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GUIA DE ESTUDIO
 MATEMÁTICAS
Subraya la respuesta correcta.
1.- Tres amigas fueron por tortillas cada una 5.- En el cumpleaños de Sofia le dieron a María
compró lo siguiente: 1/4 de pastel, a juan 1/8 y a Daniel 2/4 de pastel.
¿A quién le dieron más pastel?
 Blanca 1/2 kilo
 Emilia 1/4 de kilo a) a María b) Les dieron lo mismo.
 Pilar 2/4 de kilo b) a Juan c) a Daniel.

¿Quiénes compraron lo mismo? 6.- En el mercado tienen los siguientes

precios:
a) Blanca y Emilia. c) Pilar y Emilia.
b) Blanca y Pilar. d) Ninguna.

2.- ¿Cuál de las siguientes imágenes no es

equivalente a las demás?

Si Daniel compró 5 naranjas 2 sandias y 1

piña, ¿cuánto pagó en total?

a) $ 18.00 c) $ 50.00
b) $ 56.00 d) $ 34.00

7.- Sofía compró 8 naranjas. Hizo su cuenta y

supo que tenía que pagar $48 pesos. ¿Qué
operación hizo Sofía para saber el resultado?
3.- ¿Cuántas estrellas debe tener la figura 6 si
continuamos la siguiente sucesión? a) Una resta.
b) Una multiplicación.
c) Una división.
d) Una exponenciación.

8.- Para hacer un postre el maestro les pidió a los

a) 8 estrellas. c) 9 estrellas. alumnos que llevaran las siguientes frutas:
b) 11 estrellas. d) 13 estrellas.
 Niños 5 peras cada uno.
4.- ¿Cuántas uvas debe tener la figura 5 si  Niñas 2 naranjas y 3 uvas cada una.
continuamos la siguiente sucesión?
Si en el salón hay 7 niños y 4 niñas, ¿cuántas
frutas llevaron en total?

a) 34 peras 5 naranjas 5 uvas = 44 frutas.

b) 30 peras 4 naranjas 5 uvas = 39 frutas.
a) 12 uvas. c) 15 uvas. c) 32 peras 9 naranjas 7 uvas = 48 frutas.
b) 13 uvas. d) 17 uvas. d) 35 peras 8 naranjas 12 uvas = 55 frutas
.
 MATEMÁTICAS

Subraya la respuesta correcta

9.- Mariana tiene ahorrado 500 pesos y lo 14.- ¿Cuál de los siguientes es un ángulo
quiere repartir entre sus 4 hijos. ¿Cuánto le toca agudo?
a cada uno?

a) 180 pesos. c) 120 pesos.

b) 150 pesos. d) 200 pesos.

10.- Tengo 120 pesos y los quiero repartir entre

mis 6 sobrinos. ¿Cuánto le toca a cada uno?

a) 15 pesos. c) 40 pesos.
b) 20 pesos. d) 30 pesos.
15.- En la papelería “La Escolar” venden lápices
11.- Don Pepe, de la tienda, necesita acomodar sueltos, paquetes de 10 y en cajas de 100
350 paletas en 7 bolsas. ¿Cuántas tiene que piezas.
colocar en cada bolsa para que contengan la
misma cantidad?

a) 50 paletas. c) 45 paletas.
b) 40 paletas. d) 55 paletas.

12.- ¿Con qué letra está marcado el vértice?

Si el mes de mayo se vendió lo siguiente:

¿Cuántos lápices se vendieron en total?

13.- ¿Con qué letra está marcado el ángulo? a) 448 lápices. c) 638 lápices.
b) 568 lápices. d) 245 lápices.

16.- María compró en la papelería una libreta de

$ 53 pesos, si pagó con un billete de $ 100,
¿cuánto le dieron de cambio?

a) 57 pesos. c) 47 pesos.
b) 67 pesos. d) 43 pesos.
 MATEMÁTICAS

Subraya la respuesta correcta.

17.- En la tienda de Don Pepe venden el jugo de Observa los precios de los artículos y
naranja en estos envases: responde las preguntas.

Elige la opción que representa 2 litros y 1/2 de 20.- Miguel compró:

jugo.
¿Cuánto pagó?
a) $ 120 pesos. c) $ 93 pesos.
b) $ 121 pesos. d) $ 210 pesos.

21.- Lorena compró:

¿Cuánto pagó?
a) $ 96 pesos. c) $100 pesos.
b) $ 78 pesos. d) $ 87 pesos.
18.- Indica cual es la regularidad de la
siguiente sucesión numérica: 22.- Si Lorena pagó con un billete de ¿200
pesos cuanto le dieron de cambio?
2313,2413,2513,
2613, 2713,
a) $ 104 pesos. c) $ 100 pesos.
b) $ 122 pesos. d) $ 113 pesos.
a) Incrementa de 50 en 50
b) Disminuye de 100 en 100
c) Disminuye de 50 en 50 23.- ¿Qué fracción representa la parte
d) Incrementa de 100 en 100 sombreada de la siguiente figura?

Resuelve los problemas:

19.- Juan y María son hermanos. Juan tiene 16

años. Si María es 23 años mayor que él,
¿cuántos años tiene María?

a) 15 años. a) 3/5 (tres quintos)

b) 29 años. b) 3/6 (tres sextos)
c) 39 años. c) 8/4 (ocho cuartos)
d) 33 años. d) 9/5 (nueve quintos)

.
 Español

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 al 3.

Proceso para elaborar un avión de papel.

Materiales: 1 hoja de papel tamaño carta, el papel debe ser rectangular y no cuadrado o recortado.

Primero se dobla el papel por a la mitad, por la parte vertical a lo largo.

Después hay que doblar las dos esquinas superiores hacia el centro Y alinear los bordes.
Se dobla nuevamente la solapa hacia la mitad del papel, y se toma la esquina superior para doblarla hacia el centro.
Finalmente se dobla el papel a la mitad y se acomoda las alas de ambos lados doblando el papel hacia abajo, dejando u

1.- ¿Qué palabras indican el orden temporal del 4.- Para describir un proceso es muy importante:
texto?
a) Mencionar claramente el orden de los
a) Papel, doblar, tamaño. pasos.
b) Materiales, elaborar, avión. b) Hacerlo varias veces hasta aprenderlo de
c) Primero, después, finalmente. memoria.
d) Dobla el papel por la mitad. c) Detallar el escenario donde ocurrió la
demostración.
d) Esmerarse en el acabado final del producto.
2.- Elige la frase que se encuentra en
presente indicativo en modo impersonal.
5.- ¿Que palabras podrían describir de manera adecuada
a) Se dobla el papel por la mitad. la palabra: “Princesa”?
b) Dobla nuevamente la solapa.
c) Acomoda las alas de ambos lados. a) Egoísta, envidiosa, bonita
d) Dobla nuevamente el papel por la b) Bella, tierna, amable.
mitad. c) Fea, grosera, desobediente.
d) Maléfica, dormilona, hechizada.
3.- ¿Qué indican los números con los que
inicia cada oración? 6.- Son ejemplos de adjetivos calificativos.
a) Ordenan los pasos del proceso para a) Saltar, lavar, cantar.
hacer un avión de papel. b) Princesa, príncipe, sapo.
b) Numera las oraciones del proceso. c) Bonita, amable, buena.
c) Es el número de verbos en la oración. d) Dónde, cuándo, cómo.
d) Son los materiales necesarios.

.
 Español

Subraya la respuesta correcta.

7.- Localiza el adverbio de la frase: 10.- Son diferentes tipos de adverbios.

La niña bebía rápidamente, porque tenía mucha a) Cortos, largos, medianos.

sed. b) Personales, impersonales, propios.
c) De tiempo, de modo, de lugar.
a) tenia. d) Dónde, cuándo, cómo.
b) bebía.
c) rápidamente.
d) La niña. 11.- ¿En el cuento de Caperucita Roja, que
adjetivos describen correctamente al Lobo?
Lee el texto y responde la pregunta 8.
a) Feroz, malo, astuto.
“Caperucita corrió muy rápido, pero aun así el b) Hermoso, bueno, amable.
lobo se la comió” c) Delgado, bonito, dulce.
d) Flojo, lento, tonto.
8.- Si cambiamos la forma verbal corrió a
tiempo presente quedaría así:
12.- Para elaborar las preguntas de una
a) Correrá encuesta se utilizan:
b) Corría
a) Signos de admiración.
c) Correría
b) Signos de interrogación.
d) Corre
c) Exclusivamente mayúsculas.
d) Solo signos y números.
Lee el siguiente texto y responde
la pregunta 9. 13.- ¿Qué tipo de preguntas se pueden
realizar en una encuesta?
Campo con árboles, tenebroso y oscuro, camino
a) Preguntas personales.
con piedras, lugar peligroso, a lo lejos se
b) Preguntas abiertas y cerradas.
observa una pequeña casa junto a un gran árbol
c) Preguntas incomodas.
donde cuelga un columpio roto.
d) Preguntas públicas.

9.- ¿Que se describe en el texto anterior? 14.- Las preguntas cerradas tienen:

a) Una película de terror. a) Un espacio para que la persona

b) El escenario de un cuento. responda libremente.
c) El camino a la escuela. b) Todas las respuestas incorrectas.
d) La casa de la maestra de tercer grado. c) Una línea para anotar datos.
d) Solo signos y números.
 Español

15 y 16.- Lee, adivina y escribe la respuesta.

Subraya la respuesta correcta.

20- Para elaborar un recetario de remedios
17.- La función de las adivinanzas es: caseros, lo mejor es:

a) Narrar un acontecimiento. a) Preguntar a parientes y vecinos sus

b) Describir algo para descubrir qué es. recetas más efectivas.
c) Informar sobre un tema. b) Consultar un médico.
d) Hacer que las palabras rimen. c) Buscar en un libro de poemas.
d) Inventar una mezcla de sustancias, a ver
18.- Señala cual es la metáfora en la siguiente qué ocurre.
adivinanza.
21.- Son ejemplos de verbos en infinitivo.
Soy pequeño y blandito. Despacito siempre
ando y mi casa traigo cargando. a) Cocer, hervir, moler.
b) Cuece, hierve, muele.
a) Pequeño y blandito. c) Cocerá, hervirá, molerá.
b) Despacito siempre ando. d) Coció, hirvió, molió.
c) Mi casa traigo cargando.
d) Ninguna de las anteriores.
22.- Lo más importante de una receta, para que
19.- Señala cual es el juego de palabras en la esté bien escrita, es que:
siguiente adivinanza:
a) Narre la historia del platillo y los
Es la reina de los mares su dentadura es muy lugares donde pueden adquirirse los
buena, por no ir nunca vacía, siempre dicen que ingredientes.
va llena. b) Sus instrucciones sean precisas y
claras.
a) Es la reina de los mares. c) Especifique la época del año en que
b) Su dentadura es muy buena. puede elaborarse.
c) Ir nunca vacía. d) Sea muy famosa.
d) Dicen que va llena.
 Ciencias Naturales
Subraya la respuesta correcta.
1.- Objetos que no dejan pasar la luz y forman una 5.- Objetos que dejan pasar la luz casi
sombra definida. totalmente.

a) Translúcidos. a) Translúcidos.
b) Transparentes. b) Transparentes.
c) Opacos. c) Opacos.
d) Solidos. d) Solidos.

2.- De los siguientes objetos elige el opaco. 6.- ¿Cuál es la principal fuente de luz?

a) La electricidad.
b) Los truenos.
c) El sol.
d) Las lámparas.

7.- ¿Cuál es la unidad de medida del

sonido?

a) Milímetros.
3.- Objetos que dejan pasar parcialmente la luz b) Centígrados.
y producen una sombra muy tenue (sombra parcial). c) Decibeles.
d) Gramos.
a) Translúcidos.
b) Transparentes.
c) Opacos. 8.- Cuándo la fuente de un sonido es muy
d) Solidos. alta y molesta debemos controlar su:

a) timbre.
4.- De los siguientes objetos elige el b) tono.
translúcido. c) intensidad.
d) nivel.

9.- Son los medios por los que viaja el

sonido:

a) por el aire, sólidos y líquidos.

b) por los cables y postes.
c) por las conexiones eléctricas.
d) por las partículas de luz.
 Ciencias Naturales

Subraya la respuesta correcta.

10.- Son las propiedades del sonido: 14.- ¿Qué ocurre cuándo se acercan dos
imanes por un polo diferente?
a) Tono, intensidad, timbre.
b) Sólido, liquido, gaseoso. a) Se rechazan.
c) Alto, bajo, fuerte. b) Se atraen.
d) Agradable o desagradable. c) Explotan.
d) Salen chispas.

11.- Es la propiedad de un imán de atraer

objetos metálicos hacia él. 15.- ¿Qué ocurre cuándo se acercan dos
imanes por el mismo polo?
a) Magnetismo.
b) Temperatura. a) Se rechazan.
c) Calor. b) Se atraen.
d) Tracción. c) Explotan.
d) Salen chispas.

12.- Elige el objeto que puede ser atraído por 16.- ¿En cuál de los siguientes objetos
el imán. no se utiliza el magnetismo?

13.- ¿Cómo se llaman los dos polos de un

17.- ¿Qué tipo de materiales pueden ser
imán?
atraídos por los imanes?
a) Polo rojo y polo azul.
a) Madera, plástico, vidrio.
b) Polo norte y polo sur.
b) Cobre, tela, papel.
c) Polo blanco y polo negro.
c) Hierro, níquel, cobalto.
d) Polo abierto y polo cerrado.
d) Oro, plata, bronce.
 Ciencias Naturales

Subraya la respuesta correcta.

18.- Es el único satélite natural de la tierra: 23.- ¿Qué importancia han tenido los
movimientos de la luna en el conocimiento
a) El sol tradicional?
b) La luna
c) Marte a) Se ha utilizado para medir el tiempo,
d) Venus calcular el mejor momento para realizar
actividades y predecir fenómenos
19.- Movimiento de la luna sobre su propio eje que naturales.
dura 29 horas aproximadamente. b) Con el movimiento de la luna se
pueden prevenir terremotos.
a) Movimiento de rotación. c) No tienen ninguna importancia en lo
b) Movimiento de traslación. absoluto.
c) Movimiento lunar. d) Se ha utilizado el movimiento de la
d) Luna llena. luna para hacer dietas y bajar de peso.

24.- Elige la fase lunar conocida como Luna

20.- Movimiento de la luna alrededor de la nueva.
Tierra que dura 29 días y 12 horas.

a) Movimiento de rotación.
b) Movimiento de traslación.
c) Movimiento lunar.
d) Luna llena.

21.- ¿Por qué solo podemos ver una misma cara

de la luna?

a) Porque siempre permanece estática.

b) Porque tiene dos caras iguales. 25.- Elige la fase lunar conocida como Luna
c) Porque ambos movimientos de rotación y llena.
traslación de la luna duran 29 días.
d) Porque gira al mismo tiempo que el sol.

22.- Los cambios y variaciones en la imagen que

vemos de la luna son conocidas como:

a) Las fases de la Luna.

b) Eclipses lunares.
c) Sombras lunares.
d) Lunas menguantes.
 Formación Cívica y Ética

Subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Cuál es la función de las leyes? 6.- Los siguientes son derechos de los niños,
excepto:
a) Que nadie haga nada.
b) Que sean cambiadas cada año.
a) Ser discriminados.
c) Que ofrezcan seguridad a los ciudadanos.
d) Que seamos únicos. b) No ser separados de sus padres.
c) Asistir a la escuela.
2.- Elige la opción verdadera: d) Tener buena alimentación.

a) Las leyes son solo para impedir la libertad. 7.- Elige el planteamiento donde no se
b) En la democracia todos participamos. respeten los derechos de los niños:
c) La autoridad puede hacer lo que quiera en
una sociedad democrática. a) Fernanda se enfermó y sus padres la
d) Los ciudadanos podemos hacer lo que llevaron a la clínica más cercana para
queramos. ser atendida.
b) Mariano es llevado por sus padres al
3.- ¿Cuál es una forma de gobierno autoritaria? parque cada 15 días.
c) Rodrigo no puede ir a la escuela
a) Es cuando un gobierno se auto nombra en el primaria, porque tiene que trabajar
poder. en el mercado con su padre.
b) Es cuando la gente elige a sus d) Claudia platica con sus padres de sus
gobernantes. problemas.
c) Es cuando todos votamos.
d) Es cuando el pueblo gobierna.
8.- El maestro pregunta: ¿Qué es la justicia?
Elige al alumno que contestó correctamente:
4.- ¿Dónde deben ser respetados los derechos de los
niños?
a) Mario: “es todo lo que nos rodea”.
a) En la escuela. b) Joaquín: “es dar a cada quien lo que
b) En la calle. le corresponde”.
c) En la casa. c) Brian: “es la forma de gobierno que
d) En todos lados. tenemos todos”.
d) Joel: “es un libro”.
5.- Rodrigo tiene una amiga que se llama Joselyn, la
cual conoció por internet, ella es de otro país. El otro 9.- Adriana es una niña de 8 años que sufre
día Joselyn le contó a Rodrigo que en su país no maltrato intrafamiliar, ¿dónde puede acudir
existe la libertad de expresión, pues si lo hacen son para que la ayuden?
encarcelados.
a) A la Comisión de los Derechos
¿Qué tipo de gobierno tiene Joselyn en su país? Humanos.
b) Al teatro o al jardín.
a) Democrático. c) No debe ir a ningún lado, porque eso
b) Autoritario. es normal.
c) Democrático y autoritario. d) Debe contarle solamente a una amiga.
d) Ninguno de los anteriores.
 Formación Cívica y Ética
Escribe tu respuesta.
10.- Menciona dos patrimonios culturales de tu entidad.

11.- ¿Cómo son las tradiciones en tu entidad?

12.- ¿Dónde puede acudir un niño o niña que es maltratado por algún familiar?

13.- ¿Por qué leer hace diferentes a los seres humanos?

14.- Escribe un ejemplo de una tarea colectiva en tu escuela o salón.

 Vida Saludable
Subraya la respuesta correcta.
1.- ¿Qué enfermedad respiratoria es 2.- Son acciones útiles para prevenir la
causada por el nuevo coronavirus SARS- enfermedad de Covid-19, excepto:
CoV-2?

a) Influenza. a) Lavarse las manos varias veces al día.

b) Covid-19. b) Desinfectar superficies.
c) Hepatitis. c) Asistir a lugares concurridos.
d) Tuberculosis. d) Uso correcto del cubre bocas.

3.- ¿Qué estrategias hemos 4.- Son síntomas que puede provocar la
implementado como sociedad, para enfermedad de Covid-19, excepto:
combatir el Covid-19?

a) Sana Distancia y Quédate en casa a) Tos seca.

b) Aprende a Bailar y Planta un árbol b) Fiebre.
c) Vive sin drogas y Cuidemos el agua. c) Cansancio.
d) Hoy no circula y Reduce, reúsa y d) Obesidad.
recicla.
5.- ¿Qué tipo de alimentos nos ayudan a 6.- ¿Cuál es la principal vía de transmisión del
mantener fuerte nuestro sistema nuevo coronavirus SARS-CoV-2?
inmunológico?

a) Frutas y verduras. a) Mediante pequeñas gotas que emiten al

b) Pizzas y hamburguesas. hablar, estornudar, toser o respirar las
c) Leche y quesos. personas portadoras.
d) Jugos y refrescos embotellados. b) Al alimentarse de aves asiáticas.
c) Por la mordedura de perros contagiados.
d) Mediante la picadura de insectos
portadores de la enfermedad
.
7.- Es otra forma de contagiarse de la 8.- Al no existir aún ningún tratamiento contra
enfermedad de Covid-19. la enfermedad de Covid-19 ¿qué deberíamos
hacer todos nosotros?
.
a) Comer alimentos chatarras. a) Contagiarnos masivamente para conseguir
b) No hacer ejercicio. inmunidad.
c) Tocar superficies contaminadas y b) Quedarnos en casa, aplicar medidas de sana
luego tocarse ojos, nariz o boca. distancia y vacunarnos cuando sea nuestro
d) Exponerse por periodos prolongados a turno.
los rayos del sol. c) Tomar muchas medicinas para ver cuál
funciona contra la enfermedad.
d) No hacer nada y esperar.