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    Prueba Ciencias 8 Básico

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    LoretoMoralesLetelier
    El documento presenta los resultados de una prueba de Ciencias Naturales sobre la unidad temática de Nutrición y Salud. La prueba evaluó la capacidad de los estudiantes para identificar los principales nutrientes en los alimentos, explicar sus funciones en el organismo humano y los beneficios de una alimentación saludable. La prueba contenía preguntas de selección múltiple y emparejamiento sobre carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas, minerales y agua. Los estudiantes debían también identificar qué alimentos son ricos en

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    El documento presenta los resultados de una prueba de Ciencias Naturales sobre la unidad temática de Nutrición y Salud. La prueba evaluó la capacidad de los estudiantes para identificar los principales nutrientes en los alimentos, explicar sus funciones en el organismo humano y los beneficios de una alimentación saludable. La prueba contenía preguntas de selección múltiple y emparejamiento sobre carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas, minerales y agua. Los estudiantes debían también identificar qué alimentos son ricos en

    Descripción original:

    ´Los nutrientes

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    Colegio Tacora

    RBD: 24916

    Prueba de Ciencias Naturales

    Nombre del o la estudiante Curso

      8° A

    Unidad Temática Meta Evaluativa

    Explicar las características de los nutrientes


    (carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas,
    UNIDAD 1: “Nutrición y salud”
    minerales y agua) en los alimentos y sus efectos para
    la salud humana.

    N° Puntaje
    Indicador Puntaje obtenido
    Pregunta máximo

    Identifican la presencia de nutrientes (carbohidratos, I - II


    proteínas, grasas, vitaminas, minerales y agua) en
    III.- 1-13- 11
    alimentos comunes mediante procedimientos
    experimentales. 8

    Explican las necesidades de nutrientes del organismo


    considerando los efectos de algunos nutrientes como 2 – 6- 10 -
    4
    azúcares, grasas saturadas y sodio contenidos en alimentos 12
    de consumo cotidiano.

    Asocian nutrientes como proteínas, carbohidratos y lípidos


    a sus unidades estructurales (aminoácidos, monosacáridos 3-7 2
    y ácidos grasos respectivamente).

    Identificar los beneficios de tener un cuerpo saludable


    considerando la salud como bienestar físico, mental y 4-5-9-11 4
    social.

    Fecha de evaluación  02 de Mayo de 2023 % Exigencia  60%

    Calificación obtenida

    I. Clasifica los siguientes conceptos como nutriente o alimento. 4 ptos.


    Pollo_____________ Hierro____________
    Marisco___________ Vitamina A____________
    Espinacas_____________ Calcio______________
    Tomate______________ Agua ________________

    Unidad Técnico-Pedagógica
    Colegio Tacora
    Colegio Tacora
    RBD: 24916
    II. De los siguientes alimentos, indica cuáles son más ricos en proteínas, en lípidos y en
    carbohidratos. Ubícalos en la tabla. 4 ptos.

    Lentejas, huevos, leche, manzana, pollo, margarina, pan, espinacas.

    III.-SELECCIÓN ÚNICA: marca con una X sobre la letra que tiene la respuesta correcta.

    1.-En cuál de los siguientes alimentos es posible encontrar una mayor cantidad de proteínas?

    A) Pera B) Agua C) Carne D) Mantequilla

    2.-Qué función cumplen en el organismo los Carbohidratos?

    A. Regular procesos metabólicos


    B. Suministrar energía inmediata.
    C. Proporcionar energía de reserva
    D. Llevar a cabo funciones enzimáticas.

    3.-“Polímeros formados por unidades estructurales más pequeñas llamadas aminoácidos” ¿A


    qué tipo de nutrientes corresponde la descripción?

    A. Lípidos
    B. Proteínas
    C. Carbohidratos
    D. Sales Minerales

    4.-¿Qué conducta corresponde a una alimentación saludable?

    A. Beber poca agua


    B. Comer pocas frutas
    C. Ingerir muchas grasas
    D. Disminuir la ingesta de azúcar

    5.-¿Qué se considera una dieta equilibrada?

    A. Comer dos veces al día


    B. Consumir alimentos de un solo tipo.
    C. Comer muchos alimentos ricos en azúcar y grasas.
    D. Ingerir variedad de alimentos en porciones adecuadas.

    6.-Son funciones del agua como nutriente:

    I.- Mantener la temperatura II.-Entregar energía III.-Facilita el transporte de nutrientes.

    A. I y III B. I y II C. I, II y III D. II y III

    Unidad Técnico-Pedagógica
    Colegio Tacora
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    7.- ¿A quién corresponden las siguientes funciones: ”Polímero, que brinda protección, tienen
    funciones enzimáticas, permiten la contracción muscular”.

    A. Vitaminas B. Lípidos
    C. proteínas D. Carbohidratos

    8.- Alimentos como la papas, miel y cereales son ricos en:

    A. Lípidos
    B. Carbohidratos
    C. Proteínas
    D. Sales minerales

    9.- ¿Qué conducta corresponde a una alimentación saludable?

    A. Beber poca agua


    B. Comer pocas frutas
    C. Ingerir muchas grasas
    D.- Disminuir la ingesta de azúcar

    10.- Explica las funciones de las proteínas en el organismo.

    A. Proporcionar energía de reserva


    B. Reparar estructuras
    C. Fortalecer el sistema inmunológico
    D. Formar la pared celular

    11.- ¿Qué tipo de alimentos tomarías antes de realizar un gran esfuerzo físico?

    A. Rico en lípidos
    B. Rico en proteínas
    C. Rico en carbohidratos
    D. Rico en vitaminas

    12. ¿Qué función cumplen los lípidos en el organismo?

    A. Estructural
    B. Reguladora
    C. Energética
    D. a y c

    13. ¿Cuál de estos alimentos son ricos en vitaminas?

    A. Mantequilla

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    B. Frutas
    C. Pan.
    D. Chocolate

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