UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)
Asignatura:
Español II

Tema:
Texto expositivo

Participante:
Alejandrina Parra Monegro

Matricula:
100066798

Facilitador:
Ana Díaz Sandoval
Fecha:
05/05/23
Ciudad:
Nagua
Introducción

El siguiente trabajo corresponde a la unidad IV, estaremos analizando lo que

son los textos expositivos, su definición, estructura y características de dicho
tema, con el propósito de aprender e identificar todo lo relacionado con él y
poder adquirir los conocimientos necesarios sobre el tema tratado.
1-Elabora una definición de Texto Expositivo.
El conjunto coherente de enunciados con intención comunicativa se conoce
como texto. El adjetivo expositivo, por su parte, hace referencia a aquel o
aquello que expone (es decir, que o pone algo de manifiesto que lo da a
conocer).

Estos dos conceptos nos permiten acercarnos a la definición de texto

expositivo. Se trata de los textos cuyo propósito es transmitir información y
difundir conocimientos acerca de un determinado tema. Se caracterizan, por lo
tanto, por la exhibición de datos objetivos junto a sus correspondientes
explicaciones.

El texto expositivo puede ir dirigido al público en general o a un grupo de

lectores con intereses específicos. Por eso puede distinguirse entre los textos
expositivos divulgativos (que apuntan a un amplio rango de personas y no
requieren de conocimientos previos sobre el tema que tratan) y los textos
expositivos especializados (los cuales, dado su elevado grado de dificultad,
exigen conocimientos previos relacionados con su contenido).

2- Tomando en cuenta la estructura del Texto Expositivo, redacta un texto

expositivo de por lo menos tres párrafos sobre el tema: Los problemas
juveniles.
En cada época se presentan diferentes necesidades sociales y
problemáticas a resolver que dependen de la situación global en diferentes
ámbitos, como el social, cultural y económico. Hoy en día los problemas que
enfrentan los jóvenes tales como, bullying, acoso por internet y la Depresión
entre muchos problemas más. Bullying.
El acoso en la escuela es otro de esos problemas graves que acechan a los
jóvenes ya que es en esa edad donde más les afectan los comentarios sobre
su apariencia. Las causas del bullying pueden residir en los modelos
educativos que son un referente para los niños, en la ausencia de valores, de
límites y de reglas de convivencia; en recibir castigos a través de la violencia o
la intimidación y en aprender a resolver los problemas y las dificultades con la
violencia.
La baja autoestima, la inseguridad o la falta de habilidades sociales complican
la relación con los demás, la respuesta a conflictos y la defensa
de los propios derechos.
Una víctima de acoso por internet o ciberbullying corre el riesgo de sufrir las
siguientes consecuencias: Ausentismo escolar. Abuso en consumo de
sustancias nocivas para la salud. Depresión y otros problemas psicológicos. La
depresión en los jóvenes es un problema de salud mental grave que
provoca un sentimiento de tristeza constante y una pérdida de interés en
realizar diferentes actividades. Afecta la manera en que los jóvenes piensan, se
sienten y se comportan, y puede provocar problemas emocionales, funcionales
y físicos.
3- Palabras Claves de los Textos Expositivos
En cuanto a las palabras clave de los textos expositivos, estas pueden variar
dependiendo del tema que se esté tratando. Sin embargo, algunas palabras
clave comunes en este tipo de textos son: definición, características, tipos,
estructura, ejemplos, ventajas, desventajas, causas, consecuencias, entre
otras.

4- Profesionales que más usan los Textos Expositivos

Generalmente, estos textos son los que se usan en divulgación, especialmente
para dar a conocer ideas o conceptos varios para un amplio público.
Igualmente, también hay textos expositivos más especializados, en los que se
presentan temas pertenecientes a varios ámbitos, como pueden ser el
científico, el jurídico, el académico, el histórico, y muchos más.
Este tipo de textos se utilizan en ámbitos como el educativo, el jurídico, el
periodístico o el social. Generalmente, todo el mundo en algún momento ha
escuchado o leído un texto expositivo.
La elección de la siguiente relación de textos expositivos responde a la
selección de los más usuales en la vida diaria:
 Instrucciones de uso de un aparato o montaje de un mueble: se
muestran los pasos a seguir para un correcto funcionamiento de una
máquina o algún tipo de montaje.
 Recetas de cocina: se detallan los alimentos necesarios, los tiempos y
los procedimientos para realizar con éxito un preparado culinario.
 Etiquetas: en ella, se informa de los alimentos y/o elaboración del
contenido, nutrientes… sin incitar a su compra ni dar una opinión sobre
el mismo.
 Menús de los restaurantes: se detalla la propuesta de platos, bebidas,
precios y demás que ofrecen.
 Descripciones de fármacos: los llamados prospectos que aparecen,
generalmente, en hojas plegadas dentro de las medicinas o en sus
cajas. En ellos, se expone la composición, posología, finalidad, efectos
adversos, recomendaciones… de forma objetiva, escueta y clara (sin
ambigüedades).
 Reseñas biográficas: se trata de dar un pequeño resumen de la
trayectoria, éxitos y demás del autor o autores de una obra (libro,
disco…).
  Textos jurídicos: las normativas legales contienen las leyes y
procedimientos a asumir sin que la opinión de los autores entre en
ningún caso a formar parte de la exposición.
 Informes médicos: son los reportes que se hacen a los pacientes o
entre profesionales sobre el proceso pasado por un enfermo, su
tratamiento y demás datos. En muchas ocasiones sirven para tomar
decisiones o hacer valoraciones posteriores.
 Textos científicos: como las entradas de las enciclopedias o los
artículos científicos divulgativos en torno al funcionamiento del universo
o los ecosistemas que exponen un término o materia para su difusión.
 Folletos informativos: suelen ser textos breves, secuenciados, con
ilustraciones o esquemas que ayudan a su comprensión y cuya finalidad
es dar consejos, informar sobre actos, actividades, ofertas formativas…
Normalmente, tienen un rol educativo o informativo para la población.
 Libros de texto: ofrecen, fundamentalmente a estudiantes, la
información específica y adaptada a su nivel educativo sobre un tema de
un área o ciencia concreta.
 Direcciones postales: son textos breves que se limitan a dar
información sobre una localización geográfica.

5- Función de Comunicación de la Lengua empleada en los Textos

Expositivos
El elemento de la comunicación que se destaca de esta manera es el referente.
Suelen cumplir esta función los textos expositivos, sean de tipo informativo,
explicativo o descriptivo. También suele predominar en los narrativos.
Los textos expositivos se escriben generalmente en presente con un lenguaje
formal que no da lugar a interpretaciones. Utilizan encabezados y subtítulos
para hacer el texto expositivo fácil de comprender y sencillo.
Conclusión

Esta unidad tiene como objetivo que el participante pueda adquirir los
conocimientos necesario, relacionado los textos expositivos.
En esta unidad yo como participante pude aprender sobre la importancia de los
textos expositivos; su concepto, estructura y sus características.