SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: NOLASCO LIMAYLLA, Jhair B ID: 140921

Dirección Zonal/CFP: JUNIN-PASCO-HUANCAYO
Carrera: Mecatrónica Automotriz III Semestre:
Curso/ Mód. Formativo
Desarrollo Humano

Tema del Trabajo:

Importancia de la Ética

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N
ACTIVIDADES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL
°
Información general
Planificación del trabajo
Preguntas guía
Hoja de planificación
Dibujo/Esquema/Diagrama
Lista de recursos

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
2.
3.
¿Cuál es la característica principal de la Ética?
1
2
¿Qué problemas detecta en la sociedad por la falta de práctica de la ética?

3
¿Qué haría para fomentar la práctica de la ética en el aspecto familiar, social y laboral?

¿Por qué cree que son importantes las normas éticas en el ejercicio de su profesión?
4 Mencione 4 razones

¿Cuáles podrían ser los principales conflictos éticos en una organización (mencione 3)?
5 ¿Cómo actuaría ante ellos?

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Cuál es la característica principal de la Ética?

La característica principal de la ética es su preocupación por determinar qué es moralmente

correcto o incorrecto, bueno o malo, y cómo debemos comportarnos en función de esos juicios
morales. La ética se centra en el estudio de los valores, principios y normas que guían nuestras
acciones y decisiones, buscando establecer pautas de conducta que promuevan el bienestar
individual y colectivo.

La ética implica reflexionar sobre la moralidad de nuestras acciones y examinar las razones y
consecuencias éticas involucradas. Busca responder preguntas fundamentales como ¿Qué
debería hacer? y ¿Cómo debería vivir? A través de la ética, se busca comprender y evaluar las
bases racionales y los fundamentos de nuestras creencias y valores morales, así como
promover el desarrollo de una conciencia ética que guíe nuestro comportamiento en diferentes
situaciones.

En resumen, la ética se centra en la búsqueda de principios y valores morales que orienten

nuestras acciones y decisiones, considerando las implicaciones éticas de nuestras elecciones
para promover una sociedad justa, equitativa y moralmente responsable.

2. ¿Qué problemas detecta en la sociedad por la falta de práctica de la ética?

La falta de práctica de la ética en la sociedad puede dar lugar a una serie de problemas y

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

desafíos que afectan tanto a nivel individual como colectivo. A continuación, se presentan
algunos de los problemas comunes que pueden surgir debido a la falta de ética:

Corrupción: La falta de ética puede conducir a la corrupción en diferentes ámbitos, como en el

gobierno, las empresas y otras instituciones

Desigualdad e injusticia social: Cuando no se practican valores éticos como la justicia y la

equidad, puede haber una creciente desigualdad social.

Daño al medio ambiente: La falta de ética también puede tener un impacto negativo en el
medio ambiente.

Deterioro de la integridad personal: La falta de práctica de la ética puede llevar a la pérdida de

la integridad personal.

Es importante destacar que la ética no proporciona soluciones mágicas a todos los problemas
de la sociedad, pero fomenta la reflexión crítica, la responsabilidad individual y colectiva, y el
compromiso con principios y valores morales que buscan promover el bienestar y la justicia en
la sociedad.

3. ¿Qué haría para fomentar la práctica de la ética en el aspecto familiar, social y laboral?

Fomentar la práctica de la ética en el aspecto familiar, social y laboral requiere un enfoque

integral que involucre a todos los actores relevantes. A continuación, se presentan algunas
estrategias que se pueden implementar para promover la ética en cada uno de estos ámbitos:

Aspecto familiar:
Educación en valores: Los padres y tutores desempeñan un papel fundamental en la formación
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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

ética de los jóvenes.

Modelado de comportamiento: Los miembros de la familia deben ser modelos de
comportamiento ético.

Aspecto social:
Educación ética en instituciones educativas: Las escuelas y colegios pueden incorporar
programas de educación ética en su currículo.
Promoción del diálogo intergeneracional: Facilitar espacios de diálogo y colaboración entre
diferentes generaciones ayuda a promover el intercambio de valores y perspectivas éticas

En todos los ámbitos, es importante fomentar la reflexión ética, la discusión abierta y el apoyo
mutuo en la toma de decisiones éticas. Además, se deben establecer mecanismos para abordar
las preocupaciones éticas y promover una cultura de ética y responsabilidad compartida

4. ¿Por qué cree que son importantes las normas éticas en el ejercicio de su profesión?
Mencione 4 razones

Las normas éticas son fundamentales en el ejercicio de cualquier profesión por diversas
razones. A continuación, se mencionan cuatro de ellas:

Integridad profesional: Las normas éticas establecen estándares de conducta que promueven la
integridad en el ejercicio de la profesión.

Calidad del servicio: Las normas éticas aseguran que los profesionales brinden un servicio de
calidad a sus clientes o usuarios.

Responsabilidad social: Las normas éticas promueven la responsabilidad social de los

profesionales, reconociendo que su trabajo tiene un impacto más allá de su propio beneficio.

Autorregulación y autorregulación profesional: Las normas éticas proporcionan un marco para

la autorregulación y autorregulación profesional.

En resumen, las normas éticas son importantes en el ejercicio de una profesión porque
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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

promueven la integridad profesional, aseguran la calidad del servicio, fomentan la

responsabilidad social y facilitan la autorregulación y autorregulación profesional.

5. ¿Cuáles podrían ser los principales conflictos éticos en una organización (mencione 3)?
¿Cómo actuaría ante ellos?

En una organización, pueden surgir varios conflictos éticos que requieren una atención
cuidadosa. A continuación, se mencionan tres ejemplos comunes de conflictos éticos en el
entorno organizacional y cómo se podría actuar ante ellos:

Conflicto de intereses: Este conflicto ocurre cuando los intereses personales de un empleado
entran en conflicto con los intereses de la organización.

Falta de integridad financiera: Este conflicto ético implica prácticas contables fraudulentas o
engañosas, como la manipulación de estados financieros o el ocultamiento de información
relevante.

Discriminación y acoso en el lugar de trabajo: Este conflicto ético se refiere a situaciones en

las que los empleados son tratados injustamente debido a características como su raza, género,
orientación sexual, religión u otros aspectos personales.

En general, la forma de actuar ante los conflictos éticos en una organización implica establecer
políticas claras, promover una cultura ética, garantizar la comunicación abierta y fomentar la
responsabilidad y la rendición de cuentas.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
Ver videos

Revisión bibliográfica

Implementación

Comunicación

Finalización y evaluación

Lectura libros

Organización y asignación de tareas

Supervisión y control

Adaptación y ajustes

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Dependiendo el tema o el curso

completar los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL

INSTRUCCIONES: completa el recuadro de acuerdo al planteamiento del trabajo

final.

Algunas de las principales teorías éticas incluyen el utilitarismo, el

de ontologismo, el ético de la virtud y el ético del cuidado, entre
otros. Estas teorías ofrecen diferentes criterios y principios para
determinar la moralidad de las acciones y guiar el comportamiento
humano.

La ética también se aplica en diversos campos y disciplinas, como la

ética empresarial, la ética médica, la ética ambiental, entre otros,
donde se establecen pautas y principios específicos para abordar
dilemas éticos en esos ámbitos.

En última instancia, la opinión sobre la ética puede variar de una

persona a otra, ya que está influenciada por sus valores, creencias,
experiencias y conocimientos. Algunas personas pueden tener una
visión más relativa y situacional de la ética, mientras que otras
pueden seguir principios éticos más absolutos.