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    CODISEÑO TECNOLOGIAS 3ro 4° Tema

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    Martha Andrea Rico Alvarez
    Este documento presenta sugerencias didácticas y de evaluación para un grupo de grado 3ro sobre el campo formativo de lo humano a lo comunitario. Las sugerencias didácticas incluyen elaborar una línea de tiempo de un producto técnico, crear un cuento con elementos de innovación y sustentabilidad, e investigar los materiales y dispositivos usados en objetos tecnológicos. Las sugerencias de evaluación son rubricas de 4 a 5 criterios y listas de cotejo con 5 criterios para evaluar el trabajo de los estudiantes.

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    Nombre del J.

    Francisco Alcalá, Susana Rincón, Araceli López, Susana Gamiño, Andrea


    docente: Rico, Tania García, Karla M. Aguirre, Gerardo Madrid.
    Grupo Asignatura:
    Grado:3° Fecha:
    : Tecnología
    Campo
    De lo humano a lo comunitario
    Formativo:
    Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos

    Proceso de Desarrollo de Ejes Articuladores


    Aprendizaje:
    Implementa técnicas procesos o formas de 1. Pensamiento crítico.
    organización, en la comunidad, para 2. Igualdad de género.
    favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la 3. Artes experiencias estéticas.
    sustentabilidad 4. Inclusión.
    Orientaciones /Sugerencias Didácticas:
    Elaborar una línea de tiempo de un producto técnico relacionado a tu ámbito.

    Elaborar Un cuento de manera escrita o gráfica, que conceder los siguientes elementos.
    Innovación, funcionalidad, estérica futurista y uso de materiales biodegradables en creación de
    productos técnicos

    Hacer una tabla comparativa de los materiales utilizados en la producción de objetos, investigar
    que materiales se usan en la elaboración de productos técnicos, se sugiere indagar acerca del
    automóvil, computadora o embaces de cartón entre otras.

    Indagar como funcionan los objetos inteligentes y cuáles son los dispositivos que se utilizan,
    reproducirlos los aspectos observados en una maqueta.

    Hacer una reflexión crítica sobre las posibilidades y alcances realices de las distintas visiones
    futuristas de la realidad.

    Realizar el análisis sistemático de un producto técnico que se use en la vida cotidiana, para
    conocer el cambio técnico que se experimentado.

    Sugerencias de Evaluación:

    Rubricas de 4 a 5 criterios de evaluación, de 3 a 4 niveles (Insuficiente, regular, bueno y


    excelente)
    Lista de cotejo con 5 criterios de evaluación. ( anexando primordial tiempo y forma de entrega
    señalado, cumplimiento de materiales )

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