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Practica 7
“CRECIMIENTO EXPONENCIAL”
UNDAMENTO:
Se llama crecimiento exponencial o geométrico a aquellos individuos que se
reproducen rápidamente pero luego tienen recaídas, es decir, son especies que
aprovechan oportunidades de vida, pero no aprovechan las condiciones favorables
de esta oportunidad. Este tipo de crecimiento exponencial lo presentan ciertas
especies que tienen mucha facilidad para reproducirse, dispersarse y adaptarse. El
modelo más simple de crecimiento de una población cuyo número de individuos se
incrementa a una tasa constante es conocido como crecimiento. Las bacterias en
una caja de Petri, igual que nosotros, se reproducen en forma exponencial hasta
que alcanzan el máximo sostenible de su medio ambiente. Se produce entonces
una meseta, seguida de la caída en el número de sobrevivientes. Se canibalizan las
unas a otras a medida que en el medio se termina el alimento y el espacio, todo se
empobrece y así terminan. Es una lección fundamental. Todo medio es finito.
Nuestro planeta, aunque grande no es finito, tiene límites. Es fundamental,
entonces, que comencemos a pensar en las formas de manejar el crecimiento,
evitar consumir los recursos hasta agotarlos y por evitar contaminar nuestro medio
ambiente o podemos terminar como las bacterias, canibalizándose las unas a las
otras
MEDIDAS DE SEGURIDAD:
Bata Conservar el orden dentro del laboratorio.
No jugar con las semillas.
Equipo: 1 Vaso de precipitados de 250 ml
1 Regla graduada en cm Papel milimétrico 100 grs.
Semilla de lenteja.
Equipo: Tablero de ajedrez de 24 x 24 cm con pestañas de 3cm.
Procedimiento:
1. Colocamos 6 semillas de lenteja en el vaso de precipitados y arrójelas sobre el
tablero desde una altura aproximada de 20cm.
2. Las zonas blancas serán consideradas áreas favorables para la reproducción,
mientras que las zonas obscuras constituirán zonas no favorables; por lo cual
contabilice solo las semillas que caigan en zonas claras.
3. Las líneas limítrofes de los cuadros, se consideran como eco tonos o zonas de
transición entre dos ecosistemas diferentes, por lo que las semillas que caigan en
estas zonas se contaran como blancas de la tirada no. 1-7.
4. Contamos las semillas que caigan en cuadros blancos y multiplíquelas por tres,
registrando el resultado en la columna 3 que es el de frecuencias acumuladas.
5. Realizamos la segunda tirada, eliminando siempre las de cuadros obscuros y
triplicando las ubicadas en cuadros claros.
6. Repetimos este procedimiento 15 veces, utilizando siempre 6 semillas.
7. Con los datos de la columna 3 de la tabla, grafique el número de semillas contra
el numero de tiradas. En este caso el número de semillas representa la población y
el número de tiradas el tiempo.
OBSERVACIONES:
Conclusiones: En base a ellos todo el equipo llego a concluir que una población de
organismos es una especie que se reproduzca, en las condiciones bióticas y
abióticas que deben de ser las adecuadas, y que su reproducción de una población
se desarrolla exponencialmente, corriendo el riesgo de que por rápido crecimiento
se pueda acabar el alimento y espacio pueda esta descender su población
bruscamente, llegando hasta su posible extinción.
Cuestionario:
1. ¿Los resultados del modelo, corresponden a la gráfica teórica del
crecimiento exponencial?
Si. Porque en base a ello sacamos casa dato.
2. ¿Mediante este modelo se puede conocer la capacidad de campo o

carga?
Si
3. ¿Cuáles son los factores del medio ambiente que evitan el potencial
biótico de las poblaciones se exprese?
Resistencia ambiental son los factores físicos y biológicos que impiden a los
organismos alcanzar su potencial biótico. Se clasifican en intrínsecos y
extrínsecos. Los extrínsecos, como el clima, el suministro de alimento, los
contaminantes y las enfermedades, limitan el crecimiento de la población.
Tarea individual:
Reporte de actividad experimental. Formados en binas, investigar un caso donde
una población llegue al punto de la extinción a causa de su pérdida de alimento y
espacio.
El ajolote ha cautivado la imaginación de generaciones y servido como fuente de
inspiración para varias obras literarias entre las que destaca el cuento de Axolotl de
Julio Cortázar. Este anfibio se ha convertido en un símbolo de México. Ha ganado
fama sobre todo por su apariencia de renacuajo gigante con patas y cabeza grande.
Tiene 126 pequeños dientes y presenta una amplia gama de colores, desde gris,
café y verde, hasta blanco, dorado y negro. Gracias a la facilidad con la que se
reproduce y vive en cautiverio, el ajolote se encuentra en diferentes acuarios del
mundo. Sin embargo, en su estado natural quedan muy pocos ejemplares
esparcidos por la Ciudad de México. El clima en el que habita suele variar, pero
suele encontrarse en los canales de Xochimilco.

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