Conductores Y Caida de Tension: Laboratorio No. III Curso: Física III Tema

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UNIVERSIDAD

Laboratorio No. III


MARIANO
Curso: Física III
GALVES DE
Tema: CONDUCTORES Y CAIDA DE TENSION
GUATEMALA

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA.

Facultad de Ingeniería Matemáticas y Ciencias Físicas.

Carrera: Ingeniería Civil.

Laboratorio: Física III.

Sede: Antigua Guatemala.

Jornada: Diaria vespertina.

Sección: ‘‘A’’.

Catedrático de Lab: José Mariano Coronado Morales

PRACTICA NO.3

-REPORTE -

CONDUCTORES Y CAIDA DE TENSION

Estudiante: Carlos Romeo Chali López.

Carnet: 1810-21-6900.

Fecha: 22/03/2,023

Antigua Guatemala 2,023


1. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA

El análisis de poder experimentar por medio del simulador poder entender como es que los
materiales pueden servir como conductores eléctricos como también otros que sean
aislantes y de tal manera tener una relación entre ambos materiales que de echo sirvan para
un circuito.

Una de las consideraciones más importantes a la hora de dimensionar los conductores que
forman parte de una instalación eléctrica, una vez que han realizado la función de conducción
de energía, es el porcentaje de caída de tensión. La caída de voltaje en el conductor es
causada por la resistencia eléctrica al flujo de corriente.

2. ESQUEMA DE LA PRÁCTICA

De acuerdo con el simulador utilizado este nos muestra diagramas cómo funciona la
resistencia y de como son los distintos materiales de conducción y de los que:
3. QUE SE INVESTIGO CON LA PRACTICA

Los materiales más utilizados para conductores son el cobre y el aluminio gracias al alto
índice de conductividad que presentan y su sencillo procesamiento. En el campo de la
protección de cables se suelen utilizar revestimientos de materiales poliméricos y, en los
casos en los que es imprescindible una mayor protección mecánica, protectores de cables o
bridas metálicas. Estos cables, comúnmente llamados ignífugos, utilizan compuestos con bajo
índice de halógenos para su aislamiento y cubierta, los cuales, una vez encendidos, liberan
humo con bajos niveles de opacidad, toxicidad y corrosión.

Además, es importante conocer la fórmula de cálculos:

4. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

Simulator Support muestra cómo se utilizan los simuladores para los accesorios. Construya
circuitos y pruebe diferentes materiales para ver si Explicó cómo se recibe la resistencia de
la misma manera que los conductores o no conductores. de flujo de corriente que puede
construir varios circuitos Un conductor enciende la bombilla para acceder a los resultados
obtenidos.

5. ANLISIS DE LA TEORIA DE ERRORES

Como resultado, resulta que la teoría del error siempre existe así. En esta práctica, pudimos
verlo en el momento en que calculamos los datos. Esta situación es a la fecha con los datos
proporcionados como consenso sobre el material. Los cálculos de resistencia eran
aproximados, ya que lo eran en el momento de proporcionar los resultados.
6. CONCLUSIONES

• Teniendo en cuenta las cortas distancias de las redes eléctricas en los sistemas de
distribución por cable de media tensión, los efectos capacitivos pueden despreciarse.

• De manera similar, la caída de voltaje a menudo se mide como un porcentaje del


voltaje nominal de la fuente de alimentación. Como resultado, si un circuito
alimentado por 400 voltios especifica una caída de voltaje máxima del 5%, esto
significa que esa sección no superará los 20 voltios.

• Todos presentan una resistividad al paso de corriente, por pequeña que sea, por lo
que un conductor aumenta su resistencia al paso de corriente y aumenta su longitud.
Se puede decir que la caída de tensión en un conductor está definida por la relación
entre la resistencia que presenta el conductor al paso de la corriente, la carga
esperada en el extremo más alejado del circuito y el tipo de tensión aplicada.
Conductor Extremo.

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