Palabras Clave

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PALABRAS Resultados Primeras 5 YRL

CLAVE
https://es.unesco.org/themes/tic-educacion

https://medac.es/blogs/educacion-infantil/las-herramientas-
tic-en-la-educacion/
Las TIC en Cerca de https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/
la 86,800,000
https://www.aula1.com/uso-las-tic-la-escuela/
educación. resultados
https://www.emagister.com/blog/la-importancia-las-tics-
por (0.55
educacion/
segundos)

https://es.unesco.org/themes/tic-educacion
Cerca de https://medac.es/blogs/educacion-infantil/las-herramientas-
"Las TIC en 2,880,000 tic-en-la-educacion/
la resultados  por https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/
educación. (0.52 https://educrea.cl/importancia-de-las-tic-en-la-educacion-
" segundos)  basica-regular/
https://www.unir.net/educacion/revista/importancia-tic-
educacion-secundaria/
Las TIC +en Cerca de https://es.unesco.org/themes/tic-educacion
la 31,500 https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/
educación. resultados https://medac.es/blogs/educacion-infantil/las-herramientas-
por (0.50 tic-en-la-educacion/
segundos) https://sites.google.com/site/sociedadytecnologia1/pag-
web-3/las-tic-en-la-educacion
https://www.robotix.es/blog/las-tic-en-la-educacion/

Cerca de 371 http://www.revista.unam.mx/vol.5/num8/art50/


resultados (0.5 sep_art50.pdf
Las TIC 6 segundos)  https://www.oecd.org/mexico/Diagnostico-de-la-OCDE-
+en la sobre-la-Estrategia-de-Competencias-Destrezas-y-
educación. Habilidades-de-Mexico-Resumen-Ejecutivo.pdf
"para
https://www.24-horas.mx/2020/09/05/con-el-uso-de-
mexico"
tecnologias-digitales-se-procesaron-mas-de-100-mil-tramites-
de-titulos-diplomas-o-grados-en-educacion-superior/
Luego se contestan las siguientes preguntas:
1. ¿Qué interpretación pueden hacer de los resultados cuantitativos de las
búsquedas que realizaron? Observar la cantidad de información relacionada con
la búsqueda

2. ¿Es más efectiva una búsqueda que devuelve más resultados? ¿O una que devuelve
menor cantidad?
Ninguna por qua veces el resultado puede ser información errónea o no valida

2. ¿Es suficiente la información cuantitativa de las búsquedas para definir cuál es la


mejor estrategia de búsqueda? ¿Por qué?
No ahay que observar la información si es fiable

3. ¿Qué información acerca de la fiabilidad de las fuentes pueden anticipar leyendo


las direcciones web?
Las que son educativas informáticas o viables

4. ¿Cuál de estas estrategias de búsqueda es más pertinente para responder a la


consigna de investigación? ¿Por qué? Los buscadores para que te den
información

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