GUÍA DEL ALUMNO

CURSO:
F181956AA/19/021 04/03/2021 - 04/05/2021 SEAG024PO GESTIÓN DE RESIDUOS
Contenidos
1. Presentación ............................................................................................................................. 1
2. Objetivos del curso .................................................................................................................. 2
3. Contenidos del curso ............................................................................................................... 2
4. Cronograma ............................................................................................................................... 2
5. Metodología formativa ............................................................................................................ 2
6. Gamificación .............................................................................................................................. 3
7. Material didáctico ..................................................................................................................... 4
8. Sistema tutorial ........................................................................................................................ 5
9. Sistema de evaluación y acreditación de la formación ...................................................... 7
10. Evaluación de la calidad formativa ..................................................................................... 8
11. Derechos y deberes del alumno ........................................................................................... 8
12. Calendario eventos ................................................................................................................ 9
1. Presentación
¿Quiénes somos?

Somos una entidad de formación y nuestra prioridad será ayudarte a conseguir tus objetivos. Para
ello pondremos a tu disposición un equipo de profesionales que te ayudarán a lo largo de todo el
curso y estarán disponibles para la resolución de cualquier duda que te pueda surgir.

¿En qué curso estás matriculado?

Te damos la bienvenida al curso F181956AA/19/021 04/03/2021 - 04/05/2021 SEAG024PO

GESTIÓN DE RESIDUOS enmarcada dentro de la familia profesional SEGURIDAD Y
MEDIOAMBIENTE, que se desarrollará en modalidad e-learning (teleformación), a lo largo de un
total de 75 horas. Para ajustarnos a tus necesidades, dispones para su realización de las 24 horas
del día, todos los días de la semana.

Proponemos un modelo educativo integrador de conocimientos, pensado desde y para personas

adultas interesadas en formarse siguiendo el modelo andragógico que sitúa su eje en el
fortalecimiento de la identidad propia de un trabajador y en sus valores como persona humana.
El perfil del participante requerido es un nivel medio competencial en habilidades analíticas,
sociales, comunicativas y digitales. Se requerirá también un grado de compromiso y dedicación
para el cumplimiento de los objetivos en el curso.

Con la realización de este curso conseguirás iniciar o afianzar tu formación a través de los
contenidos propuestos y poner en práctica la formación teórica mediante la experimentación a
través de múltiples actividades prácticas, colaborativas e individuales.

Confiamos en que los conocimientos, habilidades y actitudes que adquieras a lo largo del desarrollo
de este curso contribuyan a facilitarte el acceso al mercado laboral al mismo tiempo que mejoras tu
desarrollo personal.

¿Qué requisitos técnicos necesitas para realizar este curso?

Es aconsejable y necesario que antes de iniciar el curso compruebes algunas opciones en la

configuración de tu ordenador desde el que accederás al Campus, con el fin de que no se produzca
ningún problema durante dicho acceso.

Navegadores y versiones: se pueden utilizar los siguientes navegadores:

• Internet Explorer, versiones superiores o igual a 10.0
• Mozilla Firefox, versiones superiores o igual a 5.0
• Google Chrome, versiones superiores o igual a 5.0

Conexión a internet.

Requisitos mínimos del equipo informático:

• 512 MB de MEMORIA RAM
• SISTEMA OPERATIVO WINDOWS, ANDROID, LINUX O MAC
• Paquete Office u Open office.
• JAVA: http://www.java.com/es/download
• ACROBAT READER: http://get.adobe.com/es/reader/
• WINZIP: http://www.winzip.com
• TARJETA DE SONIDO, ALTAVOCES, MICRÓFONO Y DISPOSITIVO DE VÍDEO.
• RESOLUCIÓN MÍNIMA DE PANTALLA: se aconseja una resolución mínima de pantalla de 1024
x 768 píxeles.

1
Especificaciones de funcionamiento

Como anexo a esta guía, encontrarás la explicación sobre el funcionamiento de este curso en
cuanto a navegación, recursos, botones, utilidades y especificaciones.

2. Objetivos del curso

¿Qué serás capaz de hacer?

El objetivo fundamental de este curso es proporcionarte una formación teórico-práctica que facilite
tu desarrollo profesional. Esta formación abarca las competencias específicas clave para un
desarrollo adecuado al puesto de trabajo al que se dirige la formación.

Por ello, el objetivo general que se pretende alcanzar con la realización de este curso es:

Adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para gestionar adecuadamente los residuos
urbanos, industriales, rurales y sanitarios, así como el marco legal y educación ambiental.

3. Contenidos del curso

¿Qué vas a estudiar?

Para alcanzar los objetivos propuestos hemos diseñado un itinerario formativo, constituido por
varias unidades. A continuación se indican los contenidos que estudiarás a lo largo del curso:

Inicio unidad 1 - Residuos sólidos urbanos

Inicio unidad 2 - (Residuos industriales) -

Inicio unidad 3 - (Residuos rurales) -

Inicio unidad 4 - (Residuos sanitarios) -

Inicio unidad 5 - (Marco legal de los residuos) -

Inicio unidad 6 - (Educación ambiental) -

4. Cronograma
¿Cómo debes organizar tu estudio?

Este curso se desarrollará a lo largo de 10 semanas. Es aconsejable que estudies las unidades de
forma secuencial y progresiva, por ello, te proponemos un cronograma en el que se detalla el plan
de trabajo y que sirve para orientarte en el avance del curso.

No es obligatorio un seguimiento estricto del mismo, pero sí recomendable para que puedas
cumplir con la fecha de cierre de curso, por tratarse de una fecha inamovible.

Encontrarás el cronograma del curso al final de esta guía.

5. Metodología formativa

2
¿Cómo se va a impartir el curso?

Nuestro modelo de impartición en modalidad e-learning se basa en el aprendizaje autónomo a

través del estudio de contenidos multimedia que están alojados en la plataforma de teleformación
o 'aula virtual'.

Esta modalidad de formación se caracteriza por el empleo de las Tecnologías de la Información y la

Comunicación, facilitando la accesibilidad a los contenidos formativos y la comunicación con tu
tutor mediante herramientas como la mensajería o los foros.

Tendrás a tu disposición una serie de recursos complementarios y con el asesoramiento tutorial de

un docente experto en la materia que está disponible para la consulta de dudas.

Te sugerimos algunos consejos que te ayudarán a superar con éxito este curso:

• Realiza la prueba inicial durante los primeros días del curso.

• Consulta el mensaje de bienvenida de tu tutor y el cronograma del curso.

• Comienza con el estudio de los contenidos multimedia y complementa su estudio con los
recursos adicionales.

• Realiza los exámenes de forma secuencial y progresiva.

• Mantén una relación regular con tu tutor y pregúntale todo aquello que no entiendas o no
quede claro.

• Elige el horario que mejor te convenga para el estudio, apoyándote en el cronograma que te
proponemos y elaborando tu propio programa de actividades.

• En la medida de lo posible, trata de respetar los plazos propuestos y sé constante en el

proceso de aprendizaje.

• Estudia con ilusión y recuerda siempre que es algo que haces pensando en tu futuro.

6. Gamificación
La gamificación se asocia a la realización de una serie de hitos presentes a lo largo del desarrollo
del curso. Recibirás 6 insignias, a medida que avances en la realización del curso:

Conseguirás la Insignia Iniciativa si te presentas en el foro y realizas la prueba inicial de

conocimientos. Ya está en marcha el curso, ahora empezamos el proceso de aprendizaje.

Conseguirás la Insignia Compromiso si visualizas el 50% de los contenidos obligatorios del

curso (exámenes, SCORM de contenido, etc.).

Conseguirás la Insignia Comunicación si participas de forma activa en todos los foros de

reflexión y debate del curso (Foro de notificaciones, Foro de debate y Foro de trabajo).

Conseguirás la Insignia Motivación por el logro si visualizas el 75% de los contenidos

obligatorios del curso (exámenes, SCORM de contenido, etc.).

Conseguirás la Insignia Búsqueda de la Excelencia si visualizas todos los contenidos,

participas en todos los foros y superas todos los exámenes propuestos.

Conseguirás la Insignia Afán de superación si tu proyecto final es uno de los ganadores del

3
 proyecto final.

Cuando alcances cada uno de ellos, recibirás un mensaje automático de felicitación.

7. Material didáctico
¿Qué materiales tienes disponibles?

Al tratarse de un curso en modalidad e-learning, el material didáctico que estará a tu disposición, lo

podrás encontrar en las distintas secciones de la plataforma de teleformación.

Contarás con:

-Una guía didáctica del alumno en la que se detallan los objetivos del mismo, su programa
formativo, la metodología de impartición y seguimiento y los instrumentos y criterios de
evaluación, así como orientaciones de estudio y otros consejos para la superación del curso.

-Un informe de seguimiento del progreso del alumnado que te permite consultar en
tiempo real tu avance en lo referente en los diferentes apartados de la plataforma, el grado de
realización de las actividades y evaluaciones y la participación en las diferentes herramientas
de comunicación (mensajería y foro).

-Un cronograma de impartición en el que el tutor detalla el itinerario formativo y la

temporalización de las unidades de aprendizaje, las actividades propuestas y los exámenes
periódicos de aprendizaje.

-Una zona de entrega de actividades. A través de la cual puedas entregar las actividades o
proyectos propuestos por el tutor.

-Un área de juegos con actividades y juegos para reforzar y asimilar de una forma más
amena los conocimientos propuestos.

-Una zona Skills of professional life denominada Área de refuerzo de competencias para
potenciar y reforzar las competencias transversales (lingüística, analítica, social y digital) así
como la competencia asociada a este curso.

También dispondrás de contenidos específicos relacionadas con este como:

- FAQ’s

- Documentos descargables

- Vídeos de actualidad

- Enlaces de interés

- Bibliografía / webgrafía recomendada

- Glosario de términos

Además, contarás con las herramientas de comunicación disponibles en plataforma tales como
foros, chat, videoconferencia, mensajería y skype.

Para un correcto manejo de la plataforma de teleformación, tendrás a tu disposición:

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 - Guía de uso de Plataforma

- Faqs de Plataforma

- Servicio de Atención técnica al usuario

8. Sistema tutorial
El sistema tutorial empleado tiene como objetivo que adquieras las competencias definidas para el
curso y acompañarte en tu proceso de aprendizaje, siguiendo la metodología especificada en el
apartado 5 de esta guía.

¿A quién te puedes dirigir?

Tendrás a tu disposición un tutor, cuya misión es facilitarte la adquisición de competencias y

realizar un análisis de resultados de tu proceso formativo.
El tutor responsable de la formación que vas a recibir posee un perfecto dominio de los
conocimientos y las técnicas relacionadas con la competencia del curso, y tendrán las siguientes
funciones:

• Desarrollar tu plan de acogida: calendario del curso, sistema de evaluación y requisitos de

superación.

• Orientarte y guiarte en la realización de las actividades, el uso de los materiales didácticos y

el empleo de las herramientas de la plataforma de teleformación.

• Fomentar tu participación proponiendo actividades de reflexión, debate y/o investigación,

organizando tareas individuales y grupales, a través del uso de las herramientas de
comunicación.

• Realizar el seguimiento y la valoración de las actividades realizadas, resolviendo dudas y

solucionando problemas.

• Evaluarte, de acuerdo con los criterios establecidos al inicio de la formación, participando en

el desarrollo de las pruebas de evaluación que procedan.

• Diseñar y desarrollar actividades y recursos didácticos complementarios destinados a

reforzar la formación, si lo estima necesario.

¿Cuándo contactará contigo el tutor?

Tu tutor establecerá contigo al menos los siguientes contactos:

• Acogida: se realiza una presentación a través de la plataforma virtual, en la que se te

informará sobre el plan de acogida y los objetivos del proceso formativo.

• Contacto de 1ª semana: transcurrida una semana desde el inicio, el tutor-formador

contactará contigo a fin de poder completar tu diagnóstico previo.

• Contacto de mitad de curso: aproximadamente a mitad de curso, el tutor-formador

contactará de nuevo contigo con el objeto de realizar un seguimiento del progreso
formativo y establecer medidas destinadas a reconducir tu proceso formativo.

• Contacto de fin de curso: la semana anterior a la finalización del curso, el tutor

contactará contigo a fin de evaluar tu grado de adquisición de competencias y orientarte
hacia la consecución plena de los objetivos establecidos. Además, podrá incrementar el

5
 número de contactos, si lo estima necesario, de acuerdo a tus necesidades específicas.

¿Cómo te puedes comunicar con tu tutor?

Las tutorías serán virtuales, a través de los servicios de comunicación de la plataforma (foros,
chat, etc.) y telefónicas. Durante el desarrollo del curso dispondrás en todo momento de
asistencia tutorial y técnica, a través de las siguientes vías:

• Mensajería de la plataforma: la plataforma de teleformación incorpora una aplicación

de correo interno que permite que el tutor y tú os comuniquéis y constituye la forma de
contacto fundamental en el proceso de teleformación. El plazo de respuesta máximo a las
consultas planteadas a través de esta vía es de 24 horas en días lectivos.

• Foros: la plataforma de teleformación incorpora foros que permiten la comunicación

entre todos los participantes y facilitan el trabajo colaborativo y participativo.

• Chat: la plataforma de teleformación cuenta con un servicio de chat que te permitirá la

resolución online y síncrona de dudas o consultas.

• Correo electrónico: tu tutor te facilitará al inicio de la formación una dirección de

correo electrónico, a través de la cual podrás realizar consultas, que se atenderán en un
plazo máximo de respuestas de 24 horas en días lectivos.

• Servicio de atención al alumnado

El alumnado cuenta con un servicio tutorial : Lunes a Viernes de 8 a 22 horas (salvo
festivos)
El alumnado cuenta con un servicio de asistencia técnica : Tienes a tu disposición un
servicio de asistencia técnica destinada a la resolución de problemas o incidencias que
puedan surgir durante el curso. Puedes contactarnos de las siguientes maneras: • El
teléfono gratuito 900 101 546, en horario de 8 a 22 horas de lunes a viernes (salvo
festivos) • La cuenta de correo electrónico soporte@contenidoselearning.com

También tendrás a tu disposición un equipo docente que te apoyará y hará un seguimiento

individualizado de manera telefónica y a través de las herramientas de la plataforma sobre tu
integración en el curso y con el resto de tus compañeros.

El equipo docente:

• Realizará un seguimiento global de los procesos de aprendizaje del alumnado.

• Encauzará las demandas, incidencias, etc.

• Comprobará que las tareas que realiza el alumno durante el curso guardan relación con los
objetivos de este.

• Verificará las conexiones a la plataforma realizadas por los participantes.

• Resolverá cualquier duda o incidente.

Este equipo docente está formado por profesionales con experiencia reconocida y que colaboran
con tu tutor para alcanzar los objetivos del curso.

Asimismo, dispondrás de un servicio de orientación laboral que estará a tu disposición para diseñar
y facilitarte las herramientas y conocimientos que necesites para poder hacer frente a las

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diferentes situaciones con las que te encuentres a lo largo de tu trayectoria laboral y profesional, y
con ello contribuir a orientarte profesionalmente.

9. Sistema de evaluación y acreditación de la formación

Tu tutor realizará un seguimiento continuo del proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que es
importante que estudies con regularidad los contenidos multimedia, participes en las actividades
adicionales y realices los exámenes propuestos en la plataforma de acuerdo al cronograma. Los
exámenes intermedios serán corregidos automáticamente, de modo que inmediatamente después
de realizarlos tendrás acceso a los resultados obtenidos e incluso podrás revisar tu expediente para
verificar tu evolución.

¿Cómo te evalúa tu tutor?

Para evaluar el aprendizaje de los conocimientos, habilidades y actitudes que has adquirido durante
el curso, se proponen los siguientes instrumentos:

1. Prueba inicial de conocimientos: sirve para determinar tus conocimientos previos antes del
inicio del proceso formativo. No computará en tu calificación final.
2. Exámenes parciales intermedios (al menos 3): tienen una función formativa y
proporcionan información para controlar tu avance en el proceso formativo; adicionalmente,
también forman parte de la función calificativa de tu evaluación. La calificación media de estos
exámenes de aprendizaje representa el 30% de tu calificación final.
3. Examen final: es un instrumento para el diagnóstico de los logros alcanzados, es decir,
aglutina mayoritariamente la función calificativa de tu evaluación. Dicho examen final supone
el 70% de tu calificación final.
4. Actividades prácticas: sirven como instrumentos de evaluación del proceso de aprendizaje y
como fuente de información para la reorientación del proceso formativo. Entre estas
actividades se contempla la realización de casos prácticos, supuestos basados en entornos
reales, actividades de investigación, de reflexión y/o de debate, un proyecto final, etc. No
computarán en tu calificación final.

Además, tu tutor, realizará un seguimiento y análisis tanto de tu trabajo realizado en la plataforma

de teleformación, como de tu actitud, a través de la observación.

Para superar con éxito este curso, deberás tener en cuenta los siguientes criterios de evaluación:

- Al tratarse de un curso en modalidad online, recomendamos que te conectes a la plataforma

un tiempo acorde con la duración del curso. También te sugerimos la lectura de todos los
contenidos del curso y la realización de los exámenes de aprendizaje establecidos. Todo esto
te ayudará a asimilar en profundidad la formación realizada. No dudes en consultar con tu tutor
cualquier duda que te surja durante el desarrollo de tu formación.

- Para que puedas obtener tu diploma se considera necesario que realices al menos el 75% de
los exámenes periódicos de aprendizaje, entendiendo como tales, la suma de los 3 exámenes
intermedios y el examen final.

- Para considerar que eres apto se establece una nota mínima de 5 puntos (en una escala de 0
a 10).

Tu calificación final se calculará de acuerdo a los siguientes criterios:

• Exámenes parciales intermedios, que supondrán el 30% de la calificación final.

• Examen final, que supondrá el 70% de la calificación final.

7
Para el cálculo de la calificación final del alumno se utilizará la siguiente fórmula:

CL.F.= [(E.P.I.1 + E.P.I.2 + E. P.I.3 + E.P.I.n) x 30%] + E.F. x 70%

n

Leyenda:
CL.F = Calificación Final
E.P.I. = Examen Parcial Intermedio
E.F. = Examen Final
n = Número de exámenes intermedios

Y al acabar el curso, ¿qué ocurre?

A la finalización del curso, y siempre que lo hayas superado con evaluación positiva de acuerdo a
los criterios de evaluación establecidos, recibirás la acreditación de la formación recibida en la que
se indicará la denominación del curso, los contenidos y la duración.

10. Evaluación de la calidad formativa

Tú también nos podrás evaluar a nosotros…

Pondremos a tu disposición un cuestionario de evaluación de la calidad que servirá para evaluar los
principales indicadores de calidad del curso, a fin de cuantificar el grado de satisfacción e
identificar oportunidades de mejora.

11. Derechos y deberes del alumno

¿Cuáles son tus derechos como alumno?

Como alumno tienes derecho a:

• Recibir una formación gratuita.

• Conocer el cronograma del curso.
• Disponer de un servicio de tutorización, con asistencia telefónica gratuita.
• Ser informado de los sistemas de evaluación, seguimiento y resultados del aprendizaje.
• Recibir un certificado de asistencia y/o un diploma, según proceda.

¿Y tus obligaciones?

Por tratarse de un curso financiado con fondos públicos, tienes las siguientes obligaciones:

• Facilitar en el plazo estipulado la documentación que te sea solicitada por parte de la entidad
impartidora.
• Cumplir con los requisitos de evaluación y conexiones que te indique tu tutor en el mensaje
de bienvenida del curso.
• Disponer de los medios técnicos necesarios para la realización del curso (PC, acceso a
internet, …).
• Cumplimentar el cuestionario de evaluación de la calidad acerca del desarrollo del curso.

8
12. Calendario eventos

CURSO: F181956AA/19/021 04/03/2021 - 04/05/2021 SEAG024PO GESTIÓN DE RESIDUOS

Fecha inicio: 04-03-2021 Fecha fin: 04-05-2021

Temario del curso y correspondencia entre exámenes y unidades/módulos

Evento Color Descripción Inicio Fin

Prueba inicial de conocimientos 04-03-2021 04-03-2021

Foro de presentación 04-03-2021 04-03-2021

Residuos sólidos
Inicio unidad 1 05-03-2021 05-03-2021
urbanos

Inicio unidad 2 - (Residuos industriales) 18-03-2021 18-03-2021

Examen 1 28-03-2021 28-03-2021

Inicio unidad 3 - (Residuos rurales) 29-03-2021 29-03-2021

Foro de ecuador 31-03-2021 31-03-2021

Inicio unidad 4 - (Residuos sanitarios) 02-04-2021 02-04-2021

Examen 2 08-04-2021 08-04-2021

Inicio unidad 5 - (Marco legal de los residuos) 09-04-2021 09-04-2021

Inicio unidad 6 - (Educación ambiental) 17-04-2021 17-04-2021

Examen 3 23-04-2021 23-04-2021

Repaso general 24-04-2021 24-04-2021

Examen final - (Comprende todas las unidades) 25-04-2021 25-04-2021

Proyecto final 26-04-2021 26-04-2021

Foro de cierre y despedida 27-04-2021 28-04-2021

LUN MAR MIÉ JUE VIE SAB DOM

SEMANA 1

04 Marzo
Prueba inicial de
conocimientos 05 Marzo
Inicio unidad 1 06 Marzo 07 Marzo
Foro de
presentación

SEMANA 2

08 Marzo 09 Marzo 10 Marzo 11 Marzo 12 Marzo 13 Marzo 14 Marzo

SEMANA 3

18 Marzo
Inicio unidad 2 -
15 Marzo 16 Marzo 17 Marzo (Residuos 19 Marzo 20 Marzo 21 Marzo
industriales)

SEMANA 4

28 Marzo
22 Marzo 23 Marzo 24 Marzo 25 Marzo 26 Marzo 27 Marzo Examen 1

SEMANA 5

9
 LUN MAR MIÉ JUE VIE SAB DOM

02 Abril
29 Marzo
31 Marzo Inicio unidad 4 -
Inicio unidad 3 - 30 Marzo 01 Abril 03 Abril 04 Abril
Foro de ecuador (Residuos
(Residuos rurales)
sanitarios)

SEMANA 6

09 Abril
08 Abril Inicio unidad 5 -
05 Abril 06 Abril 07 Abril Examen 2 (Marco legal de 10 Abril 11 Abril
los residuos)

SEMANA 7

17 Abril
Inicio unidad 6 -
12 Abril 13 Abril 14 Abril 15 Abril 16 Abril (Educación 18 Abril
ambiental)

SEMANA 8

25 Abril
23 Abril 24 Abril Examen final -
19 Abril 20 Abril 21 Abril 22 Abril Examen 3 Repaso general (Comprende todas
las unidades)

SEMANA 9

27 Abril 28 Abril
26 Abril
Foro de cierre y Foro de cierre y 29 Abril 30 Abril 01 Mayo 02 Mayo
Proyecto final
despedida despedida

FINAL DE CURSO

03 Mayo 04 Mayo

10
 ESPECIFICACIONES DE FUNCIONAMIENTO DEL CONTENIDO

Una vez que accedas a la plataforma con tu usuario y contraseña, visualizarás tu curso, y para
acceder a él, deberás hacer clic sobre el mismo, ya sea sobre el icono o sobre la denominación
del curso (ver imagen 1).

Imagen 1. Curso disponible

A continuación, tras hacer clic sobre dicho botón, aparecerá una pantalla similar a la imagen
siguiente

1
Imagen 2. Contenido del curso

Ahora, pulsando sobre las unidades del curso accederás al contenido de cada una de ellas.

1
Las especificaciones que se recogen en este documento sobre el funcionamiento de este curso en cuanto a navegación,
recursos, botones y utilidades son aplicables a todos los cursos desarrollados por el proveedor, aunque las imágenes son
ejemplos extraídos de un curso específico que puede no corresponder con el que estás actualmente cursando.

Guía del alumnado

 Imagen 3. Unidades del curso

Ten en cuenta que las unidades pueden tener algún tipo de restricción que deberás cumplir para
poder acceder a ellas. Por ejemplo, tal y como puedes observar en la siguiente imagen, para
acceder al contenido de la unidad 1, tendrás que realizar previamente la prueba inicial y visualizar
la presentación.

Guía del alumnado

 Imagen 4. Restricciones

Para acceder a la presentación del curso, pincha sobre su icono correspondiente (ver imagen 5) y
aparecerá una pantalla como la que puedes ver en la imagen 6.

Imagen 5. Presentación

Imagen 6. Información sobre la presentación

Guía del alumnado

Y, una vez en dicha pantalla, pulsando sobre el botón Entrar accederás al contenido de la
presentación (ver imagen 7).

Imagen 7. Interfaz de presentación

Tal como puedes ver en la imagen 7, la interfaz de la presentación incluye diferentes botones que
te servirán para realizar diversas acciones:

• Si pinchas sobre , podrás ver el índice de la prestación (ver imagen

8).

Guía del alumnado

 Imagen 8

• Si haces clic sobre , podrás subir o bajar el volumen.

• Al hacer clic sobre , irás a la parte superior de la pantalla.

• Si haces clic sobre , podrás pasar la pantalla para así acceder al contenido de la
presentación (ver imagen 8). En cambio, si haces clic sobre , podrás ir a las pantallas
anteriores (ver imagen 9).

Guía del alumnado

 Imagen 9

Una vez que estés en esta pantalla, podrás ir consultado el contenido si clicas sobre cada botón
del lateral izquierdo (ver imágenes 10 a13). No olvides que la línea lateral que puedes ver a la
derecha de, por ejemplo, la imagen 10, te servirá para subir o bajar en la pantalla y así poder
leer todo el contenido.

Guía del alumnado

Imagen 10

Imagen 11

Guía del alumnado

Imagen 12

Imagen 13

Guía del alumnado

• Si haces clic sobre , verás el contenido en pantalla completa. Recuerda que
para salir del modo pantalla completa, debes pulsar la tecla Esc de tu teclado.

Tras realizar la prueba inicial y visualizar la presentación, las restricciones ya no estarán vigentes y
podrás clicar sobre el SCORM de la unidad para acceder a su contenido.

Al clicar sobre el SCORM (ver imagen 14) se abrirá una pantalla como la de la imagen 15.

Imagen 14

Imagen 15. Información de la unidad

Y si pulsas sobre Entrar, accederás al contenido de la unidad2.

2
El contenido de la unidad se encuentra en formato HTML-SCORM 1.2 e incluye una serie de elementos multimedia que
no pueden ser mostrados en formato papel (audio, vídeo, animaciones, etc.), por lo que te aconsejamos que, aunque
dispongas de ellos en formato papel, siempre visualices los contenidos en HTML.

Guía del alumnado

 Imagen 16. Interfaz de la unidad

Para poder visualizar el menú de la unidad, tienes que pulsar sobre y

aparecerá una pantalla como la de la imagen 17.

Imagen 17. Interfaz de la unidad visualizándose el menú

Aquí, al clicar sobre el triángulo del botón , podrás visualizar el índice

completo de la unidad, que incluye los contenidos que se van a tratar a lo largo de la misma y que
son interactivos. Esto te permitirá saber en todo momento en qué punto del contenido te

Guía del alumnado

encuentras, ya que a medida que vayas estudiando epígrafes, recapitulaciones y
autoevaluaciones, las denominaciones de cada uno pasarán de color negro a color gris.

Imagen 18

Tal como puedes ver en la imagen 17, la interfaz de unidad incluye diferentes botones que te
servirán para realizar diversas acciones:

• Si haces clic sobre , verás el contenido en pantalla completa. Recuerda que

para salir del modo pantalla completa, debes pulsar la tecla Esc de tu teclado.

• Al hacer clic sobre , , y , podrás acceder a las secciones

anexas relacionadas con la unidad.

En primer lugar, si haces clic sobre , podrás acceder a los documentos de ampliación
que se han ido referenciando a lo largo de la unidad y para abrir cada uno de ellos, simplemente
tienes que clicar encima del deseado (ver imagen 19).

Guía del alumnado

 Imagen 19

En segundo lugar, si haces clic sobre , podrás acceder a las fuentes bibliográficas
de interés relacionadas con la temática de estudio. Para acceder a ellas, solo tienes que clicar
encima de las URL, esto es, el texto de la imagen 20 que está en azul y subrayado.

Imagen 20

En tercer lugar, al hacer clic sobre , puedes consultar los términos destacables e
imprescindibles de la unidad. Para acceder a las definiciones, debes clicar sobre las letras

Guía del alumnado

resaltadas en azul, ya que este resalte indica que ahí hay palabras definidas que comienzan por
esa letra.

Imagen 21

Por último, si haces clic sobre , accederás a todas las secciones anexas de la unidad, que en
este caso concreto son enlaces de interés y preguntas frecuentes.

Imagen 22

Por un lado, la sección enlaces de interés contiene enlaces de interés a páginas web de
referencia, estudios, etc., dividido en dos secciones: enlaces de interés y fuentes de vídeos. Para
acceder a los enlaces, solo tienes que clicar encima de las URL.

Guía del alumnado

 Imagen 23

Por otro lado, la sección preguntas frecuentes supone una recopilación de preguntas frecuentes
sobre el tema de estudio, por supuesto, con su correspondiente respuesta.

Imagen 24

Guía del alumnado

 Ten en cuenta que, para salir de estas secciones (recursos, bibliografía, glosario, enlaces de
interés y preguntas frecuentes) y volver al contenido que estabas visualizando, debes clicar
sobre el botón , el cual aparece en la parte inferior derecha de la pantalla (ver imagen 25).

Imagen 25

• Si haces clic sobre , podrás subir o bajar el volumen.

• Al hacer clic sobre , irás a la parte superior de la pantalla.

• Si haces clic sobre , podrás avanzar o retroceder en las pantallas,

respectivamente.

Guía del alumnado

Como puedes ver en la imagen 26, cada unidad incluye una introducción y unos objetivos, y está
estructurada en epígrafes que te permitirán seguir el curso de manera secuencial.

En primer lugar, la introducción y objetivos contienen información útil como primer acercamiento a
los contenidos, y para acceder a ambos solo debes pinchar sobre el icono correspondiente (ver
imagen 26).

Imagen 26

En segundo lugar, en cada uno de los epígrafes se tratarán los contenidos más relevantes sobre la
materia, utilizando un lenguaje directo, sencillo y fácilmente comprensible, combinando aspectos
teóricos con otros de aplicación práctica. Y al final de cada epígrafe se incluye una recapitulación
de este, a modo de resumen, y una autoevaluación que te permitirá reforzar y comprobar los
conocimientos adquiridos.

Para realizar la autoevaluación, deberás clicar sobre las respuestas que creas correctas y pinchar
sobre la opción .

Guía del alumnado

 Imagen 27

A continuación, aparecerá un mensaje en el que se indique si tu respuesta es correcta o

incorrecta. Si tu respuesta es correcta tendrás una breve explicación sobre la pregunta y podrás
continuar clicando sobre Continuar.

Imagen 28

Sin embargo, en el caso de que tu respuesta sea incorrecta, tendrás dos oportunidades más para
responder correctamente, clicando sobre Inténtelo de nuevo. Una vez que hayas agotado los
intentos y no hayas conseguido responder correctamente, accederás a la siguiente pregunta al
clicar sobre .

Guía del alumnado

 Imagen 29

Una vez que hayas respondido a todas las preguntas de la autoevaluación, te aparecerá una
pantalla como la de la imagen 30 en la que podrás descubrir la puntuación que has obtenido y la
puntuación que necesitas.

Imagen 30

Asimismo, para comprobar los conocimientos adquiridos y hacer que el alumno reflexione y piense
en las posibles soluciones a una situación planteada, se incluyen casos prácticos.

Guía del alumnado

 Imágenes 31 y 32

En la unidad, además de los elementos que ya hemos mencionado, podrás encontrar una serie de
recursos de navegación y presentación del contenido que te ayudarán en el estudio. Veamos
algunos de los más relevantes:

• Botones de acción: estos botones se utilizan para resaltar conceptos, contenido relevante o
aspectos de interés, haciendo que focalices tu atención hacia ellos. Te podrás encontrar botones
como: «Documento descargable», etc.

Guía del alumnado

 Imagen 33

• Elementos de presentación: se trata de elementos navegables que nos permiten visualizar el

contenido de forma organizada y secuencial. A continuación, podrás ver ejemplos de diferentes
tipos de elementos (imágenes 34, 36, 38, 40, 42, 44 y 46) y qué verás una vez hagas clic
(imágenes 35, 37, 39, 41, 43, 45 y 47).

Guía del alumnado

Imágenes 34 y 35

Guía del alumnado

Imágenes 36 y 37

Imágenes 38 y 39

Guía del alumnado

 Imágenes 40 y 41

Imágenes 42 y 43

Guía del alumnado

Imágenes 44 y 45

Imágenes 46 y 47

Guía del alumnado

• Otros recursos gráficos y de presentación: se trata de esquemas, tablas, imágenes, vídeos,
documentos descargables, etc., que se presentan a lo largo de toda la unidad y nos servirán para
reforzar, ampliar o sintetizar, según el caso, los conocimientos adquiridos. En el caso de que sea
necesario aumentar el tamaño de una imagen para que se vea con claridad, deberás clicar sobre
el botón (ver imagen 50). Además, si quieres leer los subtítulos de los vídeos, debes hacer clic
sobre el botón (ver imagen 52), que aparecerá al clicar sobre el play del vídeo (ver imagen
51).

Imagen 48

Imagen 49

Imagen 50

Guía del alumnado

Imágenes 51 y 52

Guía del alumnado