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TABLA DE ESPECIFICACIONES
EVALUACIONES FORMA A Y FORMA B

UNIDAD 1
Asignatura: Ciencias Naturales Bases Curriculares
Nivel: 6° básico
Nombre unidad: Las capas de la Tierra y la vida
Tabla de especificaciones para preguntas de alternativas
Clave
N.º Nivel de
Eje Objetivo Tema Subtema Contenido Habilidad Ítem Forma Forma
OA dificultad
A B
Ciencias Atmósfera, Recordar 1 1 A A
Analizar las
de la hidrósfera, Comprender 1 2 C D
características
Tierra y litósfera y Aplicar 2 3 C D
de la
el vida (págs.
atmósfera. Analizar 2 4 B D
universo 15 a 27)
Comprender Atmósfera, Recordar 1 5 B D
las hidrósfera, Comprender 1 6 C A
propiedades litósfera y Aplicar 2 7 A D
de la vida (págs.
Evaluar 3 8 D D
hidrósfera. 15 a 27) Capas de la
16 1
Atmósfera, Tierra Recordar 1 9 B C
Conocer las hidrósfera, Comprender 1 10 B A
características litósfera y Aplicar 2 11 D A
de la litósfera. vida (págs.
Analizar 2 12 C A
15 a 27)
Conocer Atmósfera, Recordar 1 13 C B
formas de hidrósfera, Comprender 1 14 C A
protección de litósfera y
las capas de la vida (págs. Evaluar 3 15 D A
Tierra. 15 a 27)
17 2 El suelo, su El suelo Recordar 1 16 D C
Identificar las
formación y Comprender 1 17 A B
etapas de la
propiedade
formación del
s (págs. 31 Aplicar 2 18 A B
suelo.
a 39)
Caracterizar El suelo, su Recordar 1 19 A D
formación y Comprender 1 20 C A
los horizontes propiedade Aplicar 2 21 C D
del suelo. s (págs. 31
Evaluar 3 22 A D
a 39)
El suelo, su Recordar 1 23 B B
Identificar las
formación y Comprender 1 24 A B
características
propiedade
de los tipos de
s (págs. 31 Analizar 2 25 D C
suelo.
a 39)
Recordar 1 26 C D
Conocer y Agentes
Comprender 1 27 A D
describir los erosivos
18 3 Erosión Analizar 2 28 B C
tipos de págs. 43 a
Aplicar 2 29 A D
erosión. 47)
Evaluar 3 30 B A
Tabla de especificaciones para preguntas de desarrollo
N.º OA: 16 Objetivo: Resumir las principales características de las capas externas de la Tierra.
Tema: Capas Subtema: Atmósfera, hidrósfera, Contenido: Capas de
Habilidad: Sintetizar
externas de la Tierra litósfera y vida (págs. 15 a 27) la Tierra
N.º de ítem: 31 Forma A
Criterios de evaluación
Respuestas Incluye en el mapa conceptual los conceptos sugeridos y los organiza de forma coherente
correctas: (utiliza conectores).
Respuestas
Incluye en el mapa conceptual los conceptos sugeridos, pero no utiliza conectores para darle
parcialmente
coherencia.
correctas:
Respuestas
incorrectas: No logra organizar los conceptos sugeridos.
N.º de ítem: 31 Forma B
Respuestas
Completa la tabla con la información solicitada para todas las capas externas de la Tierra.
correctas:
Respuestas
Completa la tabla solo con parte de la información solicitada para todas las capas externas de
parcialmente
la Tierra (una o dos capas).
correctas:
Respuestas
No logra completar ninguna de las casillas con la información solicitadas sobre las capas
incorrectas:
externas de la Tierra.
Tabla de especificaciones para preguntas de desarrollo

Objetivo: Elaborar preguntas de investigación científica y predicciones a partir de información
N.º OA: 17
dada.
Subtema: El suelo, su formación y Habilidad: Observar y
Tema: El suelo Contenido: Suelo
propiedades (págs. 31 a 39) preguntar
N.º de ítem: 32 Forma A
Respuestas Redacta dos preguntas de investigación cumpliendo con los criterios que la validan como tal
correctas: (susceptible de investigar, relación entre variables).
Respuestas
Redacta al menos una pregunta de investigación cumpliendo con los criterios que la validan
parcialmente
como tal (susceptible de investigar, relación entre variables).
correctas:
Respuestas
incorrectas: Redacta preguntas que no son de investigación o no las redacta.
N.º de ítem: 32 Forma B
Respuestas Redacta dos predicciones que logran dar respuesta anticipada a la pregunta de investigación
correctas: dada.
Respuestas
Redacta una predicción que logra dar respuesta anticipada a la pregunta de investigación
parcialmente
dada.
correctas:
Respuestas
incorrectas: No logra redactar ninguna predicción.

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N.º de ítem: 31 Forma B

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N.º de ítem: 32 Forma B

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