Capacitación Docente y Administrativos en:

FORMULACIÓN DE LA PROPUESTA DE
INVESTIGACIÓN (ANTEPROYECTO) –
EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN.
Carlos M. Mendoza Ríos
Lic. En Ciencias Naturales y Ed. Ambiental
Coordinador Nodal – Departamento del Cesar
Delegado asociado a la Red LASIRC
CEL: 3246800139
E-mail: carlosmamendoza@hotmail.com
 "Una investigación puede definirse como un
esfuerzo que se emprende para resolver un
problema, claro está, un problema de
conocimiento." (Sabino, 1992, p.45).

Se define la investigación como una actividad encaminada a la

solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuesta a
preguntas mediante el empleo de procesos científicos. (Cervo y
Bervian, 1989, p. 41).
 La investigación implica:

❑ El descubrimiento de algún aspecto de la realidad.

❑ El diseño de un programa instruccional, o de un plan de estudios.

❑ El desarrollo de sistemas de información.

❑ La producción de un nuevo conocimiento, el cual puede estar dirigido a

incrementar los postulados teóricos de una determinada ciencia (investigación
pura o básica); o puede tener una aplicación inmediata en la solución de
problemas prácticos (investigación aplicada).
 En síntesis, la investigación es un proceso dirigido a la
solución de problemas del saber, mediante la obtención de
nuevos conocimientos. Dicho proceso comprende las
siguientes etapas:

❑ Selección del tema

❑ Planificación. ❑ Identificación de un problema
❑ Formulación del Anteproyecto

❑ Metodología
❑ Ejecución o desarrollo. ❑ Procedimientos

❑ Resultados
❑ Divulgación. ❑ Análisis de resultados
❑ Conclusiones
 EL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN

El contenido del proyecto se sintetiza de la siguiente manera:

ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
 INTRODUCCIÓN
Se recomienda contemplar los siguientes aspectos:

❑ Breve reseña del tema donde se ubica el problema por investigar.

❑ Importancia de la temática, su vigencia y actualidad.

❑ Propósito o finalidad de la investigación.

Cabe destacar que algunos autores obvian la introducción en el esquema del proyecto, por
asumir que el capítulo introductorio está integrado por el planteamiento del problema, los
objetivos y la justificación de la investigación, lo que se considera igualmente válido. Lo
importante es no redundar o repetir aspectos en las distintas secciones.
 EL PROBLEMA
¿Cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones y
conceptos relacionados con el mismo?
1. Planteamiento ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
del Problema
¿Cuál es la situación actual?

¿Cuál es la relevancia del problema?

Conscientes de la dificultad que representa la identificación de un problema de investigación, se ofrecen

algunas fuentes que pueden dar origen a interrogantes científicas:

a) Observación de problemas de tipo práctico en cualquier ámbito: laboral, estudiantil, comunitario, etc.
b) Revisión exhaustiva de la bibliografía y las investigaciones sobre el tema.
c) Consulta a expertos en el área.
d) Líneas de investigación establecidas por instituciones
 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Como producto de esa reducción, se recomienda la
elaboración de una o varias preguntas que reflejen con
claridad los aspectos desconocidos que marcarán el inicio
de la investigación.

FORMA FORMA
INTERROGATIVA DECLARATIVA.
¿Cuáles son los factores que inciden en el Determinación de los factores que inciden en el
rendimiento académico de los estudiantes de rendimiento académico de los estudiantes de
Sociología de la Universidad Central de Venezuela Sociología de la Universidad Central de Venezuela
durante el período septiembre96 enero-97? durante el período septiembre-96 enero-97.

Como podrá observarse, los ejemplos anteriores cumplen con las siguientes condiciones,
indispensables en toda formulación:

1. Carecen de expresiones que implican juicios de valor: bueno, malo, mejor, etc.
2. No originan respuestas tales como SI o NO.
3. Están delimitados en cuanto a tiempo, espacio, y población.
OBJETIVOS
Los objetivos de investigación son metas que se traza el
investigador en relación con los aspectos que desea
indagar y conocer. Estos expresan un resultado o
"producto de la labor investigativa." (Ramírez 1996, p. 61).

¿Cómo formular los objetivos?

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se
realiza la investigación, y sus posibles aportes desde el punto
de vista teórico o práctico.

Para su redacción, recomendamos responder las siguientes preguntas:

❑ ¿Por qué se hace la investigación?
❑ ¿Cuáles serán sus aportes?
❑ ¿A quiénes pudiera beneficiar?