Grado Universitario Oficial

Diseño
de Moda

Crea, experimenta y comparte en el mayor Campus

Universitario de Diseño y Tecnología
@esne

@esne_es

@esne.eud

@esne_es

@esne

@esnevideos
 Bienvenidos a ESNE
ESNE es un Centro Universitario que Con esta convicción, ESNE trabaja sobre tres
tiene como principal misión educar a las ideas fundamentales:
futuras generaciones de profesionales
creativos comprometidos en promover el 1.
cambio social y cultural a través de la con- Ser Universidad significa rigor, exigencia,
secución de sus objetivos profesionales. compromiso, excelencia académica e
investigación.

ESNE se ha consolidado como 2.

el mayor Campus Universitario La relación Universidad-Empresa como
de España especializado y esencia de nuestra institución. Todos los
referente en las áreas de Diseño alumnos realizan prácticas en empresas
y Tecnología Digital. como parte imprescindible de su formación.
Además, ESNE desarrolla una intensa acti-
vidad de investigación y transferencia de
En la actualidad, la aportación de la conocimientos y tecnología mediante sus
Industria Creativa y Digital al crecimiento grupos de I+D+i vinculados con empresas
de la economía global ha adquirido mayor punteras en cada área del diseño.
relevancia e impacto. En este sentido,
la Universidad tiene la responsabilidad, 3.
junto con las empresas, de contribuir a la Potenciar el talento y la profesionalización de
definición y preparación de los profesio- los alumnos, que desde el primer año de su
nales del futuro, desarrollando al máximo formación se preparan para sus futuras res-
sus competencias creativas, innovadoras ponsabilidades con la elaboración y defensa
y emprendedoras. de proyectos reales y la simulación de inicia-
tivas de micro-emprendimiento.

Coincidiendo con la incorporación de España

al Espacio Europeo de Educación Superior
en 2007, ESNE logró que las titulaciones
relacionadas con el Diseño y la Tecnología
Digital alcanzaran la categoría de Grado
Universitario, siendo los primeros en ofertar
estos programas oficiales.

En el presente curso académico hay 1.800

alumnos que viven su pasión por todas las
áreas del Diseño en las aulas e instalaciones
de ESNE. Y cientos de alumnos reconocen,
ESNE ha sido galardonada en año tras año, haber acertado en su decisión
los Premios Nacionales de de elegir a la Escuela Universitaria como
Innovación y Diseño en 2019. mejor opción para formarse y potenciar toda
su creatividad.

Diseño de Moda
Campus

Diseño + Tecnología
MediaLab
Laboratorio Multimedia
Cámaras digitales de vídeo
y fotografía, focos, flashes,
pantallas croma, trípodes o
cámaras de realidad virtual
para convertir en realidad
audiovisual ideas y proyectos.

Biblioteca

Reprografía

Materioteca
Acceso digital a más de
8.000 materiales renovados
periódicamente y clasifi-
cados por categorías. En
ESNE contamos con una
representación física de
alrededor de 300 tábulas.

1.200 m²
de talleres

+400 ordenadores
con software específico
de diseño 4 aulas de dibujo

2
 13.000 m²
Diseñados para el
aprendizaje y la práctica

El Campus Universitario de
ESNE, ubicado en el corazón de
Madrid, cuenta con los mejores
espacios y equipos tecnológicos,
algunos de ellos únicos en la
Universidad Española.

Los 13.000 m2 de instalaciones

están diseñados para el apren-
dizaje y práctica de los alumnos,
que se verán envueltos en un
entorno profesional y vanguar-
dista, fundamental para su for-

Cafetería FabLab mación académica y personal.

Taller y laboratorio Aulas, talleres, laboratorios y

de Investigación zonas comunes acercan a los
alumnos a la realidad profe-
Auditorio Laboratorios de fabricación sional que se encontrarán en
de 400 butacas digital y experimentación de sus primeras prácticas y en su
última generación. posterior trayectoria laboral.
Lugar de encuentro de profe-
sionales y alumnos en mas-
terclass, presentaciones de Aulas equipadas con
proyectos, jornadas, seminarios
y conferencias. Cintiqs 22”

Diseño de Moda
Grado Universitario Oficial

Diseño de Moda
La Moda y el sector textil en Esto muestra el amplio poten- Existen, además, nuevas opor-
España representan el 2,9% cial de la moda en España, tanto tunidades que las empresas del
del total del PIB, el 4,3% del en aportación de riqueza como sector están explorando para
empleo y el 8,1% de la indus- en generación de oportunidades maximizar todo el potencial del
tria según los datos del Centro laborales. sector.
de Información Textil y de la
Confección (Cityc). El talento creativo de los Una de ellas es hacer un uso
diseñadores y la visión intensivo de las nuevas tecno-
En las últimas décadas la estratégica de grandes logías, el internet de las cosas
adaptación continua de la empresarios han situado al aplicado a la moda, tejidos
producción de moda al mercado, sector de la Moda español inteligentes, customización por
el cambio constante de stock en en el centro de atención a impresión doméstica, conec-
las tiendas y las posibilidades nivel internacional. tividad de complementos, etc,
de conseguir ropa de diseño a que abren nuevas vías de desa-
precios imbatibles convive con Desde hace más de 20 años, las rrollo y empleo.
otros consumos responsables grandes firmas textiles de origen
que buscan otra identidad y español ocupan un papel muy Otra se encuentra en el poten-
diferenciación en la moda o relevante en la industria de la cial del marketing online y
el lujo que son igualmente moda mundial gracias, en gran del ecommerce en Moda para
interesantes. parte, al crecimiento que han hacer llegar sus productos a
experimentado en estas décadas. un público tan amplio como
segmentado

La moda española en cifras

Fuente BoF-McKinsey, State of Fashion Survey

157.500
20.270 empleos del sector
18.097 empresas de moda
millones de €

Diseño, producción,
Facturación sector de la Inditex, Mango, Tendam, comunicación, marketing,
Moda en 2019 Adolfo Domínguez o Camper textil, ventas o logística

4
¿Por qué estudiar un Grado
en Diseño de Moda?
ESNE, consciente del potencial Por este motivo, el Plan de eventos y concursos nacionales
y la demanda del mercado, que Estudios del Grado responde e internacionales del sector
fue el primero en ofrecer el a las necesidades de un sector como la Mercedes Benz Fashion
Grado Universitario Oficial en profesional que demanda Week, en la que ESNE es la única
Diseño de Moda, constituyén- nuevos perfiles, más cuali- Universidad que participa, la
donse en poco tiempo como un ficados y especializados, que pasarela Samsung EGO, la Feria
referente en el sector. den respuesta a una industria Internacional de la Moda Infantil
competitiva y donde el arte y (FIMI), el Salón Internacional
En la Escuela Universitaria los la creatividad se fusionan con de la Moda (MOMAD), el Mes
alumnos desarrollan sus habi- la comunicación y la realidad del Diseño Emergente en el
lidades para potenciar capaci- empresarial. Museo del Traje, el Remix Vogue
dades profesionales en todas las Talent de Milán, el Feel the Yarn
áreas que conforman la Moda, En la actualidad el talento de en Florencia o el Concurso Saga
como el corte, la confección, el los alumnos es protagonista en Furs de Copenhague.
patronaje, el escalado, el esti- las principales pasarelas, ferias,
lismo, los tejidos y materiales,
el marketing y la comunicación.
Todo ello dentro de un contexto
teórico-práctico que fomenta
la capacidad creativa y sensibi-
lidad artística.

Los expertos del mundo de la

Moda tienen que desarrollar una
visión integral que les permita
entender todo el proceso crea-
tivo y productivo en su conjunto.

Los alumnos
disponen de
espacios comunesen
los que desarrollar
proyectos reales, en
equipo, gestionando
decisiones y
documentando
sus trabajos tal y
como ejecutan las
empresas del sector.

Diseño de Moda
Plan de estudios 4 años / 240 ECTS
Curso Académico 2022-23

Asignatura Semestre Créditos Asignatura Semestre Créditos

1er curso / 60 ECTS

Historia del Arte 2 6 Fundamentos del Diseño 1 6

y la Indumentaria I Confección y Patronaje I A 9
Dibujo Artístico I A 12 Teoría de la Cultura 2 3
Proyectos I A 9 Inglés I A 6
Tecnología Textil I A 9

2o curso / 60 ECTS

Historia del Arte 1 6 Diseño Digital I: Vectorial 1 6

y la Indumentaria II Diseño Digital II: Diseño 2 6
Ilustración de Moda 1 6 con mapas de bits
Proyectos II A 9 Sociología y Tendencias 2 3
Tecnología Textil II de Moda
A 9
Confección y Patronaje II A Inglés Aplicado a la Moda A 6
9

3er curso / 60 ECTS

Legislación Aplicada 1 3 Marketing de Moda 1 3

Proyectos III A 9 Fotografía de Moda 2 6
Tecnología Textil III A 9 Prácticas en Empresas A 12
Confección y Patronaje III A 12
Estilismo y Dirección Artística 2 6

4º curso / 60 ECTS

Portfolio 1 3 Tecnología Textil IV A 9

Comunicación y Crítica 2 6 Confección y Patronaje IV A 12
Proyectos IV A 9 Industria de Moda 1 6
Trabajo Fin de Grado A 15

6
1er curso
Asignaturas

Historia del Arte y la Tecnología Textil I Teoría de la Cultura

Indumentaria I Estudio de las materias primas Esta asignatura aborda el desa-
Acercamiento a la Historia textiles, carácterísticas de los rrollo histórico del vestido y de
del Arte desde sus orígenes al hilos y ligamentos así como la moda desde una óptica social
Barroco, reflexionando en la iniciación al tricotaje en punto. y cultural, además de aportar
evolución estética y usos de Estudio de los tejidos. conocimientos sobre los hechos
la indumentaria en diferentes históricos que constituyen el
momentos de la historia desde Fundamentos del Diseño Ciclo de la Moda, las tendencias,
el análisis de obras de arte. En esta asignatura se esta- medios de comunicación, etc.
blecen las bases del proceso
Dibujo Artístico I creativo exponiendo técnicas y Inglés
Se potencia el lenguaje gráfico herramientas aplicadas a con- Adquisición y perfeccionamiento
para la concepción y represen- ceptos del diseño a la vez que se de las cuatro destrezas que
tación de los trabajos. Más allá adquieren conocimientos de la forman la base de la competencia
de su función instrumental para composición y el color necesa- comunicativa: comprensión
la definición de la colección, rios para la percepción visual. auditiva, comprensión lectora,
el dibujo es necesario para el producción oral y producción de
desarrollo de la idea, desde su Confección y Patronaje I textos escritos.
concepción inicial. Proporciona Introducción al patronaje, a
conocimiento de la forma, el su geometría y líneas bases de
espacio y el volumen a la vez que construcción con la realización
desarrolla la percepción. de patrones base y la industria-
lización de los mismos.
Proyectos I En confección el alumno se
Iniciación a la investigación introduce en el mundo textil,
creativa, concepto de identidad, uso de maquinaria, corte de
colores y texturas, forma y materiales y su ensamblaje,
volumen, así como el estudio concluyendo con la confección
de procesos de trabajo desde la de diversas prendas.
inspiración para la elaboración
de una colección hasta su desa-
rrollo en serie a nivel industrial.

Diseño de Moda
2º curso
Asignaturas

Historia del Arte y Tecnología Textil II Sociología

la Indumentaria II Ampliación del estudio de las y Tendencias de Moda
Aproximación a la Historia del materias primas textiles del Tiene como función despertar
Arte desde el Rococó hasta el curso anterior, se estudiarán el interés y la curiosidad
s.XXI, desde una perspectiva diversas técnicas de transfor- del alumno por las ciencias
analítica, constructiva y con- mación y manipulación textil. sociales. Dedica especial aten-
ceptual. Teniendo siempre en ción a la Moda, como tema
cuenta el arte, la estética y la Confección y Patronaje II central, analizando aspectos
moda como los tres ejes que En este curso se desarrollan como identidad, valores, acti-
constituyen la asignatura, el patrones base de mujer, trans- tudes, creencias, esteriotipos,
alumno será capaz de ana- formaciones básicas e indus- etc. Proporciona al alumno la
lizar los códigos estéticos y trialización de los mismos. capacidad de ver lo general en
simbólicos, así como los dife- Escalado y construcción de pro- lo particular y tener una visión
rentes lenguajes de la creación totipos para la posterior confec- crítica del mundo que le rodea.
contemporánea. ción de las prendas diseñadas.
Asimismo, se llevará a cabo el Inglés Aplicado a la Moda
Ilustración de Moda desarrollo de una colección de Adquisición y perfecciona-
Se potencia el lenguaje gráfico prototipos infantiles. miento de las cuatro destrezas,
para la concepción y represen- enfocado a la Industria de Moda,
tación de los trabajos. Más allá Diseño Digital I: Vectorial que forman la base de la com-
de su función instrumental para Proporciona a los alumnos petencia comunicativa: com-
la definición de la colección, habilidades para plasmar sus prensión auditiva, comprensión
el dibujo es necesario para el proyectos desde la creación de lectora, producción oral y
desarrollo de la idea, desde su ideas a la ilustración de figu- producción de textos escritos.
concepción inicial. rines y colecciones diseñadas,
así como la elaboración de
Proyectos II prendas en plano para llevar a
Se abordan los aspectos fun- cabo en sus colecciones y fichas
damentales para poder desa- técnicas.
rrollar una colección de moda
con una base conceptual, Diseño Digital II: Diseño
creativa y sostenible, a la vez con mapas de bits
que se construyen prototipos Introducción al programa de
tridimensionales aplicando los retoque digital de imágenes
conocimientos adquiridos en (Adobe Photoshop), Diseño
Tecnología Textil. InDesign y Adobe Illustrator que
permitirá adquirir las destrezas
necesarias para la representa-
ción digital del Diseño de Moda.

8
3er curso
Asignaturas

Legislación Aplicada Confección y Patronaje III Fotografía de Moda

Dota al alumno de la base de Se adquieren conocimientos El alumno aprenderá la historia
conocimientos legales nece- de patronaje y confección de de la imagen en Moda. Conocerá
sarios para el ejercicio de la caballero. Posteriormente, se las herramientas necesarias para
profesión y la aplicación de los materializa la colección desar- la realización de sesiones foto-
conocimientos adquiridos. rollada en Proyectos III. gráficas y su posterior trata-
miento digital.
Proyectos III Estilismo y Dirección
El desarrollo de una colección Artística
propia creada por el alumno que Estudio de tipologías corporales, Prácticas en Empresas
culmina en un desfile dentro del color aplicado al estilismo, Los alumnos ponen en práctica
calendario de la Mercedes-Benz correcciones oculares y léxico lo estudiado hasta el momento
Fashion Week Madrid. de prendas y complementos. en un ambiente real, llevando
Se realiza la introducción a la a cabo prácticas en empresas
Tecnología Textil III editorial de moda. del sector.
Otorga al alumno conoci-
mientos para el desarrollo de Marketing de Moda
una colección de género de Adquisición de conocimientos
punto y su materialización básicos de marketing y los
mediante la tecnología Shima componentes principales del
Seiki, de gran demanda en la desarrollo de la actividad pro-
industria. Asimismo, el alumno fesional. Se combinarán clases
adquirirá conocimientos para teóricas con casos prácticos. 
el desarrollo de la técnica de
estampación digital.

Diseño de Moda
4º curso
Asignaturas

Portfolio Tecnología Textil IV

El alumno será capaz de El alumno adquirirá conoci-
demostrar la capacidad de mientos para desarrollar colec-
crear un conjunto de material ciones sostenibles dentro de
cohesivo para la presentación la industria de Moda. Además,
del portfolio en una variedad de se estudiarán los materiales,
medios y formatos flexibles que procesos y normativas del trata-
están diseñados para establecer miento y conservación textil.
su marca de diseño personal.
Confección y Patronaje IV
Comunicación y Crítica Adquisición de conocimientos
Dota al alumno de las bases de para la realización de prendas
conocimientos necesarios para mediante la técnica de
una buena comunicación per- modelaje sobre maniquí
sonal y corporativa. Asimismo, Se hará un estudio avanzado
se busca que el alumno entienda de fichas técnicas dirigidas a la
la moda como un discurso industria. Además se desarrolla
social. el patronaje del Trabajo Final
de Grado y se materializará en
Proyectos IV confección.
Desarrollo de una colección
donde se da particular impor- Industria de Moda
tancia a la investigación del Se adquiere una visión general
tejido, maquetación y presen- de la industria, pasando por los
tación visual de la misma y, a sectores de mayor relevancia,
la vez se potencia el desarrollo analizando las tendencias pre-
de técnicas profesionales sentes y futuras del sector.
avanzadas.

10
Trabajo
Fin de Grado
Elaboración de proyectos
a nivel profesional, visión
sintética y operativa de las
materias cursadas en el
Grado e intensificación del
aprendizaje sobre aspectos
metodológicos, técnicos,
gráficos y conceptuales.

Lilith Studios Lookbook,

proyecto de Trabajo Fin
de Grado del alumno
Roberto Carrascoso.

Diseño de Moda
Equipos e instalaciones para

Diseño de Moda
El Campus Universitario de ESNE cuenta con los o Shima Seiki, Talleres de Patronaje y Confección,
mejores equipos tecnológicos y profesionales que 38 máquinas de coser industriales, Taller de
se utilizan en las grandes empresas, algunos de Serigrafía, 5 remalladoras, planchas industriales,
ellos únicos en la Universidad Española aplicados software CLO 3D o acceso a la plataforma de ten-
al mundo del diseño de Moda, como la Materioteca dencias WGSN.

Taller
de Confección
Cuenta con 38 máquinas de coser
industriales, 5 remalladoras y
planchas industriales, además de
recubridoras y máquinas de coser
de triple arrastre.

Taller
de Patronaje
Doce mesas de trabajo en un
aula excepcional con toda la
dotación necesaria para que los
alumnos puedan desarrollar el
mejor de sus trabajos.

12
MediaLab Textilteca y WGSN
Cámaras digitales de vídeo y ESNE ofrece un espacio divulgativo de materiales textiles,
fotografía Canon, Nikon y JVC; incluyendo muestras sostenibles y de vanguardia. Una sólida red
focos y flashes, micrófonos y global colaborativa con agentes del sector como Coats, Evlox,
grabadoras de sonido, pértigas, Pyratex y Material Driven nutren el universo experiencial matérico.
pantallas croma, mesas de Su objetivo es promover el conocimiento multidisciplinar para
fotografía de producto, trípodes, incentivar habilidades y destrezas de los alumnos. Además, los
gafas de realidad virtual Oculus estudiantes pueden analizar tendencias sociales y tecnológicas
Rift, software para video accediendo a la plataforma WGSN, líder mundial en este campo.
mapping, equipos de Motion
Capture o equipos y software de
fotometría..., que convierten
en realidad audiovisual aquellas
ideas y proyectos que nacen de
la creatividad de los alumnos.

Clo3D
Software de diseño de moda
en 3D que crea visualizaciones
de prendas virtuales con
tecnologías de simulación
de vanguardia. Permite la
creación, edición e introducción
instantánea de medidas precisas
o la personalización de tejidos
esbozando diseños en un avatar.
Clo3D ayuda a formar perfiles
creativos y técnicos, por lo que es
una herramienta que se adapta y
responde a diferentes funciones
dentro de la industria.

Shima Seiki
ESNE es el único centro
Universitario de España que
dispone de la tecnología nipona
Shima Seiki, empleada por las
multinacionales del sector, para
obtener prototipos virtuales de
tejidos o prendas de punto.

Diseño de Moda
Mapa formativo
para el éxito profesional

Conocimientos transversales Conocim

Módulo Cultura, So
Se trabajarán competencias intrínsecas al
Historia del Arte y la I
perfil profesional del Diseñador de Moda: y Tendencias de Moda
Comunicación y Crític
· Visión global de las disciplinas profesionales.

· Dinámicas y flujo de trabajo.

· Trabajo en equipo. Módulo Artístico y

Dibujo Artístico, Ilustr
· Habilidades de comunicación. Artística, Fundamento
I, II, III y IV.
· Capacidad de toma de decisiones
y resolución de conflictos.

· Gestión del tiempo.

Módulo Innovación
· Habilidades de planificación, organización Tecnología Textil I, II,
Diseño Digital I: Vecto
y priorización del trabajo.

1er curso 2º curso 3er curso

Base artística y técnica Herramientas informáticas y digitales Desarrollo de colección p
Materialización y representación Realización de proyectos (MBFWM)
de ideas para empresa Tecnología de punto (Shi
Metodología y proceso creativo Manipulación textil y de superficies Conocimiento del entorn
del diseñador

14
mientos especializados Salidas profesionales

ociedad y Empresa Diseño

Indumentaria I y II, Teoría de la Cultura, Sociología Moda Mujer y Hombre, Costura,
a, Legislación Aplicada, Marketing de Moda, Gran Distribución, Infantil, Nupcial,
ca e Industria de la Moda. Ropa Interior, Sportswear, Joyas y
Complementos, Calzado, Ilustrador,
Estampación, Vestuario Cine y Teatro,
Director Creativo y Prêt-a-Porter.

y Diseño
ración de Moda, Estilismo y Dirección
os del Diseño, Portfolio y Proyectos
Comunicación de Moda
Estilista, Prensa y Televisión, Booker,
Relaciones Públicas, Redactor y Fotografía.

n y Tecnología
, III y IV, Confección y Patronaje I, II, III y IV, Industria de la Moda
orial, Diseño Digital II y Fotografía de Moda. Diseñador Textil, Técnico de Calidad Textil,
Sastre, Patronista, Confeccionista.

4º curso Fashion Bussines

Director de Tienda, Merchandiser,
propia Desarrollo de marca personal Comprador, Visual Merchandiser, Retail
Análisis y conocimiento de empresa Coolhunter.
ima Sheiki)
Uso de herramientas tecnológicas
no laboral

Diseño de Moda
Dimensión

Internacional
Una parte esencial de la forma- nacionalidades opten por ESNE también en el día a día del
ción de los alumnos de ESNE es como centro para su forma- Centro.
prepararles para su pertenencia ción en diseño, dando lugar a
a un entorno global promo- un entorno más intercultural La participación en iniciativas
viendo numerosas experiencias donde se fomenta las activi- y proyectos internacionales es
internacionales, con ejemplos dades que potencien la diver- distintivo de este grado, con
de años anteriores como talleres sidad del estudiantado. experiencias recientes como
y viajes de estudios a las prin- el proyecto UTOP TEXTILE
cipales capitales del diseño y La Oficina de Relaciones en colaboración con otras
las industrias de cada área, así Internacionales trabaja de universidades.
como la participación en con- manera continua para la firma
cursos dentro y fuera de España. de nuevos acuerdos, enfocados A nivel institucional, ESNE
Todos los estudiantes de Grado tanto a la movilidad tradicional forma parte de CUMULUS, la
cuentan con clases de inglés como a la de excelencia en cen- Asociación de Universidades
como parte de su formación tros como el TEC de Monterrey, dedicadas al Diseño más
obligatoria, pudiendo optar SVA o Pratt Institute en Nueva importante del panorama
también a cursos preparatorios York. internacional que promueve
de certificaciones oficiales, y la educación de investigación
recibendo de manera eventual Se promueve también de conjunta en las áreas de Arte,
cursos o conferencias en inglés, manera especial la movilidad de Diseño y Comunicación.
todo ello enfocado a reforzar su estudiantes y profesores con las
capacidad de comunicarse con universidades socias, tanto para
equipos multiculturales en la Europa, pudiendo optar a las
industria. becas del programa Erasmus+,
como para países extracomuni-
Los alumnos participan en tarios a través de los convenios
workshops con estudiantes y bilaterales, aumentando y
profesores de universidades mejorando para ello cada año la
socias, en Madrid o en sus calidad y cantidad de colabora-
ciudades, con experiencias ciones. Los estudiantes pueden
recientes en Nueva proponer realizar prácticas en el
York, Oporto, Londres, extranjero, pudiendo optar a las
becas disponibles para países
Ámsterdam o Hong Kong o
europeos.
la participación en las ferias
y eventos internacionales
Todos estas acciones suponen,
específicos de moda. en conjunto, una oportunidad
para que los alumnos y docentes
Los alumnos pueden también convivan también en Madrid
inscribirse en las experiencias con otras culturas de quienes
y programas internacionales. realizan una estancia en ESNE
Además, cada vez es más fre- como destino, enriqueciendo así
cuente que alumnos de otras las experiencias del aprendizaje

16
 En ESNE se promueven
las experiencias
internacionales por
ser enriquecedoras y
valiosas para todos los
alumnos. En la imagen,
el viaje a París de un
grupo de alumnos y
profesores para asistir a
la feria Première Vision.

Norwich University of the Arts,

Reino Unido.

Haute Ecole Francisco Ferrer,

Bélgica.

Haute Ecole Libre Mosane Helmo,

Bélgica.

ESAD - Escola Superior de Artes e

Design, Portugal.

Universidad de Lisboa, Portugal.

Algunas universidades en colabo-
ración y con convenio bilateral para University of Ljubljana, Eslovenia.
este Grado son:
Shih Chien University, Taiwan.
School of Visual Arts de Nueva
York, EEUU. Kazan State University, Rusia.

Italian University of Arts and Vilnius Academy of Arts, Lituania.

Design (IUAD) Accademia Della
Moda, Italia. Universidad Veritas, Costa Rica.

Politecnico Di Milano, Italia. Universidad de Monterrey - UDEM,

México.
Hochschule Niederrhein, Alemania.
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo
University of Boras (UB), Suecia. Lozano, Colombia.

Diseño de Moda
 Jorge Belso,
alumni del
Grado de
Moda, ha
trabajado
en zara.com
y ahora en
Bimba&Lola.
La imagen
corresponde
a su trabajo
en Zara.

18
 Conexión

Empresarial
La relación Universidad-Empresa es vital para el ESNE es pionera en el campo de la investigación
éxito profesional de los alumnos y, por lo tanto, su aplicada a la Moda en colaboración con empresas e
formación universitaria está absolutamente vin- Instituciones. En este sentido, destacan proyectos
culada con el mundo empresarial. Por este motivo, como Taxhion, modelo taxonómico de prendas y
ESNE ha desarrollado un ecosistema de empresas e complementos para integrar el e-commerce en la
instituciones que colaboran en la actividad acadé- proyección televisiva y que se enfrenta a una doble
mica con su asesoramiento e intercambio de expe- dificultad: la identificación de prendas de referencia
riencias, y con la involucración de profesionales en y su relación con prendas similares en el mercado
proyectos desarrollados por los propios alumnos. online para ofrecérsela al espectador. O el proyecto
Desilico, Ropa Digital, prototipado predictivo de
ESNE mantiene más de 500 prendas con simulación óptica y mecánica, basado en
convenios firmados con las el desarrollo de una herramienta capaz de crear pro-
principales empresas del totipos digitales de prendas, con un realismo inédito.
sector y adscritas a áreas de
negocios transversales. Con Por otra parte, ESNE es conocedor de las realidades
estructurales de cada sector, por lo que procura
ellas se desarrollan proyectos
diseñar y proponer convenios de colaboración bidi-
de investigación, prácticas
reccionales a medida de las realidades de cada uno de
en empresas o actividades
esos sectores, que puedan generar un valor añadido
conjuntas. Algunas de ellas son:
que contribuya a su crecimiento y consolidación.
ACME, Agatha Ruiz de la Prada,
El Corte Inglés, FIMI, Marcelo Actividades que son desarrolladas a través de enti-
Vila, Mercedes Benz Fashion dades independientes como el Observatorio Español
Week, Palomo Spain, Saga Furs del Diseño, creado para analizar de forma continuada
y The Extreme Collection. la importancia del diseño y de las industrias creativas
y culturales en la economía española.
Las diferentes titulaciones que imparte ESNE
destacan por su estrecha colaboración en proyectos ESNE es miembro de ACME, Asociación de Creadores
de innovación y experimentación con grandes de Moda de España; de AITEX, Asociación de
multinacionales. Investigación de la Industria Textil y también de
la Asociación Empresarial del Comercio Textil,
Además, ESNE desarrolla una intensa actividad Complementos y Piel.
de investigación y transferencia de tecnología
mediante sus grupos del I+D+i y su vinculación con
las empresas punteras de cada área del Diseño.

Diseño de Moda
 Moda 360º

Ferias, eventos
y concursos BLUR, el desfile de
los alumnos de ESNE
en Mercedes-Benz
Fashion Week Madrid.
Esta colección, que
corresponde a la
temporada Primavera
– Verano 2022,
tiene su arraigo en
la evolución de los
procesos sociales y
la difuminación de
fronteras y realidades
dando visibilidad
a temáticas como
los cánones de
belleza socialmente
establecidos en
contraposición con lo
efímero del ámbito
digital.

Pasarelas y Desfiles
ESNE es la única Universidad española que participa en la Mercedes-
Benz Fashion Week, pasarela Samsung Ego y FIMI Kids Fashion Week.

Recruitmen
Bimba&Lol
Presentación
Feel the Yarn Feria In
Open Day
MOMAD
Fabric House Formación
Desfile FIMI
Feria Internacional Presentación WGSN: Predicción Recruitmen
MOMAD Brussels Fashion Days Worth Project Tendencias Futuras Desfile MBFW Inditex

Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero

Eventos
20
 Recruiting Day Premio Feel the Yarn
Alba Arillo y Olatz Altuna han sido ganadoras del
Los departamentos de Recursos concurso internacional de punto compitiendo con
Humanos de Inditex, Cortefiel, las más prestigiosas escuelas de Moda del mundo.
Bimba&Lola o Desigual visitan
todos los años ESNE en unas
jornadas de captación de talento
y creatividad.

Workshop
Alta Costura
Los alumnos del Grado de
Moda asistieron al workshop
Reinterpretando el cuello
Balenciaga, celebrado en el
Museo Balenciaga de Getaria.

Jesús María

Mes del Diseño Profesores Montes-

Fernández,

Emergente invitados y periodista y

director del

Las propuestas de Belén Arias, Masterclasses programa Flash

Moda de TVE,
Georgina Follente, Carlota López entrevistó
y Natalia Tejero representaron el Todos los años se celebran en ESNE a
Paul García
talento de los alumnos del Grado presentaciones de empresas del de Oteyza
en Diseño de Moda en la exposi- sector, masterclasses y home- y Caterina
ción del Museo del Traje durante najes con diseñadores para que Pañeda, el dúo
de diseñadores
la 7ª edición del Mes del Diseño los alumnos puedan conocer de
a la cabeza de
Emergente. primera mano sus experiencias OTEYZA.
y lecciones aprendidas.

nt
la

nternacional
Mes del Diseño
D
Emergente:
nt Recruitment Exposición Museo
Grupo Tendam Recruitment Desigual del Traje Desfile MBFW

Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto

anuales
Diseño de Moda
Casos de éxito

Factoría de Talento
Los alumnos de ESNE cuentan Alba Hervás, Nare Swimwear.
con numerosos premios y
reconocimientos en concursos Elena Morales, Elena Morales.
nacionales e internacionales
gracias a su trabajo en las
diferentes áreas del Diseño de
Moda. Su talento también es
Graduados
protagonista en diversos pro- en empresas
yectos empresariales, tanto
en casos de emprendimiento
del sector
como trabajando para diferentes Ane Aduriz, diseñadora Julián Hernandez, diseñador
empresas del sector. en Loreak Mendian. Denim en Zara.

Graduados Diego Fernández, diseñador Beatriz Pérez, compradora sport

menswear en Ecoalf. street en Décimas.
con marca propia
Lucía de Miguel, Lucía de Migel. María Palancar Herráez, Iliana González, diseñadora
diseñadora en Sfera Kids. en Zara Kids.
Víctor Gimeno, Ácrata.
Natalie Goldstein, diseñadora Cristina García, womenswear
Adriana Cajigas, Deyi. womenswear en Uterqüe. en Zara.

Paloma Suárez, Paloma Suárez. Iñaki Lanuza, diseñador Laura Charot, coordinadora
sportwear en Joma. de producto en Showroomprive.
Arantxa Sánchez Cañadas,
Tullerouge. Jaime Kayser, diseñador Elena Baltar, estilista
en Zara Kids. en Farfetch.
Isabel Nuñez,
Isabel Nuñez Novias. Susana Zhou, coordinacción de Blanca Luján, compradora
diseño en Bershka. en Harrods.
Lucía de la Iglesia e Isabel del
Barrio, Lio Studio. Jorge Belso, estilista en Natalia Rodríguez, diseñadora
Bimba&Lola. en Bershka .
Paula Llorden, Ovver Studio.
Cristina Esmorís, Mar Mera, estilista en Décimas.
Tania Pardo, Jimenas. womenswear en Dior.

Amara Caruncho, Mónica Maqueda, operaciones

Cocconutscankill. en Bershka.

Carolina Barrando, Ardën. Sarah Llorente, online

merchandisher en Mango.
Nerea Quintana, Orithia Kids.

22
Hanna González, alumni de La pieza ganadora tiene la y con toques psicodélicos
ESNE, ganadora del Proyecto oportunidad de pertenecer a la consiguiendo una textura
Internacional Young Talents colección FW21, además de ser similar al acolchado. Se trata
Contest FW21 de Desigual. producida y comercializada a de un diseño vibrante y joven
nivel internacional en la página confeccionado en poliéster
La sudadera unisex ha sido web de Desigual. reciclado. La alumni de ESNE
elegida ganadora entre más de ha querido reflejar, en ella, su
500 propuestas de diferentes La prenda de vestir está pasión por el arte digital y la
diseñadores emergentes de inspirada en efectos 3D con sostenibilidad.
diez escuelas internacionales. tonos naranjas, rosas y negros

Diseño de Moda
 NUDES se
presentó en
Green Patio,
una ubicación
que responde a
la importancia
que da ESNE a la
implementación
y concienciación
en torno a los
Objetivos de
Desarrollo
Sostenible
(derecha).

Nare Swimwear, de la alumna

Alba Hervás. Una marca de
ropa de baño para mujeres
que buscan la tendencia y un
proyecto emprendedor que
surge como resultado de su
Trabajo de Fin de Grado.

24
Colección NUDES (Fall-Winter
2021/2022) en el marco de la
73ª edición de la MBFWMadrid,
compuesta por los diseños de un
total de 23 alumnos de 4ª curso del
Grado en Diseño de Moda de ESNE.
Con el desnudo y un concepto
arraigado a la corriente naturalista
como punto de partida, los
estudiantes han construido en
esta colección su propio universo
intimista, generando temáticas
fluctuantes entre la visibilización
de temas sociales o los cambios que
ha supuesto la crisis pandémica.

Diseño de Moda
7 razones para 5.
elegir ESNE
El modelo educativo
se basa en proyectos
vinculados a empresas
para que el aprendizaje
esté adaptado al
1. 3. mundo real.
Los alumnos realizan prácticas
ESNE es el Campus Las instalaciones están
extracurriculares y desarrollan
Universitario de diseño totalmente orientadas proyectos profesionales como
y tecnología más al éxito del alumno. Proyecto Fin de Grado. El
grande de España. Cuenta con algunas campus está lleno de actividad
instalaciones únicas en la y experiencias: ferias,
El Campus está situado en concursos, masterclasses,
Universidad Española, como
el centro de Madrid con fácil viajes, posibilidad de
la Materioteca, el laboratorio
acceso en metro, autobús o ampliar la formación con
de Fabricación Digital (Fab-
cercanías. Al ser un centro diplomas de expertos.
Lab), integrado en la red de
especializado, todos los
laboratorios de fabricación
alumnos comparten los
mismos intereses e inquietudes
por el mundo del Diseño de
digital del MIT, aulas Cintiq
Wacom de 22”, aulas de dibujo, 6.
Moda y la creatividad, aunque
tecnología de Realidad Virtual,… ESNE matiene convenios
sean de otras áreas como el bilaterales con algunas
Diseño de Producto, el Diseño de las mejores
Gráfico, Diseño de Moda... universidades del mundo
4. en países como EEUU,
2. El profesorado está
compuesto por
Italia, Alemania o Corea.
De esta forma los alumnos
ESNE es el Centro profesionales acreditados. podrán vivir una de las
Universitario Oficial experiencias más enriquecedoras
Muchos de ellos trabajando
con más experiencia en de la etapa universitaria: la
en activo, apasionados de
formación de Graduados su profesión, accesibles experiencia internacional.
en Diseño de Interiores y comprometidos con la
de España. educación con los que
Fue el primero en conseguir compartir inquietudes 7.
que se reconociera el Diseño de y vocación.
Los grupos son
Moda como Grado Universitario.
reducidos y la atención
Todos los títulos están regulados
es personalizada.
y auditados continuamente
para seguir acreditando nuestro 90% De esta manera se consigue
mejor valor: la excelencia. tasa de empleabilidad a los 6 que se aproveche al máximo
meses de terminar los estudios. el paso por la Universidad.

26
 Testimoniales
Paula Llorden, fundadora Cristina Esmorís,
de Ovver Studio. womenswear en Dior.
Agradezco enormemente Me gusta denominar a ESNE
a ESNE haberme dado las como una etapa, ya que lo que
herramientas y la confianza soy ahora es muy diferente a
para poder desarrollar a día de cuando acabé la carrera. ESNE ha
hoy mi trabajo. La implicación sido una de las fases de mi vida
de los profesores ha supuesto que me ha ayudado a crecer y
una enorme evolución para mí, desarrollarme como diseñadora.
tanto en lo profesional como en Tuve la suerte de estar en
lo personal. Dos años después de contacto con profesores que nos
haberme graduado, mantengo una enseñaron a pensar "outside
gran relación con muchos de ellos the box" durante las clases de
que me ayudan a seguir creciendo diseño y adquirir conocimientos
y madurando como profesional. prácticos, en clases como las de
Confección y Patronaje que, a día
de hoy, sigo utilizando. Durante
esos cuatro años di comienzo
Víctor Gimeno, fundador a una introspección personal
y director creativo de Ácrata. que aún no ha acabado. Diría
Gracias a una formación de que, aparte de las instalaciones
calidad en ESNE, he adquirido los y todas las herramientas que
conocimientos suficientes para aporta la Escuela, lo que más
poder llevar a cabo la creación de aprecié en ese momento fue la
mi propia marca de marroqui- dedicación del profesorado con
nería. Además, hizo nacer en mí respecto al alumno. Se tratan
la vocación por transmitir a las una variedad de conocimientos
nuevas generaciones la inquietud bastante amplios, desde
y el entusiasmo por ser capaces de Legislación a Historia del Arte,
materializar sus sueños. Por ello, en lo que facilita mucho la elección
la actualidad soy docente en ESNE. de la trayectoria profesional.
Creo que es bastante positivo
que promuevan prácticas en
el extranjero ya que es lo que
ha definido el nicho al que me
Ane Aduriz, diseñadora en Loreak Mendian.
quiero dedicar. A día de hoy
ESNE ha abierto las puertas de mi futuro tanto profe- sigo recibiendo el apoyo de
sional como personal. Gracias a su filosofía y la gente la Escuela Universitaria, que
que lo integra, he logrado desarrollar mis fortalezas y continua pendiente y celebra
superar mis debilidades. cada tramo de mi progreso.

Diseño de Moda
 Proyecto desarrollado como Trabajo de Fin de Grado,
por el alumno Jorge Moreno, presentado en la pasarela
Allianz EGO.

28
esne.es
Avenida Alfonso XIII, 97-99
28016 Madrid
+34 910 770 055
Metro: Colombia, Alfonso XIII y Av. de la Paz
Bus: 40, 7, 87 y 11