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    Actividad 4

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    Carlos
    Este documento presenta una actividad sobre el conocimiento de plataformas digitales como Blackboard y Pórtico UVM. Los estudiantes deben revisar videos tutoriales en Blackboard sobre temas como la consulta de materiales y el contacto con profesores. También deben registrarse en Pórtico UVM y participar en una sesión síncrona en Collaborate para conocerse. Cada estudiante añadirá una captura de pantalla sobre Zendesk. Al final, concluyen que la reunión en Blackboard les ayudó a organizar mejor la actividad

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    Actividad 4

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    Este documento presenta una actividad sobre el conocimiento de plataformas digitales como Blackboard y Pórtico UVM. Los estudiantes deben revisar videos tutoriales en Blackboard sobre temas como la consulta de materiales y el contacto con profesores. También deben registrarse en Pórtico UVM y participar en una sesión síncrona en Collaborate para conocerse. Cada estudiante añadirá una captura de pantalla sobre Zendesk. Al final, concluyen que la reunión en Blackboard les ayudó a organizar mejor la actividad

    Descripción original:

    Actividad 4 de la materia estrategias de aprendizaje de la UVM

    Título original

    actividad 4

    Derechos de autor

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    Actividad 4

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    Este documento presenta una actividad sobre el conocimiento de plataformas digitales como Blackboard y Pórtico UVM. Los estudiantes deben revisar videos tutoriales en Blackboard sobre temas como la consulta de materiales y el contacto con profesores. También deben registrarse en Pórtico UVM y participar en una sesión síncrona en Collaborate para conocerse. Cada estudiante añadirá una captura de pantalla sobre Zendesk. Al final, concluyen que la reunión en Blackboard les ayudó a organizar mejor la actividad

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    Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales.

    Actividad No.4. Conoce tus plataformas.

    Docente:
    Dra. Arcelia López Cabello

    Integrantes:

    Nava Bravo Yessica Paulina

    Tzintzun Cervantes Daniel Alejandro

    Vázquez Montoya César Natanael

    Velez Huerta Juan Carlos

    Lunes 27 de marzo, 2023


    Conoce tus plataformas
    1.- Conoce tu plataforma.

    Localicen al inicio de sesión en


    Blackboard. En los enlaces de
    interés, la sección “Videos
    tutoriales” y revisen por lo menos
    tres videos del catálogo.

    Realicen captura de pantalla de la


    visualización de por lo menos tres
    videos, estas capturas serán la
    evidencia de dicha la actividad.

    Las capturas de pantalla


    mostradas, son sobre los
    siguientes temas:

    1- ¿Cómo consultar los libros y


    materiales para mis
    actividades?

    2- ¿Cómo contactar a mí
    docente en línea?

    3- ¿Cómo interpretar mis


    calificaciones?
    2.- Alta en Pórtico UVM.

    Pórtico UVM, es el sitio donde se encuentran los recursos digitales de la universidad y


    varias de las asignaturas. Te pedirán la revisión y consulta de recursos de este sitio, por
    ello es importante que desde este momento obtengas tus credenciales de acceso.

    Da clic para ingresar tu cuenta de


    correo @my.uvm.edu.mx

    Nuevo portal UVM Biblioteca Digital / Pórtico

    Nava Bravo Yessica Paulina

    Tzintzun Cervantes Daniel


    Alejandro
    Vázquez Montoya César
    Natanael

    Velez Huerta Juan Carlos

    Compartimos en acceso Pórtico UVM - Biblioteca Digital (2019) Recuperado de:


    https://bibliotecas.uvmnet.edu/portico/gui/ en este podrás ingresar mediante tu cuenta de
    correo institucional @my.uvm.edu.mx, si aún no cuentas con el acceso podrás solicitarlo
    a tu Asistente Lince.
    3.- Collaborate para trabajar en equipo.

    Localicen en el menú a la izquierda de la página de inicio de su materia de Estrategias de


    aprendizaje y habilidades digitales en Blackboard, el apartado Mis Grupos, ingresen a la
    Página Principal del Grupo para identificar el apartado de Herramientas y el acceso a
    Collaborate, da clic para identificar el botón unirte a la sala.

    Mediante una captura de pantalla den evidencia de que participaron todos los miembros del
    equipo en una sesión síncrona.

    Recomendamos que usen las cámaras de sus equipos como opción para esta sesión, con
    la finalidad de que también se conozcan físicamente.

    1. Abrir el panel de
    collaborate
    2. Dar clic en la pestaña de
    asistentes, con el fin de
    que tu tutor pueda
    identificar el nombre
    completo de los que
    participaron en la reunión.
    4.- Zendesk
    Visiten y revisen de manera general, el Portal de Ayuda para materias en línea UVM
    (https://uvmonline.zendesk.com/hc/es):

    Como evidencia en esta actividad, cada miembro del equipo deberá anexar una captura de
    pantalla con la respuesta a la pregunta que más haya llamado su atención.

    Nava Bravo Yessica


    Paulina

    Tzintzun Cervantes
    Daniel Alejandro
    Vázquez Montoya César
    Natanael

    Velez Huerta Juan


    Carlos
    Conclusión.

    Después de esta actividad, pudimos conocer mejor el impacto que tiene el horario laboral
    y una zona horaria distinta para organizar una videollamada.
    Se propuso la reunión a las 9:00 pm, pero surgió un inconveniente en el trabajo de dos
    compañeros y se sugirió aplazar la reunión una hora por empatía, porque es algo que le
    puede pasar a cualquiera. Una vez que todos los integrantes se encontraban en su casa, se
    procedió a hacer la conferencia; donde abordamos los temas de la actividad.
    Nos dimos cuenta de las ventajas que representa tener una reunión en blackboard para
    realizar actividades de equipo, porque a diferencia de la pasada, esta se definió
    rápidamente. Todos tuvimos claro lo que debíamos hacer, nos apoyamos en la solución de
    dudas, se compartieron los documentos durante la conferencia y se orientó mejor a los
    compañeros que todavía no habían podido tomar el aula virtual de la semana 3.
    Incluso la actividad quedó lista para el día siguiente a la fecha de la reunión, porque ya
    sólo quedaba pendiente hacer una portada e insertar las imágenes en el documento.

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