de desarrollo ¿Cómo puedes redactar tu respuesta ante

una determinada pregunta cuando se trate de exponer textualmente lo
dicho por un autor?

La respuesta se debe hacer utilizando la aplicación del elemento de

redacción en cuanto a las citas u referencias de los autores
correspondientes.

¿Por qué es relevante para tu formación profesional y aprendizaje

efectivo desarrollar trabajos prácticos?

El desarrollo de los trabajos prácticos nos permite el aprendizaje a través

de la experiencia y un mejor desarrollo de la investigación, lo que por ende
nos proporciona un nivel más alto de exigencia y compromiso.
¿Cuál es la importancia que tiene para ti como estudiante UNA los
distintos tipos de evaluación que emplea la universidad a lo largo de la
formación académica?

Opciones diversas para alcanzar los objetivos planteados y cumplir con las
exigencias requeridas académicamente.

Resumen sobre tus reflexiones del aprendizaje obtenido en el estudio

de este objetivo.

La UNA es una institución universitaria distinguida por impartir educación

abierta y a distancia por más de 40 años haciendo cargo del desempeño
académico de grandes masas de estudiante sin la necesidad de la
presencia física para la interacción.
El acceso a la información se basa en la implementación de distintos
recursos y materiales tanto impresos, digitales y audiovisuales en conjunto
con las orientaciones brindadas por el personal docente y administrativo
que allí labora.
Donde el estudiante cuenta con el privilegio de la autonomía y autodirección
de su aprendizaje con responsabilidad y manejo oportuno del tiempo.
Además de ello posee una diversidad de herramientas evaluativas para
corroborar e impulsar consecuentemente al mejoramiento del rendimiento
estudiantil.
Además de ello cuenta con la facultad de ser cooperativa con otros centros
institucionales en lo que a bien refiera al mejoramiento o atención de sus
estudiantes, pues se encuentra en 28 estados del país generándonos un
sentido de pertenencia sin importar el lugar donde nos encontremos.
 CENTRO LOCAL TRUJILLO-CODIGO 1900

Unidad I: La Universidad Nacional Abierta: Educación a distancia

Objetivo de la unidad: Describir, de forma objetiva, los aspectos esenciales que

caracterizan a la UNA como institución de educación a distancia, la modalidad de
estudios y a los estudiantes que forman parte de ella.

Objetivo específico I. 2. Describir de manera objetiva roles, retos y opciones de

participación como estudiante en la UNA.

Evaluación Sumativa:

1. Describe de manera objetiva roles, retos y opciones de participación

como estudiante en la UNA:
Descripción del rol que como estudiante de la modalidad a distancia te
corresponde y respuestas a los retos que se te plantean.
 Descripción del rol que como estudiante de la modalidad a distancia te
corresponde y respuestas a los retos que se te plantean.

¿Cuáles son los diferentes roles que desempeña un estudiante en la

modalidad a distancia?

Roles del estudiante de modalidad a distancia

1. Constructor de su propio conocimiento
2. Desarrolla autonomía personal
3. Colaborador cooperativo
4. Administrador de los recursos académicos
facilitados por la universidad
5. Gerente de su tiempo y aprendizaje
6. Desarrollo del pensamiento crítico a través de la
investigación activa

¿Cuáles son los retos que, según el texto, debes enfrentar en este
modelo de estudios y, en particular, en la UNA?

Retos del estudiante de modalidad a distancia

1. Separación física de la institución y el docente
2. La autonomía de aprender
3. Retroalimentación del desempeño
4. Manejas las distintas tecnologias
5. Conocimiento de los programas y procesos
académicos
6. Equilibro entre el estudio y las responsabilidades
personales.
¿Describe el rol que como estudiante de la modalidad a distancia te
corresponde?

Ser Preparador Académico de Estudiantes, por medio de la colaboración

directa con el orientados y siguiendo sus directrices.

¿Describe los procesos de orientación, asesoría académica y

evaluación en la UNA?

Orientación Asesoría Académica: Evaluación:

Es un servicio brindado Servicio de atención al Proceso de manejo de la
al estudiante para darle estudiante brindado por enseñanza-aprendizaje a
apoyo en cuanto a las un Orientador con el través de la obtención
necesidades e propósito guiar y aclarar obtener de información
inquietudes que tenga en dudas dentro del plan sobre la calidad de
los distintos procesos académico y evaluativo. aprendizaje del
que debe realizar en la estudiante.
universidad.
 Mediante una representación gráfica, identifica los servicios de bienestar
estudiantil que brinda la UNA a sus estudiantes y para cada caso señala su
función primordial

Unidad de

Desarrollo Estudiantil

Sirven de apoyo y estimulación al estudiante durante su desarrollo

estudiantil
Tipos de Servicios Estudiantiles

Programa de Programa socio-

Apoyo a la
orientación al Ayudantía recreativo
investigación
estudiante ordinario

Programa becas Preparaduria

estudiantiles Programa Salud
Estudiantil

Funciones Principales

Atiende en su Beneficio económico favorecer tu

adaptación, mensual en formación en Aprovechamiento del
permanencia y contrapartida por la investigación como uso del tiempo libre
egreso profesional prestación de un estudiante a distancia
servicio
Apoyo económico Beneficio económico
mensual sujeto al mensual en
estudio contrapartida por
socioeconómico apoyar a los asesores
 Cobertura de
¿Cuáles son las instancias de organización estudiantil en las que puedes
asistencia medica
participar como estudiante UNA?

Las instancias son las siguientes:

 Las asociaciones estudiantiles

 Representaciones estudiantiles en el cogobierno de la UNA

Horario de Clases para el desarrollo de las actividades UNA

Lunes Martes Miércol Jueve Viern Sábado Doming
es s es o
Mañana Trabajo Trabajo Trabajo
Arbitral Arbitral
Tarde Entrenamiento
Noche Descan Estudio 2 Descan Estudi Estud Compa Descan
so horas so o1 io 1 rtir so
hora hora familiar