Este documento describe la evaluación de la práctica docente de un profesor practicante llamado Edin Estuardo Us Vásquez en una escuela primaria bilingüe en Guatemala. El profesor titular evaluó al practicante en 10 aspectos como el planeamiento de la lección, la explicación del tema en lenguas maya y español, el uso de materiales didácticos, y la evaluación de los estudiantes. Al final, el titular anotará la calificación total del desempeño del practicante.
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Este documento describe la evaluación de la práctica docente de un profesor practicante llamado Edin Estuardo Us Vásquez en una escuela primaria bilingüe en Guatemala. El profesor titular evaluó al practicante en 10 aspectos como el planeamiento de la lección, la explicación del tema en lenguas maya y español, el uso de materiales didácticos, y la evaluación de los estudiantes. Al final, el titular anotará la calificación total del desempeño del practicante.
Este documento describe la evaluación de la práctica docente de un profesor practicante llamado Edin Estuardo Us Vásquez en una escuela primaria bilingüe en Guatemala. El profesor titular evaluó al practicante en 10 aspectos como el planeamiento de la lección, la explicación del tema en lenguas maya y español, el uso de materiales didácticos, y la evaluación de los estudiantes. Al final, el titular anotará la calificación total del desempeño del practicante.
Este documento describe la evaluación de la práctica docente de un profesor practicante llamado Edin Estuardo Us Vásquez en una escuela primaria bilingüe en Guatemala. El profesor titular evaluó al practicante en 10 aspectos como el planeamiento de la lección, la explicación del tema en lenguas maya y español, el uso de materiales didácticos, y la evaluación de los estudiantes. Al final, el titular anotará la calificación total del desempeño del practicante.
Área: Ciencias Naturales y Tecnología Tema: El ciclo del agua
Instrucciones: Respetable docente de grado favor escriba en el espacio en blanco el punteo
asignado al desempeño de (la) profesor(a) practicante, en el desarrollo de su clase durante la jornada. Calificar cada aspecto de acuerdo con su valor. No. Aspectos por evaluar Valor Punteo
1 Planeamiento anticipado del trabajo docente. 10
Dominio y explicación clara del tema de forma bilingüe 2 10 3 Motivación e interés en sus actividades pedagógicas 10 Aplica materiales o recursos didácticos, dinámicas, cantos, etc. de 4 10 forma bilingüe intercultural. 5 Afectividad y aprendizaje de forma bilingüe Intercultural 10 6 Lenguaje y conocimiento 10 Revisión y corrección del trabajo realizado por los niños en sus 7 10 actividades educativas Respeta y estimula al niño para participar en clase: discusión, 8 10 análisis, etc. 9 Realización de la evaluación formativa de los niños/sumativa 10 Presentación personal: vocabulario, movimiento, atuendos, 10 10 miradas, silencios, expresiones, etc. TOTAL 100