Analisis Naranja Mecanica

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ANÁLISIS

LA NARANJA MECÁNICA

Sinopsis:

Un filme de Stanley Kubrick las aventuras de un joven cuyos principales intereses son la violación
la ultra violencia y Beethoven.

Descripción de personaje:

Alex es un joven muy agresivo que tiene 2 pasiones la violencia desaforada y Beethoven es el jefe
de la banda de los drugos que dan rienda suelta a sus instintos más salvajes aterrorizando a la
población

Él es irreverente y abusa de los demás vive con sus padres a quienes miente constantemente para
no ir a la escuela su cuarto está equipado con altavoces en su cama tiene un cubrecama cubierto
con senos de goma como mascota tiene una serpiente llamada Basil y posee un comportamiento
repleto de botines de sus robos, un sociópata carismático sin duda alguna.

CRITERIO DIAGNÓSTICO

De acuerdo con el DSM 5, el análisis realizado al protagonista Alex muestra un posible


301.7(F60.2) es decir un trastorno de la personalidad antisocial, ubicado en los trastornos de
personalidad grupo B, de acuerdo con el manual Éste se produce desde los 15 años de edad y se
manifiesta por 3 o más de los hechos o criterios siguientes:

1-incumplimiento de las normas sociales respecto a los comportamientos legales, se manifiesta


por actuaciones repetidas que son motivo de detención, como vimos a lo largo de la película Alex
no respeta la ley De hecho en varias ocasiones va en contra de la sociedad golpea desde ancianos
hasta mujeres sin discriminar ningunos.

2-Engaño que se manifiesta por mentiras repetidas utilización de alias o estafa para provecho o
placer personal, una de las habilidades resaltantes del analizado Alex es sin duda su facilidad para
mentir, tanto a sus padres como a representantes de la autoridad negando todo hecho aparente.

3-irritabilidad y agresividad que se manifiesta por peleas o agresiones físicas repetidas, Una de las
cosas más destacables de este filme, es sin duda su violencia gráfica y explícita protagonizada por
Alex y sus amigos criminales, de hecho en, la primera escena del filme, Los Drugos golpean sin
piedad a un anciano vagabundo todo esto orquestado por Alex quién dice siente asco por los
desamparados que cantan, en otra escena, después de que uno de sus compañeros le propusiera
robar, éste se frustró demasiado y en una caminata al río, Alex sin previo aviso lo golpeó y así
podemos mencionar varios ejemplos.

4-Desatención imprudente de la seguridad propia o de los demás, Alex nunca le ha importado su


familia ni sus amigos, de hecho, siempre busca maneras de manipularlos para sacarles provecho.

5-Irresponsabilidad constante que se manifiesta por la incapacidad repetida de mantener un


comportamiento laboral coherente o cumplir con las obligaciones económicas, en una escena de
la película se muestra que Alex en realidad es estudiante y va a la escuela, pero este a base de
mentiras convence a sus padres para no ir.

6-Ausencia de remordimiento que se manifiesta con indiferencia o racionalización del hecho de


haber herido maltratado o robado a alguien, el examinado como tal carece de empatía y
remordimiento y no tiene ningún problema en robar, golpear, violar y hasta matar, incluso en la
película menciona que siente placer.

INTERVENCIÓN

Una de las partes importantes de la película sin dudas fue el tratamiento esta intervención está
basada en el paradigma conductista

De acuerdo con skinner lo más importante de la psicología era el comportamiento y más específico
la conducta esta película no tiene como finalidad mostrar actos violentos, sino a través de ellos
explicar la conducta de ciertos individuos y de uno en especial nuestro protagonista y examinado
de hoy Alex junto con el proceso de condicionamiento en especie de castigo que se le ha aplicado
en el transcurso de la película.

Probables causas en su comportamiento:

Es probable que nuestro sujeto Alex sea como es, debido a factores como el ambiente social, en
los tiempos de Gran Bretaña en los años 70 una época en donde el Gobierno no regulaba a los
criminales y cualquier acto vandálico era desapercibido, otro factor quizás sería su entorno
familiar que aunque no vivió una infancia dura ni violenta la indiferencia de sus padres quizás
llevaron a Alex a centrarse en otras cosas, además junto al factor 1, sobre su entorno social sus
relaciones con otros, no eran para nada sanas pues estaba rodeado de gente como él.

Estudio del caso Alex:

Los profesionales se centraron más que nada en el ambiente, su entorno y no profundizaron en


otras causas por ejemplo de índole genético ya que es probable que nuestro protagonista haya
nacido con una alteración en el cerebro, como sea el propósito de los investigadores era cambiar
la conducta de Alex en bien de la sociedad.
Estímulo respuesta:

 Películas con material gráfico violento


 La novena sinfonía de Beethoven

Castigo positivo:

 Droga especial la cual causaba en Alex náuseas y sensación de vómito.

Consecuencias del estímulo presentado:

 Desagrado hacia los actos violentos de cualquier índole


 Desagrado a la novena sinfonía de Beethoven

Objetivo general:

 Modificar su conducta y reintegrarse a la sociedad.

Objetivos específicos:

1. Incapacidad de actuar violentamente hacia los demás.


2. Control de sus impulsos sexuales.
3. Desagrado por los actos violentos

CONCLUSIÓN

Esta película es una obra de arte dicho por encuestas de internet y claro cómo no por críticos
especializados en el tema, ya que en sí el fin de la misma no es mostrar violencia gráfica sino el
mostrar un posible tratamiento para ese tipo de personas que como ya sabemos, suelen terminar
en las cárceles ya que en sí no existe un tratamiento debido a su naturaleza agresiva y hasta
maquiavélica, se ven incluso temas sociales y políticos como al final de la misma en donde utilizan
el caso para poder ganar las elecciones presidenciales, para terminar este filme, nos plantea una
pregunta importante ¿La bondad así como la violencia son actos de voluntad del hombre por tanto
tiene derecho el hombre acondicionar dicha elección libre?.

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