Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 49 vistas

    Plantilla Lomloe 2023

    Cargado por

    Angela Gomez
    Este documento presenta un curso sobre el diseño de programaciones docentes. El curso tiene 6 unidades que cubren temas como los niveles de programación, los cambios introducidos por la LOMLOE y los elementos de una programación docente. El curso se llevará a cabo en línea con vídeos, contenidos y foros de discusión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Plantilla Lomloe 2023

    Cargado por

    Angela Gomez
    49 vistas2 páginas
    Este documento presenta un curso sobre el diseño de programaciones docentes. El curso tiene 6 unidades que cubren temas como los niveles de programación, los cambios introducidos por la LOMLOE y los elementos de una programación docente. El curso se llevará a cabo en línea con vídeos, contenidos y foros de discusión.

    Título original

    PLANTILLA LOMLOE 2023

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un curso sobre el diseño de programaciones docentes. El curso tiene 6 unidades que cubren temas como los niveles de programación, los cambios introducidos por la LOMLOE y los elementos de una programación docente. El curso se llevará a cabo en línea con vídeos, contenidos y foros de discusión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    49 vistas2 páginas

    Plantilla Lomloe 2023

    Cargado por

    Angela Gomez
    Este documento presenta un curso sobre el diseño de programaciones docentes. El curso tiene 6 unidades que cubren temas como los niveles de programación, los cambios introducidos por la LOMLOE y los elementos de una programación docente. El curso se llevará a cabo en línea con vídeos, contenidos y foros de discusión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    Nº DE HORAS AFILIADOS A ANPE NO AFILIADOS

    30 HORAS/ 3 CRÉDITOS 70 € 100 €

    VER CALENDARIO DE CURSOS PARA SEXENIOS PARA LAS FECHAS DE


    REALIZACIÓN DEL CURSO

    OBJETIVOS:
    1. Dar a conocer la importancia del diseño de una adecuada programación en el
    desarrollo de una buena práctica docente. Niveles de concreción curricular y
    responsables de su desarrollo.
    2. Exponer las principales modificaciones que trae consigo la LOMLOE. Bases
    normativas.
    3. Explicar los diferentes elementos de programación en LOMLOE.
    4. Ofrecer modelos prácticos para el diseño de programaciones didácticas.
    5. Facilitar estrategias de coordinación y diseño en la elaboración de Programaciones
    Docentes.

    CONTENIDOS
    1. Programación educativa. Importancia de su diseño y desarrollo. Niveles de
    Concreción Curricular.
    2. Principales modificaciones que establece la LOMLOE que afectan a la elaboración de
    programaciones. Bases Normativas.
    3. Elementos curriculares en Infantil, Primaria y Secundaria.
    4. Elementos de una programación docente.
    5. Modelos prácticos para el diseño de programaciones.
    6. Estrategias de coordinación y organización de centro para un diseño eficiente de
    programaciones.
    METODOLOGÍA
    Se trata de un curso en línea teórico-práctico, asistido por el tutor autor de las distintas
    unidades que componen el curso. Los contenidos, las actividades y los materiales de
    apoyo se encuentran alojados en la plataforma de formación de ANPE-Madrid
    www.cursosanpe.com. Se puede acceder a ellos, una vez formalizada la matrícula, con
    la clave de acceso al curso.

    El curso está estructurado en 6 unidades que incluyen vídeos explicativos, contenidos


    en formato pdf y actividades de aprendizaje y evaluación. El contenido podrá ser
    descargable e imprimible. Ha sido pensado para que los alumnos trabajen cada unidad
    de forma sucesiva, desde la 1 hasta la 6. En cada unidad, se recogen los protocolos,
    normativa, enlaces a documentos y a webs de la administración correspondiente y
    publicaciones de libre acceso. Al finalizar las unidades, el alumno deberá completar las
    actividades relacionadas con el contenido trabajado.
    Lo primero que se debe hacer es visionar el vídeo de introducción a cada unidad. A
    continuación, leer la exposición con atención, reflexionando sobre su contenido y
    contrastándolo con su experiencia personal y profesional, así como con la que le hayan
    transmitido otros compañeros.

    A través del Foro, creado en la plataforma, se permitirá el intercambio de mensajes


    entre el tutor y los participantes en el curso. El foro enriquecerá el contenido trabajado
    en las unidades además que permitirá un intercambio de experiencias entre alumnos y
    tutor. Además, se facilitará el correo electrónico del tutor para atender las dudas.

    EVALUACIONES
    El curso se evalúa con la calificación de APTO o NO APTO. Para conseguir una evaluación
    positiva del curso y obtener una calificación de APTO hay que:

    - Realizar las actividades prácticas a través de la plataforma Moodle


    Las Unidades tendrán un ejercicio práctico relacionado con el contenido específico
    trabajado en esa Unidad.

    - Un proyecto final, basado en las actividades prácticas realizadas en las Unidades


    desarrolladas durante toda la formación.

    También podría gustarte