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    Cartilla de Fortalecimiento 1

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    silvia barrionuevo
    Este documento contiene una cartilla de actividades de fortalecimiento matemático para el hogar. Incluye 5 actividades sobre sistemas de numeración posicional, valor posicional de cifras, operaciones básicas y propiedades de la adición y multiplicación. Los padres deben imprimir, completar con los datos del estudiante, realizar las actividades en casa y presentarlas el lunes 22 de mayo.

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    Cartilla de Fortalecimiento 1

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    silvia barrionuevo
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    Título original

    CARTILLA DE FORTALECIMIENTO 1

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    Cartilla de Fortalecimiento 1

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    Este documento contiene una cartilla de actividades de fortalecimiento matemático para el hogar. Incluye 5 actividades sobre sistemas de numeración posicional, valor posicional de cifras, operaciones básicas y propiedades de la adición y multiplicación. Los padres deben imprimir, completar con los datos del estudiante, realizar las actividades en casa y presentarlas el lunes 22 de mayo.

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    ACTIVIDAD N°1

    NUMERACIÓN

    CARTILLA DE Recuerdo:

    FORTALECIMIENTO Unidades de
    Billón
    Unidades de Mil de
    Millón
    Unidades
    de Millón
    Unidades
    de Mil
    Unidades
    Simples

    3.000.000.000.000 700.000.000.000 19.000.000 600.000 300

    Nombre del alumno/a:............................................................ Tres Billones Setecientos mil Diecinueve Seiscientos Trescientos
    millones millones mil

    6to grado:.................. 3.700.019.600.300

    Señores padres:
    Envío esta cartilla quincenal de actividades de fortalecimiento de
    contenidos, la cual deberán:

    ✓ Imprimirla a color.

    ✓ Abrochadas.

    ✓ Completar con los datos requeridos (nombre, apellido y grado)

    ✓ Realizarla como actividades de fijación en el hogar.

    ✓ Presentarla en tiempo y forma.

    ✓ Fecha tope de presentación: LUNES 22/05.

    ✓ Forma de trabajar: lápiz negro, coleres, útiles geométricos. Respetar la


    prolijidad.

    Cualquiera duda la resolveremos en la clase. Saludos.


    Srta. Silvia
    ACTIVIDAD N°2

    Presta atención:

    →El millón tiene una familia de grandes números:


    Millón: 1.000.000
    Billón: 1.000.000.000.000
    Trillón:1.000.000.000.000.000.000
    →¿El lugar de los números tiene nombre?
    →Llamamos ordinales a los números según su sucesión.
    Por ejemplo:
    1° primero
    2° segundo
    3° tercero
    →Hay algunos menos conocidos, ellos son:
    10° décimo
    50° quincuagésimo
    100° centésimo
    1.000° milésimo
    10.000° diez milésimo
    100.000° cien milésimo
    1.000.000° cien milésimo

    ¡A TRABAJAR!
    ACTIVIDAD N°3
    SISTEMA DE NUMERACIÓN POSICIONAL
    2- Anota la posición que corresponde a la cifra marcada.
    385.679.040.972 =
    Nuestro sistema de numeración es posicional porque el valor de cada cifra depende
    de su posición en el número. Con cada orden que avanza hacia la izquierda su valor es 486.236.913.579 =
    diez veces más. 135.736.992.785 =
    463.907.893.671 =
    Ejemplo: observa como varía el valor de la
    cifra 8 según su posición. 467.902.765.123 =
    900.876.121.657=
    439.128 = 8 u - el 8 vale 8
    739.284 = 8 d - el 8 vale 80
    631.865 = 8 c - el 8 vale 800
    108.496 = 8 u de mil - el 8 vale 8.000
    482.970 = 8 d de mil - el 8 vale 80.000
    891.274 = 8 c de mil - el 8 vale 800.000
    8.125.679 = 8 u de millón - el 8 vale 8.000.000
    ✏ Composición y descomposición de números
    8.270.691 = 8.000.000 + 200.000 + 70.000 + 600 + 90 + 1
    = 8 × 1.000.000 + 2 × 100.000 + 7 × 10.000 + 6 × 100 + 9 × 10 + 1
    Actividades
    1- Escribe el valor posicional en unidades que corresponde a cada cifra marcada.

    38.567.542=
    46.832.157=
    300.960.893=
    286.369.125=
    93.587.264=
    82.657.910=
    10.961.109=
    102.102.102=
    ACTIVIDAD N°4
    Tema: Las cuatro operaciones básicas
    ¡Para copiar, recordar y estudiar!

    ¡Para resolver y practicar!


    ACTIVIDAD N°5
    Tema: Propiedades de la Adición y la Multiplicación

    Actividades:
    CALIFICACIÓN:

    OBSERVACIONES:

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