Categorías Gramaticales 10

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I. E.

Rafael Uribe Uribe


ACTIVIDAD
DE CLASE
Doc. Kelly Ramos
ESTUDIO DE LA LENGUA - GRAMÁTICA

Lengua Castellana

GRADO 10

NOMBRE:_______________________________

FECHA:_________________________________

Realiza las siguientes actividades teniendo en cuenta lo visto en clase.

En el siguiente texto identifica y encierra con verde, los verbos; azul, los adjetivos; amarillo, los
sustantivos; morado, los pronombres y rosado, los determinantes.

CELEBRACIÓN DE LA DESCONFIANZA
El primer día de clase, el profesor trajo un frasco enorme:
- Esto está lleno de perfume -dijo a Miguel Brun y a los demás alumnos-. Quiero medir
la percepción de cada uno de ustedes. A medida que vayan sintiendo el olor, levanten
la mano.
Y destapó el frasco. Al ratito nomás, ya había dos manos levantadas. Y luego cinco,
diez, treinta, todas las manos levantadas.
- ¿Me permite abrir la ventana, profesor? -suplicó una alumna, mareada de tanto olor
a perfume, y varias voces le hicieron eco. El fuerte aroma que pesaba en el aire, ya se
había hecho insoportable para todos.
Entonces el profesor mostró el frasco a los alumnos, uno por uno. El frasco estaba
lleno de agua.
Galeano, Eduardo.(s.f). El libro de los abrazos . E-go Library Español. https://www.colegioemaus.edu.ar/

2. Construye tres oraciones simples con las palabras dadas en el recuadro. Luego realiza el
marcador sintáctico.

LIBERTAD AGENDA AÑO CULTURA SER


SALUD ÉL NOSOTROS NUNCA NO NUEVA -Los verbos pueden ser conjugados según la

necesidad de la oración.
PERDIERON LAS SILENCIOSO EN HACIA YO -Se puede repetir determinantes o modificar según el

número.
OCÉANO MUJERES VENDER RENOVAR MAL -No inventar otras palabras.

URUGUAY CUENTO UNA SOMBRILLA LOCA

3. Del texto del primer punto, extraiga tres oraciones y realiza el marcador sintáctico.

4. Responde a las siguientes preguntas a partir del texto de Eduardo Galeano


¿Qué pretendía demostrar el profesor a sus alumnos? redáctalo con claridad.
¿Por qué se titula Celebración de la desconfianza?
Reemplaza todos los verbos del texto por un sinónimo.

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