LECCIÓN

Daniel y el foso
Año B
Segundo trimestre
Lección 2
de los leones
ADORACIÓN Adoramos al Creador.

Versículo para memorizar:

“[Daniel] tenía por costumbre orar tres veces al día” (Daniel 6:10).

Textos clave y referencias:

Daniel 6:1-23, Profetas y reyes, cap. 44, pp. 361-367.

Objetivos:
Los niños...
Sabrán que Dios desea que ellos le hablen.
Sentirán confianza en que Dios escucha sus oraciones.
Responderán tomando tiempo para orar cada día.

Mensaje:

Puedo hablar con Jesús todo el día.

Breve introducción
RESUMEN DE LA LECCIÓN eso significaba muerte segura. Hablar con Dios
El rey Darío ordena que la gente no adore a no era solamente una forma de adorar a Dios
nadie, excepto a él. Cualquiera que lo haga sino también una manera de comunicación vital.
será arrojado en el foso de los leones. Pero La comunicación diaria con el Padre no
Daniel continúa orando a Dios tres veces al día. solamente nos habilita para compartir nuestros
Daniel es echado en el foso de los leones. Pero problemas con Dios, sino que permite que Dios
los leones no lo lastiman porque Dios lo hable con sabiduría, instrucción y consuelo a
protege. nuestras mentes.

Esta lección nos habla de la adoración. PARA EL MAESTRO

Daniel sabía lo necesario que es hablar con “Cumplía con calma sus responsabilidades
Dios cada día. Era tan importante para él que no como presidente de los príncipes; y a la hora de
quiso sacrificar este tiempo con Dios aun cuando la oración entraba en su cámara, y con las

28
DOS

ventanas abiertas hacia Jerusalén, según su Mesopotamia, tanto antiguas como modernas.
costumbre, ofrecía su oración al Dios del Cielo Generalmente hay en una esquina un
[...] Así declaró el profeta con osadía serena y departamento que se alza por encima del techo
humilde que ninguna potencia terrenal tiene plano, y que tiene ventanas con celosías para la
derecho a interponerse entre el alma y Dios. ventilación” (Comentario bíblico adventista, t. 4,
Rodeado de idólatras atestiguó fielmente esta p. 839).
verdad” (Profetas y reyes, cap. 44, pp. 362,
363). ORGANIZACIÓN DEL SALÓN
“Durante todo un día los príncipes vigilaron Este programa está diseñado para un
a Daniel. Tres veces lo vieron ir a su cámara, y escenario tradicional del salón de Cuna.
tres veces oyeron su voz elevarse en ferviente
intercesión para con Dios” (Ibíd., p. 363). DECORACIÓN DEL SALÓN
“Quizá la casa de Daniel tenía un techo Vea la lección no 1
plano como la mayoría de las casas de

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LECCIÓN 2

Desarrollo del programa

SECCIÓN MINUTOS ACTIVIDADES MATERIALES NECESARIOS

Bienvenida Al llegar Saludar a los niños Ninguno

Tiempo para Hasta 5

1 los padres

Actividades Hasta 10 A. Canasta de libros Libros con hojas gruesas de cartón

2 preliminares acerca de animales, especialmente
leones
B. Rincón de animales Animales de peluche
C. Canasta para jugar “Cucú” Toallas de mano, objetos de juguete
D. Rincón del zoológico Bloques, juegos del zoológico,
animales de plástico
E. Silla mecedora Mecedora para adultos
F. Rompecabezas Rompecabezas de leones
G. Canasta de leones Leones de peluche y/o de plástico
H. Niños leones Grabación con ruidos de leones
(opcional)
3
Apertura Hasta 10 Bienvenida Palitos de madera
Oración
Visitas
Ofrenda Recipiente con forma de león u otro
recipiente decorado
Cumpleaños Pastel artificial, velas, fósforos,
regalitos (opcional)

4 Experimentando Hasta 30 A. Versículo para memorizar Biblias de fieltro o de cartón negro

la historia B. Amigo de Jesús Palitos o campanas para llevar ritmo
C. Ventana de oración Caja de cartón, mesa
D. Daniel trabajó por Jesús Franelógrafo, figuras de niños, figura
de Jesús
E. Daniel oraba
F. Daniel oró otra vez
G. Una ley mala Leones de fieltro, franelógrafo o
leones de plástico o peluche
H. Daniel oraba
I. Daniel ora pidiendo ángeles Ángeles de fieltro, tipo guantes o en
palitos
J. Daniel es atrapado
K. Arrojado a los leones Leones de fieltro, Daniel de fieltro
L. Dios envía ángeles Ángeles de fieltro u otros
M. Daniel oraba
N. Nosotros oramos
O. Jesús envía ángeles Juguetes, volantes de platos de
plástico, cojines o cobijas
P. Gracias, Jesús Ángeles de fieltro u otro material

30
 LECCIÓN 2

SECCIÓN MINUTOS ACTIVIDADES MATERIALES NECESARIOS

Actividades en Hasta 10
5 clases (opcional)
Primera semana Máscara de león Platos de papel, papel, tela, o pintura de
color amarillo, pegamento, tijeras,
elástico (opcional), grapadora (opcional)

Segunda semana Ángeles en palitos Patrón de ángeles en palitos (p. 68)

tarjetas o cartoncillo, diamantina o
pegamento de diamantina (opcional)
pegamento o grapadora, palitos para
manualidades, tijeras

Tercera semana Libro de las manos que oran Papel, crayones, grapadora, figuritas
autoadhesivas de cosas por las cuales
podemos agradecer a Dios

Cuarta semana León con rollo de papel higiénico Rollos de papel higénico o de toallas de
papel, tela amarilla, papel y crayones,
patrón del león de rollo de papel
higiénico (p. 69), estambre amarillo,
pegamento

Quinta semana Bolsas con cara de león Bolsas del tamaño para merienda, patrón
de las bolsas con cara de león (p. 70),
pegamento, tijeras

Centro de Galletas con cara de león Galletas grandes, redondas, mantequilla

bocadillos de maní, coco pintado color amarillo,
pasas, bolsas de plástico (opcional)

1 TIEMPO PARA LOS PADRES

Muchos padres llegan a la iglesia cansados y ella. “El poder de las oraciones de una madre no
agotados por las actividades de la semana y de puede sobreestimarse. La que se arrodilla al lado
preparar a la familia para el “día de descanso”. de su hijo y de su hija a través de las vicisitudes
Comparta una palabra de ánimo con ellos en de la infancia y de los peligros de la juventud, no
algún momento durante la Escuela Sabática sabrá jamás antes del día del juicio qué influencia
(posiblemente durante las actividades ejercieron sus oraciones sobre la vida de sus
preliminares) algo que exprese su interés y hijos” (El hogar adventista, p. 241).
preocupación por ellos. Las siguientes
experiencias fueron compartidas por madres y
padres jóvenes. Son sugerencias y podrían usarse SEGUNDA SEMANA
a discreción en el momento que crea oportuno. Una niñita rusa se hallaba en la Escuela
Sabática una mañana. Hablando acerca de todo
lo que Dios ha hecho, los niños decían que
PRIMERA SEMANA estaban agradecidos por las flores, la ropa, los
Reflexionemos por un momento en esta cita. zapatos, etc. El director de la Escuela Sabática
Luego compartan sus pensamientos acerca de preguntó si alguien deseaba orar. Una niñita de

31
LECCIÓN 2

4 años se ofreció. “Querido Dios”, oró ella, “Por Deseo hacer lo mejor en la crianza de mis
favor cuídate mucho. Si algo te sucediera, ¿qué hijos, me preocupa que no los esté disciplinando
vamos a hacer?” lo suficiente, siendo demasiado protectora o no
¿No se alegran de que nunca tengamos que siendo suficientemente protectora, etcétera. Si
preocuparnos por eso? Compartan una pequeña tan sólo tuviera esas dos cosas, energía y alegría,
y sencilla oración que su niño quizá haya elevado podría hacer mucho en mi hogar y jugar con mis
a Dios. ¿Cómo les impactó esa muestra de fe? chicos sin quedarme dormida en el piso mientras
jugamos con los carritos y las camionetas. ¡Estaría
alegre todo el tiempo!
TERCERA SEMANA ¿Qué oraciones han elevado ustedes una y
—Mamá, ¿podemos tener una caja de arena? otra vez? ¿Cómo las ha contestado Dios?
Davicito de 3 años acababa de jugar en la
casa de su amigo, y la actividad favorita fue
escarbar en la caja de arena. QUINTA SEMANA (u opcional)
—Lo siento, querido, pero no podemos tener Una noche en nuestro culto mi hijito de casi
una caja de arena en un departamento —le 3 años elevó una oración muy dulce:
expliqué—. Necesitas un patio para eso. “¡Querido Jesús, yo te amo Jesús! Gracias por
—¡Entonces le voy a pedir a Jesús un patio! mami y papi y mi hermanito. Ven a mi casa
—dijo sin desanimarse. mañana, ¿sí, Jesús?”
¡Cuánto deseaba yo que él pudiera tener un Mi corazón saltó de alegría al ver que mi
patio, pero sencillamente no había casas en precioso hijo consideraba a Jesús como su amigo,
nuestra zona al alcance de nuestro bolsillo. y deseaba que “viniera mañana”. Pensé mucho
Esa noche leímos historias y oramos. Estaba a en eso. “Sí, Jesús, ven, ¿sí?”
punto de apagar la luz cuando David dijo: Compartan sus pensamientos sobre Jesús
—¡Mamá, olvidamos orar por el patio! “viniendo” a su casa. Compartan una ocasión
Así que saltó fuera de la cama. “¡Querido cuando la oración de su hijo los llevó a ustedes
Jesús, por favor envíanos un patio para que yo más cerca de Jesús.
pueda tener una caja de arena. Amén!”
Lo metí en la cama y fui a contestar el
teléfono que sonaba. Era una persona para quien CUALQUIER SEMANA (opcional)
yo había trabajado ocasionalmente, revisando un “Acudan las madres a Jesús con sus
proyecto. Entonces para mi mayor asombro perplejidades. Hallarán gracia suficiente para
preguntó: ayudarles en la dirección de sus hijos. Las puertas
—Dime, ¿sabes de alguien a quien le gustaría están abiertas para toda madre que quiera poner
alquilar una casa? sus cargas a los pies del Salvador. El que dijo:
¡Era justo para nosotros, dentro de nuestro “Dejen que los niños vengan a mí, y no se los
presupuesto, y con un perfecto lugar para una impidan”, sigue invitando a las madres a conducir
caja de arena! ¡Jamás menosprecien la fe de su a sus pequeñuelos para que sean bendecidos por
hijito! Él. Aún el lactante en los brazos de su madre,
Como padres ¿cómo podemos alentar una fe puede morar bajo la sombra del Todopoderoso
infantil cuando la lógica la desafía? por la fe de su madre que ora. Juan el Bautista
estuvo lleno del Espíritu Santo desde su
nacimiento. Si queremos vivir en comunión con
CUARTA SEMANA Dios, nosotros también podemos esperar que el
He elevado esta misma oración durante años. Espíritu divino amoldará a nuestros pequeñuelos,
Está pegada en la parte interior de mi gabinete aun desde los primeros momentos” (El Deseado de
de medicinas así que la veo cada mañana y cada todas las gentes, cap. 56, pp. 483, 484).
tarde: “Señor, enséñame a hacer lo mejor. ¿Qué significa para ustedes personalmente
Enséñame cómo trabajar más eficientemente. “vivir en comunión con Dios”? ¿Cómo podemos
Dame energía y alegría” (Conducción del niño, animarnos unos a otros a vivir en comunión con
cap. 27, p. 136). Dios?

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 LECCIÓN 2

2 ACTIVIDADES PRELIMINARES
Planifique algunos juegos para los niños que D. Rincón del zoológico
llegan temprano para realizarlos sobre la Provea bloques u otros juegos para
alfombra o sobre una cobija, sábana o colcha “construír” para que los niños construyan un
dentro del semicírculo. Los niños participan en zoológico y jueguen con los animales que Dios
estas actividades, bajo la supervisión de un hizo.
adulto, hasta que el programa comienza. Los
juegos de los niños deberían ser con materiales
que se relacionen con el programa, el cual está E. Silla mecedora
basado en la historia bíblica mensual. Provea una silla mecedora para adultos para
Escoja tres o cuatro de las siguientes que los niños que están demasiado cansados o
actividades para este mes. Asegúrese de incluir son tímidos como para integrarse a las
actividades de acuerdo a la edad de los niños. actividades puedan ser mecidos por su padre o
madre.

A. Canasta de libros
Provea una canasta con libros de cartón F. Rompecabezas
grueso que tengan animales domésticos. Recorte figuras de leones de revistas, móntelas
en poliestireno o cartón y plastifíquelas. Recorte
las figuras por la mitad y colóquelas en una
B. Rincón de animales mesita o colcha para que los niños puedan unir
Provea animales de peluche (incluyendo las dos partes de las figuras.
leones y algunos que hagan ruidos) y objetos
suaves para que los niños sostengan.
G. Canasta de leones
Tenga una canasta llena de leones de
C. Canasta para jugar “Cucú” peluche, plástico, fieltro, papel, etc. Anime a los
Tenga disponible una canasta que incluya niños a contar los leones mientras los saca de la
toallas de manos y objetos de juguete como canasta y los pone de nuevo adentro.
bloques, sonajas, pelotas, animales rellenos, etc.
En una caja. Los padres pueden esconder un
objeto debajo de la tela y permitir que los niños H. Niños leones
jueguen al “cucú” para encontrar algo Anime a los niños y a los padres a ponerse
escondido, mientras los padres repiten esta rima: sobre sus manos y rodillas pretendiendo que son
leones. Si es posible, haga sonar una grabación
Cucú, de rugidos de leones.
veamos si tú
puedes hallar un _________(nombre del
objeto)
que hizo Jesús* (el niño saca el objeto)
¡________(Nombre) lo halló! (Abrace al niño.
Haga que se sienta seguro.)

* Si no es alguna cosa creada puede decir (que se perdió).

33
LECCIÓN 2

3 APERTURA
A. BIENVENIDA Con mi Jesús hablemos oremos al Señor:
Diga: ¡Buenos días, “Jesús ven a quedarte en nuestra reunión”.
niños! Estoy tan feliz de Necesita:
verlos hoy. El sábado es un Como responso canten “Cantando una
día especial. Vemos a  palitos de oración” (Alabanzas infantiles, no 23):
muchos amigos en la madera o
iglesia el sábado. Vamos a algo para Querido Jesús, gracias por tu amor,
saludarnos de una forma marcar el y por escuchar nuestra oración. Amén.
especial para decir “buenos ritmo
días”. Salude a cada niño con
una sonrisa, abrazo y beso, o apretón de manos
mientras cantan el siguiente canto de bienvenida. C. VISITAS
Canten “Demos buenos días” (Alabanzas Dé la bienvenida a las visitas individualmente
infantiles, no 18): y luego canten “Contento estoy” (Alabanzas
infantiles, no 24):
Con la mano demos: “Buenos días”
Con la mano demos: “Buenos días” Contento estoy
Con la mano demos: “Buenos días” que has venido hoy,
Seamos muy bienvenidos. te invito a volver.
A esta Escuela Sabática,
Diga: La Escuela Sabática es un lugar te invito a volver.
especial para estar cada sábado de
mañana. Ustedes pueden hacer que suenen
sus palitos como el tic-tac de un reloj
mientras cantamos. Distribuya los palitos entre D. OFRENDA
los niños para que los toquen mientras cantan Diga: El dinero que
“La canción del tic-tac” (Alabanzas infantiles, traemos a la Escuela Necesita:
no 16): Sabática va a ayudar a otros
niños a aprender acerca de  recipiente
El reloj te dice tic-tac, tic-tac, Jesús y de su amor. Los niños para la
¿qué es lo que te dice? tic-tac, tic-tac. pueden traer sus ofrendas y ofrenda
Esto es lo que dice tic-tac. tic-tac: colocarlas en el recipiente para con forma
Sábado a las nueve y media ven, ¡sí, ven! la ofrenda mientras se canta de león,
“Traigo mi ofrenda” (Alabanzas o uno
infantiles, no 26): decorado
para que
B. TIEMPO PARA LA ORACIÓN Traigo mi ofrenda a Cristo, parezca un
Diga: Cuando oramos estamos hablando a Cristo, a Cristo; león
con Jesús. Quiero pedir a Dios que nos Traigo mi ofrenda a Cristo,
ayude a ser bondadosos unos con otros mi ofrenda doy al Señor.
hoy en la Escuela Sabática. A Jesús le
agrada escuchar lo que decimos. Desea Diga: Gracias por traer sus ofrendas a
que hablemos con él frecuentemente Jesús. Cierren ahora sus ojos mientras le
durante el día. Prepárelos para la oración pedimos a Jesús que bendiga el dinero.
cantando “Hablemos con Jesús” (Alabanzas Haga una sencilla oración parecida a la siguiente:
infantiles, no 20): Querido Jesús, este dinero es para ti.
Deseamos que otros conozcan acerca de tu
amor. Amén.

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 LECCIÓN 2

E. CUMPLEAÑOS Encienda las velitas y luego guíe el canto

Diga: Alguien aquí ha “Cumpleaños feliz” (ver p. 44):
cumplido años. ¿Saben Necesita:
quién es? Cierren sus ojos y Cumpleaños feliz,
lo sabrán. Guíe al niño(a) que  pastel de cumpleaños feliz,
cumplió años al frente a una cumpleaño le deseamos a (nombre del niño)
silla especial de cumpleaños s artificial cumpleaños feliz.
mientras cantan “¿Quién tuvo  velas
cumpleaños?” (ver p. 26).  cerillos Dios te dé, pues, salud,
 regalitos bendiciones también,
Cumpleaños, cumpleaños, (opcional) que te cuide y te guarde
¿quién tuvo cumpleaños? por siempre Amén.
Ven siéntate y te cantaré
¡feliz cumpleaños tengas!
Anime al niño(a) a soplar la(s) vela(s). Diga:
Jesús te ama mucho; Nosotros deseamos
Ayude al niño(a) a poner las monedas en el darle gracias porque te hizo. Haga una
pastel artificial u otro recipiente mientras ustedes oración especial por este niñito(a). Si es posible,
cantan “Al Señor traigo mi ofrenda” (Alabanzas entréguele un regalito de parte de la Escuela
infantiles, no 27). Sabática.

Al Señor traigo mi ofrenda hoy

y le agradezco lo que hizo por mí.
Al Señor traigo mi ofrenda con
traigo mi ofrenda con mucho amor.

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LECCIÓN 2

4 EXPERIMENTANDO LA HISTORIA
A. VERSÍCULO PARA MEMORIZAR B. AMIGO DE JESÚS
Diga: Es el momento de Diga: Nuestra historia
mirar en nuestras Biblias. Necesita: bíblica de hoy es acerca de Necesita:
Entregue a cada niño una un hombre llamado Daniel.
pequeña Biblia. Miremos  Biblias de Daniel era un amigo  palitos o
dentro de nuestras Biblias fieltro o de especial de Jesús. Cantemos campanitas
mientras cantamos. Canten cartoncillo acerca de Daniel mientras para llevar
“Dios me habla” (Alabanzas tocamos nuestros palitos el ritmo
infantiles, no 70): juntos. Canten “Amigo de
Jesús” (Alabanzas infantiles, no 98), con esta letra:
Biblia, Biblia
Dios me habla a mí. Daniel fue un buen amigo
Al leer puedo ver, de Jesús fue buen amigo.
Dios me habla a mí. Yo también un buen amigo
de Jesús seré.
Diga: Daniel amaba mucho a Jesús.
Como él amaba tanto a Jesús, Daniel
deseaba mucho hablar con Jesús. Daniel
hablaba con Jesús tres veces al día. Y ese C. VENTANA DE ORACIÓN
es nuestro versículo para memorizar para Coloque la caja sobre
hoy. “Daniel tenía por costumbre orar tres una mesa para que parezca Necesita:
veces al día” (Daniel 6:10). Canten “Daniel una ventana. Así se podrán
oraba tres veces” (Alabanzas infantiles, no 143): abrir y cerrar los postigos.  caja de cartón
Diga: Daniel oraba con el fondo
Daniel iba a su cuarto cuando se levantaba en la recortado de
tres veces al día para orar. mañana. Oraba al medio modo que
Daniel iba a su cuarto día, a la hora de comer. queden como
tres veces al día para orar. Oraba en la noche antes dos postigos
Daniel capítulo seis y el versículo diez. de acostarse. Cada vez que se abren
Daniel capítulo seis y el versículo diez. que Daniel oraba, iba a su  mesa bajita
ventana, la abría, se
Daniel iba arrodillaba frente a ella antes de orar.
(Dedo índice señalando lejos Invite a los niños a turnarse para venir a la
del cuerpo.) “ventana” y arrodillarse mientras que usted abre
a su cuarto las puertas. Durante esta actividad canten “¡Ora!”
(Coloque la palma de una (Alabanzas infantiles, no 43):
mano contra la otra con los
pulgares hacia arriba luego Ora a tu Dios de mañana,
abra como puertas que se abren.) Ora antes de comer,
tres veces al día Ora antes de ir a dormir también.
(Levante tres dedos.) Ora en todo lugar.
para orar.
(Palmas juntas como orando.)
Daniel capítulo seis
(Muestre seis dedos.) D. DANIEL TRABAJÓ POR JESÚS
y el versículo diez. Diga: Daniel no vivía en su propio país.
(Muestre diez dedos.) Había sido llevado lejos de su casa.
Trabajaba para el rey de ese país. Daniel le

36
 LECCIÓN 2

pedía a Jesús que F. DANIEL ORÓ OTRA VEZ

estuviera con él en ese Necesita: Diga: No toda la gente de aquel país
país lejano y que le simpatizaba con Daniel. No creían correcto
ayudara a ser un buen  franelógrafo que Daniel trabajara para su rey con un
trabajador.  figuras de mayor empeño que ellos. No les agradaba
Coloque la figura de niños (ya sean que el rey tuviera a Daniel en alta estima.
Jesús en el franelógrafo. de fieltro, ¿Qué creen ustedes que hizo Daniel
Entregue a cada niño ya sea recortados de cuando descubrió que aquellos hombres
una fotografía de él mismo revistas, o malos no lo querían? Habló con su mejor
o un niño de fieltro para fotos de niños amigo, Jesús. ¡Sí! ¡Daniel oró! “Daniel tenía
colocarlo sobre el de su clase). por costumbre orar tres veces al día”
franelógrafo mientras se  figura de Jesús (Daniel 6:10). Canten el canto basado en
canta “Me entrego a Jesús” el versículo para memorizar de nuevo.
(Alabanzas infantiles, no 38): “Daniel oraba tres veces” (Alabanzas infantiles,
no 143):
Me entrego a Jesucristo,
yo quiero ser como él. Daniel iba a su cuarto
Me entrego a Jesucristo, tres veces al día para orar.
trabajaré por él. Daniel iba a su cuarto
tres veces al día para orar.
Daniel capítulo seis y el versículo diez.
Daniel capítulo seis y el versículo diez.
E. DANIEL ORABA
Diga: ¿Cuántas veces al día le pedía Daniel iba
Daniel a Jesús que le ayudara a ser un buen (Dedo índice señalando lejos
trabajador? ¡Sí, tres! “Daniel tenía por del cuerpo.)
costumbre orar tres veces al día” (Daniel a su cuarto
6:10). Canten el canto basado en el (Coloque la palma de una
versículo para memorizar. “Daniel oraba tres mano contra la otra con los
veces” (Alabanzas infantiles, no 143): pulgares hacia arriba luego
abra como puertas que se abren.)
Daniel iba a su cuarto tres veces al día
tres veces al día para orar. (Levante tres dedos.)
Daniel iba a su cuarto para orar.
tres veces al día para orar. (Palmas juntas como orando.)
Daniel capítulo seis y el versículo diez. Daniel capítulo seis
Daniel capítulo seis y el versículo diez. (Muestre seis dedos.)
y el versículo diez.
Daniel iba (Muestre diez dedos.)
(Dedo índice señalando lejos
del cuerpo.)
a su cuarto
(Coloque la palma de una G. UNA LEY MALA
mano contra la otra con los Diga: Los hombres
pulgares hacia arriba luego malos sabían que Necesita:
abra como puertas que se abren.) Daniel oraba a Dios tres
tres veces al día veces al día. Lo habían  leones de
(Levante tres dedos.) visto por su ventana. fieltro
para orar. Sabían que nada lo  franelógrafo
(Palmas juntas como orando.) haría dejar de orar a  (opción: use
Daniel capítulo seis Dios. Deseaban hacerle leones de
(Muestre seis dedos.) daño a Daniel, así que peluche, de
y el versículo diez. le pidieron al rey que plástico u otros
(Muestre diez dedos.) hiciera una ley que disponibles)

37
LECCIÓN 2

dijera que nadie podía orar a alguien I. DANIEL ORA PIDIENDO

excepto al rey. Si alguien oraba a ÁNGELES
cualquiera excepto al rey, sería arrojado Diga: Daniel sabía que
en el foso de los leones. los hombres malos le Necesita:
Distribuya los leones de fieltro. Pídales que los dirían al rey que lo pusiera
traigan al franelógrafo mientras usted canta el en el foso de los leones.  ángeles de
canto “Ángeles Dios envió” (Alabanzas infantiles, ¿Qué piensan ustedes que fieltro o
no 63): Daniel pidió en sus ángeles en
oraciones? Estoy segura manoplas o
Pues cuando Daniel en el foso cayó, que oraba para que Jesús ángeles en
ángeles Dios envió y lo cuidó enviara a sus ángeles para palitos
y de los leones Dios lo protegió, que lo protegieran de los
pues a sus ángeles Dios envió. leones. Distribuya los ángeles de fieltro, en
manoplas o en palitos para que los niños tengan
en sus manos. Haga que los coloquen en el
franelógrafo o que ondeen los que están en
H. DANIEL ORABA palitos mientras usted canta “Ángeles”
Diga: ¿Qué creen ustedes que hizo (Alabanzas infantiles, no 67).
Daniel cuando escuchó la nueva ley? ¡Sí!
¡Oró! “Daniel tenía por costumbre orar A Daniel libraron del león feroz y nos librarán,
tres veces al día” (Daniel 6:10). Canten el pues oyen nuestra voz.
canto basado en el versículo para
memorizar haciendo los movimientos.
“Daniel oraba tres veces” (Alabanzas infantiles, no
143): J. DANIEL ES ATRAPADO
Diga el siguiente juego digital y enseñe los
Daniel iba a su cuarto movimientos a los niños:
tres veces al día para orar.
Daniel iba a su cuarto Hombres muy malos
tres veces al día para orar. (Mueva el dedo índice hacia adelante y
Daniel capítulo seis y el versículo diez. hacia atrás.)
Daniel capítulo seis y el versículo diez.
estaban vigilando para ver.
Daniel iba (Manos haciendo sombra a los ojos.)
(Dedo índice señalando lejos
del cuerpo.) ¿Qué haría Daniel?
a su cuarto (Dedo índice en la mejilla con una
(Coloque la palma de una expresión de interrogación.)
mano contra la otra con los
pulgares hacia arriba luego ¿Abriría su ventana
abra como puertas que se abren.) (Abra sus brazos como abriendo una
tres veces al día ventana grande.)
(Levante tres dedos.) y caería sobre sus rodillas
para orar. (Arrodíllese.)
(Palmas juntas como orando.)
Daniel capítulo seis como siempre lo hacía?
(Muestre seis dedos.) (Levántese.)
y el versículo diez.
(Muestre diez dedos.) Allí está la ventana de Daniel,
(Señale a la distancia.)

está bien abierta

(Abra bien los brazos.)

38
 LECCIÓN 2

él está arrodillado, ¿qué dirá? L. DIOS ENVÍA ÁNGELES

(Incline la cabeza y arrodíllese.) Diga: Dios envió sus
ángeles para cuidar a Necesita:
Querido Padre Celestial Daniel en el foso de los
(Una sus manos y mire hacia el cielo.) leones. Ninguno de esos  ángeles de
leones hambrientos lastimó fieltro o en
yo te amo tanto, a Daniel. La Biblia dice que manoplas o
(Cruce los brazos sobre el pecho.) un ángel cerró la boca de en palitos
los leones. Distribuya ángeles
solamente a ti oraré. de fieltro, en manoplas o sobre palitos a los niños.
(Señale el cielo.) Si usa los ángeles de fieltro, invite a los niños a
colocarlos alrededor de Daniel y los leones en el
Los hombres muy malos corrieron rápido, franelógrafo mientras usted canta. “Ángeles”
(Póngase de pie y corra en su lugar.) (Alabanzas infantiles, no 67):

apurados, porque debían decirle al rey que A Daniel libraron del león feroz y nos librarán,
Daniel había orado a su Dios de lo alto. pues oyen nuestra voz.
(Señale el cielo.)

Así que al foso de los leones debía ir.

(Manos arriba junto a la cara como garras M. DANIEL ORABA
de león.) Diga: A la mañana siguiente el rey se
apresuró a ir al foso de los leones para ver
si su amigo Daniel aún estaba vivo. Se
puso muy feliz cuando vió que Dios había
K. ARROJADO A LOS LEONES contestado las oraciones de Daniel. ¿Qué
Diga: El rey estaba tan creen ustedes que hizo Daniel cuando salió
triste. Sabía que había sido Necesita: del foso de los leones? ¡Sí! ¡Oró! Le
engañado para que hiciera agradeció a Dios por haberlo salvado de
esa ley. Sabía que los  leones de los leones. “Daniel tenía por costumbre
hombres malos solamente fieltro orar tres veces al día” (Daniel 6:10). Ahora
deseaban lastimar a Daniel.  Daniel de cantemos nuestro cantito del versículo. Use
Pero el rey debía obedecer fieltro los siguientes movimientos mientras cantan
la ley también. Así que “Daniel oraba tres veces” (Alabanzas infantiles,
ordenó que Daniel fuese arrojado en el no 143):
foso de los leones. No deseaba hacer esto.
Pero el rey sabía que Daniel oraba al Dios Daniel iba a su cuarto
del cielo tres veces al día. Sabía que Dios tres veces al día para orar.
podía salvar a Daniel de los leones. Daniel iba a su cuarto
Distribuya los leones de fieltro entre los niños. tres veces al día para orar.
Coloque a Daniel sobre el franelógrafo. Invite a Daniel capítulo seis y el versículo diez.
los niños a colocar los leones alrededor de Daniel Daniel capítulo seis y el versículo diez.
mientras usted canta: “Ángeles Dios envió”
(Alabanzas infantiles, no 63): Daniel iba
(Dedo índice señalando lejos
Pues cuando Daniel en el foso cayó, del cuerpo.)
ángeles Dios envió y lo cuidó a su cuarto
y de los leones Dios lo protegió, (Coloque la palma de una
pues a sus ángeles Dios envió. mano contra la otra con los
pulgares hacia arriba luego
Deje a Daniel y a los leones en el franelógrafo abra como puertas que se abren.)
para el siguiente canto. tres veces al día
(Levante tres dedos.)

39
LECCIÓN 2

para orar Cristo manda su ángel,

(Palmas juntas como orando.) ángel, ángel.
Daniel capítulo seis Cristo manda su ángel,
(Muestre seis dedos.) *me cuida cuando juego.
y el versículo diez. *me cuida si camino.
(Muestre diez dedos.) *me cuida si paseo.
*me cuida cuando duermo.

Diga: ¿De qué otra cosa nos cuidan

N. NOSOTROS ORAMOS nuestros ángeles? ¿Nos cuidan cuando
Diga: Daniel oraba tres vamos en el carro? Sí, ellos nos cuidan.
veces al día. Nosotros Necesita: Distribuya “volantes de auto” hechos de cartón y
podemos orar, también. deje que los niños los “manejen” alrededor del
Enseñe a los niños el  variedad de salón mientras cantan:
siguiente juego digital: carritos de
juguete, Cristo manda su ángel, ángel.
Ora cuando el sol se muñecas, Cristo manda su ángel,
levanta en la mañana; etc. me cuida mientras viajo.
(Estire los brazos como  volantes de
cuando despierta.) auto hechos Diga: ¿Y qué sucede de noche?
ora cuando vas a comer de platos de ¿Nuestros ángeles se van a dormir cuando
también. papel o de nosotros lo hacemos? No. Nuestros ángeles
(Junte las manos y plástico no se cansan y nunca duermen. Nos cuidan
cierre los ojos como al  pequeñas mientras dormimos. Distribuya las
orar.) almohadas o almohaditas o cobijitas y haga que los niños se
cobijas acuesten en el piso sobre una colcha y hagan
Ora cuando estés listo como que duermen mientras se canta ”Canto del
para dormir; ángel guardián” (Alabanzas infantiles, no 65):
(Junte las manos y descanse la cabeza sobre
ellas.) Cuando mami me envuelve
en la noche al dormir,
ora en todas partes y en todo lo que un ángel Dios envía
hagas. que me cuida con amor.
(Manos sobre la cabeza en un gran
círculo.)

P. GRACIAS, JESÚS
Diga: Agradezcámosle a Jesús por enviar
O. JESÚS ENVÍA ÁNGELES sus ángeles a cuidarnos, así como los envió
Diga: Jesús envía sus a proteger a Daniel en el foso de los
ángeles para protegernos Necesita: leones. Canten “Ángeles van cuidándome”
también, así como los (Alabanzas infantiles, no 66):
envió a proteger a Daniel  ángeles de
de los leones. ¿Cuándo nos fieltro, Ángeles van cuidándome;
cuidan los ángeles? ángeles en soy feliz, soy feliz.
Distribuya los juguetes y forma de Ángeles van cuidándome,
permita que los niños jueguen guantes o gracias te doy Jesús.
con ellos mientras se canta la ángeles en
primera estrofa de “Cristo palitos
manda un ángel” (Alabanzas
infantiles, no 64):

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 LECCIÓN 2

5 ACTIVIDADES EN CLASES (opcional)

PRIMERA SEMANA TERCERA SEMANA
Máscara de león Libro de las manos que oran
Recorte el centro del De a cada niño dos
plato de papel. Recorte dos Necesita: piezas de papel. Dóblelas Necesita:
orejas de gato usando el por la mitad y grápelas en
centro del plato y cúbralas  platos de la línea de la mitad para  papel
con papel amarillo, o tela, o papel crear un pequeño libro con  crayones
píntelas de color amarillo.  papel amarillo, cuatro páginas. En la  grapadora
Péguelas en la parte de tela, o pintura cubierta, trace el contorno  figuritas
arriba del aro del plato.  pegamento de la mano del niño. autoadhesivas
Recorte piezas triangulares  tijeras Escriba el nombre del niño de cosas por
de papel o de tela y  elástico encima de su mano y las cuales
péguelas alrededor del aro (opcional) “Libro de Oración” abajo damos gracias
del plato para crear la  grapadora de la mano. Sobre las hojas a Dios
melena del león. Para (opcional) interiores, haga que los
mejores resultados, niños peguen las figuritas autoadhesivas de las
superponga los triángulos y cubra todo el aro. El cosas por las cuales oran o las cosas por las
niño puede ya sea sostener la máscara y mirar a cuales agradecen a Jesús.
través del hoyo, o usted puede medir una pieza
de elástico para ir alrededor de la cabeza del
niño, atar un nudo doble en cada extremo y
graparlos en su lugar.
CUARTA SEMANA
León con rollo de papel higiénico
Recorte los rollos de dos
pulgadas (5 cm) de largo. Necesita:
SEGUNDA SEMANA Cubra el rollo con papel
Ángeles en palitos amarillo o tela o píntelo con  rollo de papel
Haga una copia del Necesita: color de cera amarillo. higiénico
patrón de los ángeles en Recorte el patrón del león vacío o tubo
palitos (p. 68). Recorte el  patrón de los de rollo de papel higiénico de toallas de
ángel y decórelo con ángeles en (p. 69) y péguelo a uno de papel
diamantina o pegamento palitos (p. 68) los extremos del tubo.  papel amarillo
de diamantina, si lo desea. copiado ya sea Recorte un hoyo en el fondo o tela o
Pegue o grape el ángel al en cartulina o del otro lado del tubo y crayones
palito de manualidades. en cartoncillo meta por allí hebras de  patrón del
grueso. estambre amarillo para león de rollo
 diamantina o formar la cola. de papel
pegamento de higiénico
diamantina (p. 69)
(opcional)  estambre
 pegamento o amarillo
grapadora
 palitos para
manualidades
 tijeras

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LECCIÓN 2

QUINTA SEMANA (o actividad CENTRO DE BOCADILLOS (opcional)

opcional) Galletas con cara de león
Bolsas con cara de león Cree una melena de león
Recorte el patrón de untando un poco de Necesita:
las bolsas con cara de Necesita: mantequilla de maní
león (p. 70). Pegue la alrededor de las orillas de la  galletas
cabeza al fondo de la  bolsas del galleta y pegando palitos grandes y
bolsa. tamaño para salados o coco pintado para redondas
almuerzo que parezca la melena. Use  mantequilla de
 patrón de las pasas para los ojos y la maní
bolsas con cara nariz. Asegúrelas sobre un  palitos salados
de león (p. 70) poco de mantequilla de o coco
 pegamento maní. pintado de
 tijeras Si lo prefiere, ponga la color amarillo
“cara del león” completa  pasas
dentro de una bolsa plástica
con cierre para que los niños la lleven a casa.

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 LECCIÓN 2

ACTIVIDADES BÍBLICAS Daniel iba

Si aún hay tiempo, las familias podrían (Dedo índice señalando lejos del
escoger entre una variedad de actividades que cuerpo.)
refuercen la historia bíblica de este mes. Se a su cuarto
podrían volver a usar las “Actividades (Coloque la palma de una
preliminares”. Si desea puede servir una mesa mano contra la otra con los
con bocadillos. pulgares hacia arriba luego
abra como puertas que se abren.)
tres veces al día
(Levante tres dedos.)
CLAUSURA para orar.
Diga: Jesús escucha nuestras oraciones (Palmas juntas como orando.)
así como escuchó las oraciones de Daniel. Daniel capítulo seis
Jesús envía los ángeles para cuidarnos así (Muestre seis dedos.)
como los envió para cuidar a Daniel. y el versículo diez.
Podemos orar a Jesús frecuentemente así (Muestre diez dedos)
como Daniel lo hacía. “Daniel tenía por
costumbre orar tres veces al día” (Daniel Digamos una oración especial para
6:10). Cantemos nuestro canto basado en darle gracias a Jesús por todo lo que hace
el versículo para memorizar una vez más. por nosotros. Cierre con una oración corta
Use los siguientes movimientos mientras agradeciendo a Jesús por escuchar nuestras
cantan“Daniel oraba tres veces” (Alabanzas oraciones y por cuidarnos. Mientras los niños se
infantiles, no 143): preparan para abandonar el salón, canten “Te
digo adiós” (Alabanzas infantiles, no 29):
Daniel iba a su cuarto
tres veces al día para orar. Te digo adiós, te digo adiós.
Daniel iba a su cuarto Y no olvides que Jesús vendrá,
tres veces al día para orar. pronto vendrá, por ti y por mí.
Daniel capítulo seis y el versículo diez.
Daniel capítulo seis y el versículo diez.

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LECCIÓN 2

CUMPLEAÑOS FELIZ
Lecciones no 1, no 2 y no 3 - Apertura

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 LECCIÓN 2

NOTAS

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