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    Método Científico - Benítez Motato Jorley Andrés 1D Ciencias

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    Mely G Motato
    Este documento describe el método científico y varios procesos relacionados. Define el método científico como el conjunto de procedimientos utilizados para plantear problemas científicos y probar hipótesis. Luego describe el proceso general del método científico y dos procesos específicos diseñados por el Ministerio de Educación del Ecuador y otro autor para la investigación científica.

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    Método Científico - Benítez Motato Jorley Andrés 1D Ciencias

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    Este documento describe el método científico y varios procesos relacionados. Define el método científico como el conjunto de procedimientos utilizados para plantear problemas científicos y probar hipótesis. Luego describe el proceso general del método científico y dos procesos específicos diseñados por el Ministerio de Educación del Ecuador y otro autor para la investigación científica.

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    Este documento describe el método científico y varios procesos relacionados. Define el método científico como el conjunto de procedimientos utilizados para plantear problemas científicos y probar hipótesis. Luego describe el proceso general del método científico y dos procesos específicos diseñados por el Ministerio de Educación del Ecuador y otro autor para la investigación científica.

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    UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

    MARÍA AUXILIADORA

    TEMA:
    MÉTODO CIENTÍFICO

    ESTUDIANTE:
    BENÍTEZ MOTATO JORLEY ANDRÉS

    CURSO:
    PRIMERO DE CIENCIAS “D”

    ASIGNATURA:
    INVESTIGACIÓN/COMPUTACIÓN

    DOCENTE:
    ING. MARTHA LÓPEZ FERAUD

    FECHA DE ENTREGA:
    MARTES, 20/ 12/ 2022
    Tema Método Científico
    Aspectos
    Es el conjunto de procedimientos por los cuales:
    a. Se plantean los problemas científicos
    b. Se ponen a prueba las hipótesis científicas
    Definición Es aquel que se vale la ciencia para la investigación científica.
    Según Arturo Ortiz en el procedimiento ordenado y lógico
    seguido para descubrir los conocimientos verdaderos de una
    ciencia.
     Planteo del Problema:
    Proceso Del  Construcción de un Modelo Teórico
    Método  Deducción de Consecuencias Particulares

    Científico  Prueba de las Hipótesis


     Introducción de las Conclusiones en la Teoría
    El proceso diseñado por Mario Bunge es aplicable en toda
    investigación científica que se realiza en el campo de las ciencias
    fácticas.
    El proceso se ajusta a los requerimientos de la investigación que
    Aplicación
    se realiza a nivel de tesis de grado universitario.
    A fin de dar unidad a las investigaciones que realicen los
    estudiantes de sexto el Ministerio de Educación ha diseñado un
    plan de investigación que está siendo enseñado en los planteles
    El plan consta de los siguientes pasos:

    Proceso 1.- Tema o problema.


    2.- Hipótesis y variables.
    Diseñado por el
    3.- Recopilación de datos.
    Ministerio de
    4.- Tratamiento de los datos.
    Educación del 5.- Análisis de los datos
    Ecuador 6.- Resultado (y conclusiones).
    7.- Elaboración del informe. (Tesis)
    a.- Identificación del problema.
    b.- Delimitación del campo investigativo o universo.
    c.- Determinación de objetivos.
    d.- Establecimiento de hipótesis y variables.
    e.- Determinación de métodos y técnicas a emplearse.
    f.- Elaboración y preparación de instrumentos.
    g.- Recolección de datos.
    h.- Elaboración de datos.
    i.- Establecimiento de conclusiones y recomendaciones.
    Proceso Comprobación de hipótesis (en el nivel superior).
    Diseñado por el j.- Redacción del informe final (monografía o tesis)
    Autor
    1.- Elaborar un plan o diseño del experimento que contemple:
    a.- La determinación de variables independientes y
    dependientes.
    b.- previsión y especificación de factores ajenos que puedan
    influir en la experiencia.
    c.- Especificación del tiempo.
    d.- Elección de la muestra con que se va a trabajar.
    e.- Selección de las técnicas experimentales a emplearse.
    2.- Realizar el experimentos

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