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ProyectoInv 2023 2

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1. Selección del tema


V1. Las emociones
V2. Los sabores
V3. Los órganos
Las emociones, los sabores y los órganos

2. Delimitación del tema


Unidad de análisis. Adultos de 18 a 30 años de edad.
Delimitación geográfica. Av. Ing. Eduardo Molina 6730, Granjas Modernas, Gustavo A.
Madero, 07460 Ciudad de México, Parque Tepeyac Av. Ing. E. Molina
Delimitación temporal. En el mes de abril del año 2023
Temas por tratar: las emociones, los sabores y los órganos, en adultos de 18 a 30 años, en el
parque Tepeyac. abril 2023.
3. Justificación
El motivo de esta investigación de campo es conocer si los sabores realmente se
relacionan con los órganos y las emociones y cómo éstos pueden llegar a afectar a la
población adulta de 18 a 30 años de edad, tanto de buena manera o como de mala.
Los aportes de esta investigación serán, el conocer con datos estadísticos los sabores
que mayormente le gustan a la gente, que enfermedades son las más comunes que le
da a ese sector de la población y de que manera sobrellevan esos problemas si
realmente le dan importancia o no. Al igual que también como responde la diferencia
de edad, si estos sabores cambian a la presencia de un noviazgo o de una pareja o si
estos llegaron a cambiar y si ellos se percataban de esto, o también por la edad pueda
cambiar de uno a otro y que se presenten otro tipo de enfermedades, al igual que el
saber que sabor predomina en este sector de la población mexicana.
Los resultados se podrían visualizar por medio de graficas referentes a cada pregunta
y ver cuanta cantidad de personas realmente contestaron con la verdad, porque
estamos conscientes de que algunas personas por presión o por otras situaciones
pueden no contestar con la verdad el cual esperemos y no sea nuestro caso porque esto
puede generar que algunos resultados no cuadren y esto puede llegar a ser un
inconveniente.
En esta investigación esperamos que nuestros resultados sean concretos y precisos,
para poder darnos cuenta en que efectivamente hay una relación con los tres
siguientes temas: Emociones, Sabores y Órganos.
4. Planteamiento del problema
A lo largo de los años se han hecho diferentes tipos de estudios e investigaciones acerca de
este tema, para buscar algún tipo de relación entre estos, por ejemplo, de parte de lo
científico se concluyo que las emociones afectan a la alimentación en congruencia con sus
características cognitivas y motivacionales. Pero aún quedan algunas dudas que no han sido
resueltas, por ejemplo, si en algún caso esto que han concluido los investigadores podría
llegar a ser al revés ósea ¿Un sabor de algún alimento podría llegar a afectar la salud física
y mental?, o por otro caso si alguna de las personas a las cuales se entrevistara llegara a
tener alguna preferencia por un sabor esta ¿llegará a tener algún tipo de enfermedad ya sea
física o psicológica?
5. Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Analizar la relación que hay entre las emociones, los sabores y los órganos, en los adultos
de 18 a 30 años de edad, recolectar información y sacar una conclusión verídica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Variable 1. Identificar las emociones básicas.
Explicar las características de las emociones.
Variable 2. Describir cómo la preferencia de los sabores influye en las emociones.
Variable 3. Reconocer cómo se afectan los órganos a partir de la inclinación por un sabor.

6. Hipótesis
Unidad de análisis. Adultos de 18 a 30 años de edad
Variable independiente. Los sabores
Variable dependiente. Las emociones y los órganos
Elementos lógicos. Si los adultos de 18 a 30 años de edad entonces
Si los adultos de 18 a 30 años de edad tienen preferencia por un sabor, entonces sus
emociones y órganos se verán afectados.
7. Diseño de investigación
A. Enfoque: Mixto
B. Diseño: No Experimental, de campo y exploratorio
Unidad de análisis. A los adultos de 18 a 30 años de edad
Variable independiente. Los sabores
Variable dependiente. Las emociones y los órganos
Instrumentos de encuesta. Cuestionario
Tipo de muestreo. Probabilístico estratificado
Tamaño de la muestra. 120 – 140 personas
Actividades. Recopilación de fuentes documentales, redacción del marco teórico,
encuesta, análisis de resultados, discusión de datos, conclusiones, elaboración del
proyecto de investigación, presentación digital, exposición.

8. Marco teórico
CAPÍTULO 1. ESTRÉS
1.1 Concepto de estrés
1.2 Cómo funciona
1.3 Efectos físicos, psicológicos, sociales y emocionales
1.4 Manejo del estrés
1.4.1 Actividades para el manejo del estrés
1.4.2 Técnicas en el manejo del estrés

CAPÍTULO 2. LAS EMOCIONES


2.1 Fisiología de las emociones
2.2 Clasificación de las emociones
2.3 Inteligencia emocional

CAPÍTULO 3. RELACIÓN ÓRGANOS-EMOCIONES


3.1 Lo corporal y lo psicosomático
3.2 Construcción social del cuerpo
3.2.1 La depresión
3.2.2 La obesidad
3.3.3 Diabetes mellitus
3.3.4 Cáncer
3.3 Bioenergética y las emociones
3.4 Pedagogía de lo corporal para el cuidado de la vida

9. Cronograma
Recopilación de fuentes documentales 25 de marzo del 2023
Redacción del marco teórico 26 de marzo del 2023
Encuesta 23 de abril del 2023
Análisis de resultados 23 de abril del 2023
Discusión de datos 25 de abril del 2023
Conclusiones 25 de abril del 2023
Elaboración del proyecto de investigación 29 de abril del 2023
Presentación digital
Exposición.

10. Referencias

López Ramos, S. (2017). Lo corporal y lo psicosomático. Aproximaciones y


reflexiones VIII. Los Reyes.

López Ramos, S. (2017). Cómo recuperar tus emociones, tus sabores y tus órganos.
Desde la psicología de lo corporal. Instituto de investigaciones Jagüey.

López Ramos, S. (2018). Ponle sabor a tus emociones. CEAPAC Ediciones.

Navarro Paz, J. C. (2013). Trabajo corporal y espiritualidad [Tesis de Licenciatura,


Universidad Nacional Autónoma de México].
http://132.248.9.195/ptd2013/abril/0691176/0691176.pdf

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