Practica 2 Analisis

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ANALISIS DE CIRCUITOS-PRACTICA 2
1.INDICE
2. INTRODUCCION ................................................................................................................... 2
3. JUSTIFICACION .................................................................................................................... 2
4. METODOLOGIA Y DESARROLLO .................................................................................... 3
TEMAS DEL PROGRAMA RELACIONADOS ....................................................................... 3
MATERIALES Y RECURSOS REQUERIDOS ........................................................................ 3
DESARROLLO .......................................................................................................................... 4
PASOS ........................................................................................................................................ 4
5. OBTENCION DE RESULTADOS ......................................................................................... 5
6. RESULTADOS Y CONCLUSIONES .................................................................................. 11
¿Como se conecta un amperímetro?.......................................................................................... 14
¿Como se conecta un voltímetro? ............................................................................................. 14
¿Por qué se reduce o cae voltaje en un punto de nuestro circuito? ........................................... 14
7. CONCLUSIONES ................................................................................................................. 14
8. ANEXOS ............................................................................................................................... 15
9. REFERENCIAS BLIBLIOGRAFICAS ................................................................................ 16

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2. INTRODUCCION
Vivimos en un mundo donde estamos rodeado de un sinfín de aparatos electrónicos gracias a la tecnología
y el avance que hemos realizado en las últimas décadas, el hecho de que justo ahora estemos leyendo
dicho documento se debe en su mayor parte a la electrónica y electricidad, 2 ramas que se involucran y
trabajan en el uso de circuitos eléctricos para poder manejar el uso de la energía(electricidad) y utilizar
distintos componentes pasivos para realizar tareas, al final este tipo de combinación y armados permiten
el funcionamiento de todo tipo de electrodoméstico que conocemos.
Para esta ocasión nos adentramos en la representación, grafica, digital y manual de un circuito con
distintas variaciones que nos permiten comprender y analizar como la intensidad de corriente se ve
afectada al colocar resistencias(serie-paralelo) controladas por su respectivo switch. Se pretende aprender
a utilizar y manejar el equipo y material eléctrico para armar circuitos eléctricos. Conocer el
funcionamiento de circuitos básicos a través de los resultados de medición eléctrica. Conocer los
conceptos básicos de funcionamiento de los resistores, mediante la simulación de los circuitos.
El uso del protoboard será el nuevo desafío que nos enfrentaremos ya que para muchos se trata de algo
desconocido y uno de los objetivos es aprender a usarlo de una manera dinámica y fluida para
encontrarnos con todas las capacidad que nos permiten desarrollar circuitos electrónicos
3. JUSTIFICACION
Para esta materia y en general la carrera que seleccione, enfocándome un poco al tema relacionado, me
motiva la idea de poder armar circuitos propios y saber cómo interpretarlos en las distintas aplicaciones
que se utilizan día con día, debemos de saber que es un tema muy importante y que su uso adecuado nos
permite un sinfín de cosas, para ello es necesario un buen entendimiento de los conceptos y la práctica
más que nada.

3
La electricidad vive con nosotros día con día, el hecho de entender cómo llega hasta nuestros hogares y
optimizar los mismos componentes para un mejor funcionamiento es un objetivo al cual aspiro, más
adelante uno no sabe y talvez se logren grandes cosas con ello.
Es una energía muy valiosa que se le debe de tratar con el respeto que merece. Estoy seguro
que mi docente está muy capacitado, cumple con la practica necesario y aprenderé muchas cosas con el,
me encuentro en una de las instituciones más grandes del país y estoy seguro de que saldré con el
conocimiento esperado.
4. METODOLOGIA Y DESARROLLO
PRÁCTICA-2 ACTIVIDAD No.2
‘’La resistencia y la ley de Ohm’’
TEMAS DEL PROGRAMA RELACIONADOS
• 1.2.1 La ley de Ohm
• 1.2.2 La ley de Kirchoff
• 1.3 Divisor de corriente y divisor de voltaje
TIEMPO REQUERIDO: 2 horas
MATERIALES Y RECURSOS REQUERIDOS
• Protoboard
• Alambre calibre 24 AWG o cable UTP o STP
• Pinzas de punta
• Pinzas de corte o pinzas para pelar alambre

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• Resistencias con valores distintos
• Interruptores sencillos tipo DIP Switch o Mini interruptor SPDT
• Fuente de voltaje de AC/DC
• Cables tipo caimán
• Multímetro digital (óhmetro, voltímetro y amperímetro)
• Laboratorio o aula con pantalla para el profesor
• Instalaciones eléctricas 110 VAC
DESARROLLO
De acuerdo al diagrama de la imagen, armar el circuito eléctrico en el protoboard usando los componentes
indicados.
PASOS
➢ El valor de la fuente de voltaje de DC, puede ser de cualquier valor y de cualquier tipo.
➢ Usar resistencias eléctricas de valores distintos y aproximados a las mismas diferencias que
tienen las resistencias de la imagen.

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➢ Asegurarse de que las terminales del interruptor entren en los orificios del protoboard antes de
comprarlos o conseguirlos.
➢ Esta imagen es una muestra de cómo debe ir alambrado un circuito eléctrico, deben estar al ras
los alambres que interconectan las terminales de los componentes.
➢ Descripción detallada de la conexión de un amperímetro.
➢ Medición de resistencia eléctrica usando un óhmetro, este debe estar en paralelo conectado al
componente.
➢ Con los interruptores y el circuito energizado, efectuar todas las combinaciones posibles de
encendido-apagado de los interruptores para establecer distintas trayectorias de corriente y medir
la misma en cada resistencia involucrada.
5. OBTENCION DE RESULTADOS
Para obtener los resultados esperados de la práctica se realizó el trabajo de la siguiente manera con el fin
de realizar todas las combinaciones posibles (que den corriente).
la obtención de voltaje y amperaje de las combinaciones posibles en las 2 horas de trabajo, respaldar los
resultados prácticos con teóricos (Matemáticamente) y por último utilizar el software livewire para
también representar las combinaciones posibles y respaldar la información.

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COMBINACI PRACTICO SIMULADOR
ON
Se sabe que la intensidad da –0.09 A ya
que nuestro multímetro está conectado
al revés
2
7
4
8
A continuación, se mostrarán solo las simulaciones hechas en Livewire ya que el tiempo presencial no dio
para más, al final del documento anexaremos más imágenes prácticas.
Combinación Simulación
7
9
10
11
10
12
13
14
15
11
6. RESULTADOS Y CONCLUSIONES
A continuación, se muestras los resultados obtenidos de la manera algebraica, a mano o teórica de las 15
combinaciones posibles.
12
13
14
Respondiendo a preguntas planteadas en la práctica:
¿Como se conecta un amperímetro?
Los amperímetros se conectan en serie en el circuito, por lo que es Una solución sencilla es conectar un
borne del amperímetro a un borne de la pila y el otro. Se puede medir con ellos tanto la corriente continua
como la alterna. También se pueden agregar amperímetros de otras medidas eficientes.
¿Como se conecta un voltímetro?
Los voltímetros o la forma de medir voltaje en el sistema o un punto dado es de la forma paralela
¿Por qué se reduce o cae voltaje en un punto de nuestro circuito?
La caída de tensión es un efecto provocado por la pérdida de potencial a lo largo de recorrido del
conductor por la resistencia que este presenta, esto desencadena en que los voltios que tenemos al final
del conductor sean menores que los que existían inicialmente aumentando el consumo y dificultando en
casos extremos el funcionamiento de los receptores.
7. CONCLUSIONES
Al finalizar la practica nos podemos dar cuenta que el desarrollo y uso de dispositivos electrónicos como
el protoboar, resistencias y fuentes de voltajes son muy dinámicos y permite mejorar nuestra habilidad de
trabajo practico con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos en la parte teórica, desde mi
punto de vista se trato de un trabajo muy importante ya que me permitió aprender a usar este tipo de
dispositivos porque en realidad era algo nuevo para mi y de cierta manera estoy satisfecho por los
resultados obtenidos. Ahora espero seguir mejorando, adquirir mayor conocimiento con las unidades
siguiente y estoy seguro que la base que aprendí hoy será mi mayor arma para lo que se me viene en un
futuro.
15
8. ANEXOS
(Protoboard y circuito conectado de la
forma que se planteó en clase)
(Obteniendo mediciones en el circuito)
(Trabajando y analizando)
16
9. REFERENCIAS BLIBLIOGRAFICAS
1. https://www.plcmadrid.es/la-importancia-de-la-caida-de-
tension/#:~:text=La%20ca%C3%ADda%20de%20tensi%C3%B3n%20es%20un%20efe
cto%20provocado,en%20casos%20extremos%20el%20funcionamiento%20de%20los%
20receptores.
2. https://es.khanacademy.org/science/physics/circuits-topic/circuits-resistance/a/ee-
voltage-and-current
3. https://www.ceac.es/blog/circuitos-electricos-basicos-que-debes-conocer
4. https://www.areatecnologia.com/electricidad/circuitos-electricos.html
5. https://es.khanacademy.org/science/electrical-engineering/ee-circuit-analysis-topic
6. https://makezine.com/article/workshop/how-and-when-to-use-protoboard/

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4. METODOLOGIA Y DESARROLLO .................................................................................... 3

TEMAS DEL PROGRAMA RELACIONADOS ....................................................................... 3

MATERIALES Y RECURSOS REQUERIDOS ........................................................................ 3

5. OBTENCION DE RESULTADOS ......................................................................................... 5

6. RESULTADOS Y CONCLUSIONES .................................................................................. 11

¿Como se conecta un amperímetro?.......................................................................................... 14

¿Como se conecta un voltímetro? ............................................................................................. 14

¿Por qué se reduce o cae voltaje en un punto de nuestro circuito? ........................................... 14

9. REFERENCIAS BLIBLIOGRAFICAS ................................................................................ 16

el funcionamiento de todo tipo de electrodoméstico que conocemos.

afectada al colocar resistencias(serie-paralelo) controladas por su respectivo switch. Se pretende aprender

conceptos básicos de funcionamiento de los resistores, mediante la simulación de los circuitos.

más que nada.

adelante uno no sabe y talvez se logren grandes cosas con ello.

PRÁCTICA-2 ACTIVIDAD No.2

‘’La resistencia y la ley de Ohm’’

TEMAS DEL PROGRAMA RELACIONADOS

• 1.2.1 La ley de Ohm

• 1.2.2 La ley de Kirchoff

• 1.3 Divisor de corriente y divisor de voltaje

TIEMPO REQUERIDO: 2 horas

MATERIALES Y RECURSOS REQUERIDOS

• Alambre calibre 24 AWG o cable UTP o STP

• Pinzas de corte o pinzas para pelar alambre

• Resistencias con valores distintos

• Interruptores sencillos tipo DIP Switch o Mini interruptor SPDT

• Fuente de voltaje de AC/DC

• Cables tipo caimán

• Multímetro digital (óhmetro, voltímetro y amperímetro)

• Laboratorio o aula con pantalla para el profesor

• Instalaciones eléctricas 110 VAC

tienen las resistencias de la imagen.

los alambres que interconectan las terminales de los componentes.

➢ Descripción detallada de la conexión de un amperímetro.

encendido-apagado de los interruptores para establecer distintas trayectorias de corriente y medir

la misma en cada resistencia involucrada.

de realizar todas las combinaciones posibles (que den corriente).

también representar las combinaciones posibles y respaldar la información.

COMBINACI PRACTICO SIMULADOR

Se sabe que la intensidad da –0.09 A ya

que nuestro multímetro está conectado

para más, al final del documento anexaremos más imágenes prácticas.

Respondiendo a preguntas planteadas en la práctica:

¿Como se conecta un amperímetro?

como la alterna. También se pueden agregar amperímetros de otras medidas eficientes.

¿Como se conecta un voltímetro?

¿Por qué se reduce o cae voltaje en un punto de nuestro circuito?

casos extremos el funcionamiento de los receptores.

(Protoboard y circuito conectado de la

forma que se planteó en clase)

(Obteniendo mediciones en el circuito)

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