Este documento describe los diferentes aspectos de la sexualidad humana, incluidas sus dimensiones biológica, afectiva, ética y preventiva. También explica conceptos como género, normas sociales y estereotipos de género, y cómo estos pueden limitar el desarrollo y los derechos de las personas. Además, proporciona consejos sobre cómo vivir la sexualidad de manera responsable y respetuosa.
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Este documento describe los diferentes aspectos de la sexualidad humana, incluidas sus dimensiones biológica, afectiva, ética y preventiva. También explica conceptos como género, normas sociales y estereotipos de género, y cómo estos pueden limitar el desarrollo y los derechos de las personas. Además, proporciona consejos sobre cómo vivir la sexualidad de manera responsable y respetuosa.
Este documento describe los diferentes aspectos de la sexualidad humana, incluidas sus dimensiones biológica, afectiva, ética y preventiva. También explica conceptos como género, normas sociales y estereotipos de género, y cómo estos pueden limitar el desarrollo y los derechos de las personas. Además, proporciona consejos sobre cómo vivir la sexualidad de manera responsable y respetuosa.
Este documento describe los diferentes aspectos de la sexualidad humana, incluidas sus dimensiones biológica, afectiva, ética y preventiva. También explica conceptos como género, normas sociales y estereotipos de género, y cómo estos pueden limitar el desarrollo y los derechos de las personas. Además, proporciona consejos sobre cómo vivir la sexualidad de manera responsable y respetuosa.
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¿CÓMO SE EXPRESA LA SEXUALIDAD?
veces, sobre esta diferencia biológica, se establecen un
conjunto de ideas y actitudes acerca de cómo deben ser, Las primeras reacciones que tenemos sobre la sexualidad se pensar o actuar las mujeres o los hombres, por el hecho de relacionan con distintos patrones de conducta, costumbres y ser biológicamente de uno u otro sexo. Por ejemplo, esto expectativas. Las expresiones de la sexualidad pueden ser: sucede en situaciones en que se asume que los hombres posible atracción, afecto, gusto, afinidad, sentimientos, deben “tomar la iniciativa” y que, por tanto, las mujeres deben pensamientos. solo esperar a que ellos lo hagan, Si esta y otras actitudes o ¿Qué es la sexualidad? ideas se presuponen como normales, como parte de un “código” de lo que “así debe ser”, y se llega con ellas a limitar Según la OMS, la sexualidad es un aspecto fundamental de el ejercicio de los derechos y el pleno desarrollo de las la condición humana, presente a lo largo de la vida, desde personas, estamos frente a estereotipos de género. nuestro nacimiento hasta nuestra muerte. Abarca el sexo, las identidades y los roles de género, la intimidad y la Los estereotipos de género: son creencias que reproducción. La sexualidad se vivencia y se expresa por aprendemos, internalizamos y que impactan en las medio de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, interacciones de la vida diaria. Los estereotipos —entendidos actitudes, valores, conductas, prácticas, funciones e como creencias sostenidas en el tiempo y compartidas interacciones. La sexualidad humana se compone de varias socialmente— se constituyen en normas sociales. Esto trae dimensiones: como consecuencia el creer que es normal atribuir determinadas actitudes y comportamientos a hombres y a) Dimensión biológica: Permite entender que la mujeres sin cuestionar dichas atribuciones. Así, se arraigan sexualidad se expresa físicamente en nuestro cuerpo; por en nuestras interacciones cotidianas diversos estereotipos de ello, es importante saber cómo funciona y cuáles son los género que afectan nuestros derechos y producen cambios que experimenta. desventajas, sobre todo en las mujeres, desde sus primeros b) Dimensión afectiva: Permite comprender que la años de vida. Si bien hay normas sociales que ayudan a sexualidad se relaciona con sentimientos y emociones regular nuestro comportamiento para una buena convivencia, que inspiran en nosotras y nosotros las personas con las hay otras que se convierten en un factor desequilibrante o de que nos vinculamos a lo largo de nuestra vida. desigualdad entre hombres y mujeres. Esto se debe a que c) Dimensión ética: Permite desarrollar nuestra conciencia nos imponen una separación de roles que afecta nuestro individual, voluntaria, libre y respetuosa sobre cómo vivir desarrollo social y que limita las oportunidades con las que la sexualidad respetando los derechos de las personas. contamos para llevar a cabo nuestro proyecto de vida. d) Dimensión preventiva: Permite prevenir acciones y conductas que vulneren nuestros derechos relacionados Género: Se refiere a los roles y conductas atribuidas por las a la sexualidad, como son el feminicidio, la violencia, el diferentes sociedades y culturas a mujeres y hombres. acoso, el abuso, la trata de personas, así como el riesgo Normas sociales: Son expectativas sobre cómo deben de embarazo adolescente, las infecciones de transmisión actuar o pensar las personas en una comunidad. Al crecer, sexual (ITS), entre otros. las personas piensan que son “naturales” o “normales”, pero ¿Cómo puedes vivir tu sexualidad de forma varían de un lugar a otro a través del tiempo y la cultura. GLOSARIO Adaptado de: https://bit.ly/2AIRiQp responsable? Los derechos: en general, son normas reconocidas • Reconociendo y valorando tu cuerpo: sabes cómo es tu socialmente que expresan libertades o la posibilidad que cuerpo, cómo funciona y los cambios que se producen en tienen las personas de hacer algo. Los derechos humanos él. deben estar por encima de las normas sociales y anteponerse • Informándote: lee, consulta con una persona adulta de en situaciones que vulneran la dignidad de las personas. confianza (familia o docente) sobre el cuidado de tu sexualidad. • Manifestando afecto al compartir actividades, siempre y Derechos sexuales y reproduc�vos. cuando sea consentido por ella , por él o por ti. Hay que ser siempre respetuosa o respetuoso. • A la vida • Cuidando tu cuerpo: tú eres dueña o dueño de tu cuerpo, • A la privacidad no permitas que te presionen. Aprenderás a decir NO (“no • A la libre información y educación quiero”, “no me gusta”). • A la atención y la protección de la salud. • Estableciendo vínculos de afecto con las personas que te rodean. Este vínculo no se establece de un día a otro: • A la igualdad y equidad. tendrás que cultivarlo con respeto. • A la salud reproductiva • Comunicando a la persona que está contigo tu plan de • A decidir si contraer o no matrimonio y fundar una familia. vida, tus sueños, tus metas. Escucha también los planes • A decidir si tener o no hijos y cuándo tenerlos. de la persona que está contigo. Es importante reconocer que biológicamente los órganos sexuales nos diferencian como mujeres y hombres. Muchas Ficha N°5: CÓMO ME VEO Y CÓMO ME VEN. Sueño con________________________________________ Nombres y apellidos:________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Me considero con la capacidad de_____________________ Sexo:___________________________ ________________________________________________ Edad:___________________________ Cuando las cosas no me salen bien como yo quiero_______ Talla:___________________________ Mi foto ________________________________________________ Peso:___________________________ Sueño con________________________________________ Grupo sanguíneo:_________________ ________________________________________________ Lugar de nacimiento:_______________ Me considero con la capacidad de_____________________ Fecha de nacimiento: ______________ ________________________________________________ Domicilio:________________________________________ Cuando las cosas no me salen bien como yo quiero________ Mis cualidades:____________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ La mayoría de mis compañeros y compañeras no saben que ________________________________________________ yo______________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Mis ideales_______________________________________ En estos momentos, lo que más necesito es que__________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Seria feliz si_______________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Mis posibilidades:__________________________________ Mi mayor cualidad es________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Me gustaría parecerme a____________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Mis deseos:_______________________________________ Un día espero_____________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Las creencias que limitan mi desarrollo de mi sexualidad son_ ________________________________________________ ________________________________________________ Mis aficiones:_____________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Conozco algunos de mis derechos sexuales y reproductivos_ ________________________________________________ ________________________________________________ Ms limitaciones:___________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Cómo estoy viviendo mi sexualidad____________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Mi temperamento:__________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ NUESTROS INTERESES Y SENTIMIENTOS En mi casa me tratan_______________________________ Dibujar ¿Cómo se está expresando mi sexualidad? ________________________________________________ Mi madre y yo_____________________________________ ________________________________________________ Que gustaría que mi padre ___________________________ ________________________________________________ Quisiera que mi padre y madre algún día________________ ________________________________________________ Lo que me gusta trabajar es__________________________ ________________________________________________ Los compañeros y compañeras de mi clase son___________ ________________________________________________ Cuando no estoy con mis amigos y amiga_______________ ________________________________________________ Cuando tengo una responsabilidad procuro______________ ________________________________________________ Me produce mucho nerviosismo_______________________ ________________________________________________ Sé que es una tontería, pero tengo miedo a______________ ________________________________________________ Daría lo que fuera por_______________________________ ________________________________________________