Este documento presenta una guía para evaluar un laboratorio de electroquímica. Los estudiantes serán evaluados en su trabajo previo, puntualidad, trabajo en equipo, resolución de problemas experimentales y reporte de resultados. El objetivo es que los estudiantes resuelvan problemas del mundo real relacionados con celdas electrolíticas y galvánicas a través de interpretación de datos, cálculos y análisis experimental.
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Este documento presenta una guía para evaluar un laboratorio de electroquímica. Los estudiantes serán evaluados en su trabajo previo, puntualidad, trabajo en equipo, resolución de problemas experimentales y reporte de resultados. El objetivo es que los estudiantes resuelvan problemas del mundo real relacionados con celdas electrolíticas y galvánicas a través de interpretación de datos, cálculos y análisis experimental.
Este documento presenta una guía para evaluar un laboratorio de electroquímica. Los estudiantes serán evaluados en su trabajo previo, puntualidad, trabajo en equipo, resolución de problemas experimentales y reporte de resultados. El objetivo es que los estudiantes resuelvan problemas del mundo real relacionados con celdas electrolíticas y galvánicas a través de interpretación de datos, cálculos y análisis experimental.
Este documento presenta una guía para evaluar un laboratorio de electroquímica. Los estudiantes serán evaluados en su trabajo previo, puntualidad, trabajo en equipo, resolución de problemas experimentales y reporte de resultados. El objetivo es que los estudiantes resuelvan problemas del mundo real relacionados con celdas electrolíticas y galvánicas a través de interpretación de datos, cálculos y análisis experimental.
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LABORATORIO N°6
ELECTROQUÍMICA
RUBRICA DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN CRITERIO Puntaje máximo TRABAJO PREVIO EVALUACIÓN PREVIA (Individual) Responde correctamente las preguntas de la evaluación previa 5 Puntos
TRABAJO PUNTUALIDAD, TRABAJO EN EQUIPO Y ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
EN EL 1. Llega puntualmente a la clase de laboratorio – 1 punto 5 puntos LABORATORIO 2. Trabaja activamente y colabora con sus compañeros – 3 puntos (Individual) 3. Concluye todas las etapas del laboratorio en el tiempo establecido – 1 punto RESOLUCION DEL PROBLEMA 1. Interpreta y representa el problema 2. Registra los datos 3. Registra los cálculos y resultados REPORTE DE 4. Analiza los resultados experimentales y llega a conclusiones LABORATORIO 5. Comunica su conclusión 10 puntos (Grupal) Se consideran los siguientes criterios: Completa (de acuerdo a rubrica R.Q) Correcta Ordenada
SECCIÓN Grupo: 2 Tarea Llega Trabajo Termina a Reporte previa puntual Activo tiempo de ALUMN Apellidos y Nombres (individual (individua (individua (individual) laboratori OS ) l) l) o (grupal)
Alumno 1 Aylas Noriega Jaziel
Alumno 2 Bada Zulueta Katherine
Alumno 3 Fernández Guardia Sebastián
Alumno 4
Alumno 5
Alumno 6
1 1. LOGRO Al final de la sesión, en base a resultados experimentales, el alumno resuelve problemas de contexto real sobre sobre celdas electrolíticas y celdas galvánicas. La resolución del problema implica la interpretación, representación, recolección de datos experimentales, cálculos, análisis y comunicación de sus conclusiones.
2. INTERPRETACIÓN Y REPRESENTACIÓN DEL PROBLEMA:
INTERPRETACIÓN
Utiliza esta lista de cotejo Describe el problema que debemos resolver.
para asegurarte que no Determinar si, con los requisitos y las condiciones experimentales dadas dejaste ningún aspecto por José, es posible que él cumpla con las 2 sorpresas para su esposa, relevante en la por su séptimo aniversario de bodas. descripción del problema que debemos resolver Aspectos Si No observables Se menciona el x lugar o escenario donde se dan los hechos. Se menciona él o x los personajes principales y el rol que cumplen. Se describe el x problema que nos piden resolver. Plantean que x deben hacer para resolver el problema REPRESENTACIÓN
Utiliza esta lista de cotejo Elabora un plan para resolver el problema.
para asegurarte que no 1condiciones para la primera sorpresa dejaste ningún aspecto relevante en la elaboración del plan para resolver el caso. Aspectos Si No 2.Para que pueda darle la primera sorpresa se requiere: observables Un rendimiento porcentual del recubrimiento superior al 30% Se ha tomado en x 3.Condiciones para la segunda sorpresa : cuenta los datos relevantes. Se ha tomado en x
2 cuenta la condición o el requerimiento. La información x 4.Para que pueda darle la segunda sorpresa se requiere de : dada se relaciona con los conocimientos de química y/o I matemática que dentificaremos primero el tipo de celda si es galvánica o se deberá usar electrolítica según el electrodo, haremos los cálculos utilizando para resolver el la teoría de nerst, Faraday, las unidades de conversión. problema. Se enumera el x orden en que deberá proceder
3. PARTE EXPERIMENTAL Una vez que se ha identificado e interpretado el problema, proceda a la realización de la parte experimental con la toma de datos.
3.1. REGISTRO DE DATOS
Primera Sorpresa: Recubrimiento de la moneda con cobre “COBREADO” 1. Lava y seca la moneda para quitar restos de grasa, bacterias y suciedad. Una vez seca colócala en una placa Petri y llévala a pesar. Anota la masa de la placa Petri + moneda en la TABLA 1
(Sulfato de cúprico fundido/ solución acuosa de sulfato cúprico ) (Sulfato de cúprico fundido/ solución acuosa de sulfato cúprico )
Electrodo activo de Cu° Electrodo inerte de grafito
(inerte/activo) ( inerte/activo)
La electrodeposición se realiza en el catodo . La electrodeposición se realiza en el ánodo .
(ánodo/cátodo) (ánodo/cátodo)
1. Arma el sistema electrolítico y completa el esquema siguiente
4 2. Realiza el cobreado, identifica los productos formados y plantea las reacciones de oxidación y reducción del sistema electrolítico. ELECTRODEPOSICIÓN DE COBRE SOBRE LA MONEDA Recolección de Condición 1 Condición 2 datos Sistema electrolítico 1 Sistema electrolítico 2 (Ánodo de cobre) (Ánodo de Grafito)
ÁNODO Cu --> Cu2+ + 2e Semi reacción 2H2O-->O2+4H++4e
Semi reacción ánodo (Oxidación) (Oxidación) Semi reacción Cu2+ + 2e --> Cu Semi reacción Cátodo Cátodo 2Cu2+ + 4e --> 2Cu (reducción) (reducción) Reacción total Cu2+ + Cu --> Cu + Cu2+ Reacción total 2Cu+2-->O2+2Cu
Electrones 2e Electrones 4e transferidos transferidos
5 3. Una vez terminado el proceso, apague la fuente de poder. Luego lave la moneda, coloque en la placa Petri y lleve a la estufa para el secado. 4. Pese la moneda seca y registre los cálculos y resultados de la electrodeposición del cobreado en la siguiente tabla. Tabla N°1: Sorpresa 1 ELECTRODEPOSICIÓN DE COBRE SOBRE MONEDA Recolección de datos Condición 1 Condición 2 Sistema electrolítico 1 (Ánodo de cobre) Sistema electrolítico 2 (Ánodo de Grafito) Hallamos la masa de cobre depositado experimentalmente Masa de la placa Petri + moneda 40.283g 38.349g
Masa de la placa Petri + moneda + cobre 40.291g 38.378g
depositado Valor experimental: Masa del cobre 0.008g 0.029g depositado sobre la moneda (g) Hallamos la masa de cobre depositado teórica Intensidad de corriente en amperios (A) 0.5A 0.9 A Tiempo (segundos) 4min 2 min Coulomb necesarios para la C=120 C C=108 C electrodeposición: Q (C) = I (A) x t(s) Muestre la reacción de reducción y sus 1𝑚𝑜𝑙𝑒 1 𝑚𝑜𝑙𝐶𝑢 63.5 𝑔 1𝑚𝑜𝑙𝑒 1 𝑚𝑜𝑙𝐶𝑢 63.5 𝑔 cálculos para hallar la masa de cobre que 𝑋𝑔 ( 𝐶𝑢 )=120 𝐶 𝑥 𝑥 𝑥 𝑋𝑔 ( 𝐶𝑢 )=108 𝐶 𝑥 𝑥 𝑥 96500 𝐶 2𝑒 1 𝑚𝑜𝑙 96500 𝐶 2𝑒 1 𝑚𝑜𝑙 teóricamente se debe obtener (Recordando: Xg(Cu)= 0.039g Xg(Cu) =0.036g Ley de Faraday: 96 500 C /1 mol e-) Masa molar Cu = 63,5 g/mol
Valor teórico: Masa de cobre depositado 0.03948g 0.036g
sobre la moneda (g) % rendimiento porcentual obtenido R= (0.008g/0.039g)*100% R=(0.029g/0.036g)x100%
R= 20.51% R= 80.56%
6 ¿Cuál será el sistema electrolítico más conveniente? Segunda Sorpresa: Encendido de los focos LED 1. Arma la celda Galvánica y completa el esquema siguiente Nota: Usa la tabla de potenciales para determinar que electrodo es el ánodo y cuál es el cátodo Dato: E° red Cu+2 / Cu = +0,336V y E° red Zn+2/Zn = -0,763V
solución acuosa de sulfato cúprico solución acuosa de sulfato cúprico
ZnSO4(ac) DE ____1M___ ES LA SOLUCIÓN __ ANÓDICA CuSO4(ac) DE _____0.05M_ ES LASOLUCIÓN CATÓDICA ZnSO4(ac) DE __1M_ ES LA SOLUCIÓN ANÓDICA CuSO4(ac) DE _0.1m_ ES LA SOLUCIÓN _
7 2. Completa la siguiente información para la celda Tabla 2: Segunda sorpresa: Celdas Galvánicas CONDICIÓN 1 CONDICIÓN 2 Celda Galvánica 1 Celda Galvánica 2 ¿Quién actúa como cátodo? Cu Cu ¿Quién actúa como Ánodo? Zn Zn Semireacción de oxidación Zn --> Zn2+ + 2e Zn --> Zn2+ + 2e Semireacción de reducción Cu2+ + 2e --> Cu Cu2+ + 2e --> Cu Reacción Global Zn + Cu2+ --> Zn2+ + Cu Zn + Cu2+ --> Zn2+ + Cu Electrones transferidos 2e 2e Diagrama de la celda (…./…//…./…) Zn/ Zn2+ // Cu2+/Cu Zn/ Zn2+ // Cu2+/Cu
Concentración de ZnSO4 1M 1M Concentración de CuSO4 0,05M 0,1M Tipo de potencial de la celda El potencial de la celda es: _no estándar__________ El potencial de la celda es: __no estándar ____ (estándar o no estándar) (estándar o no estándar) (estándar o no estándar)
Muestre sus cálculos del potencial Cálculos Cálculos
de la celda Ánodo (-) : Zn(s) --> Zn2+(ac) + 2e Zn --> Zn2+ + 2e E: (-0.763V) Cátodo (+) : Cu+2(ac) + 2e --> Cu(s) Cu2+ + 2e --> Cu E: (+0.336V)
Ecelda = +0.336 - (-0.763) E celda= 1.099V
Ecelda = 1.099 V
Valor teórico del potencial de la 1.060 V 1.069 V
celda (V)
8 Valor experimental del potencial de la celda galvánica
Usando el valor del potencial experimental de la Celda:
¿Qué color de Focos LED encenderán con el potencial experimental obtenido en la celda? COLOR DE LED ROJO ROJO (con el potencial experimental)
Alumno Alumno 1-2-3 Alumno 4-5-6
Aspectos observables Si No Si No Realiza los cálculos de manera lógica y coherente X X Efectúan las operaciones matemáticas que sustenten sus resultados X X Sus resultados son correctos. X X Expresa cada magnitud con su respectiva unidad (símbolo correcto) X X
9 4. ANALISIS DE RESULTADOS Tabla N° 3 ANALISIS DE RESULTADOS EXPERIMENTALES Primera Sorpresa: ELECTRODEPOSICIÓN DE COBRE SOBRE LA MONEDA PROCEDIMIENTOS CONDICIÓN 1 CONDICIÓN 2 I= 0,5A I= 0,9A T= 240 s T= 120 s Resultados obtenidos: Rendimiento obtenido en la moneda de 10 20.51% 80.56% céntimos Condición dada por Juan: Rendimiento porcentual del recubrimiento superior al 30% NO CUMPLE CUMPLE CUMPLE/NO CUMPLE con la condición dada por Juan
Potencial no estándar (valor teórico) (V) 1.060 V 1.069 V
Resultados obtenidos: 1.099 V Potencial no estándar (valor experimental) 1.099 V (V) Condición dada por Juan: ROJO ROJO Rojo: 0,7 V – 1,2 V Verde: 0,9 V – 1,8 V Azul: 1,9 V – 2,3 V Podrá usar los focos LED de color ROJO/VERDE/AZUL
CONCLUSIONES
La condición 2 hace que se pueda realizar las dos sorpresas a mi esposa.
Aspectos observables Si No Organizaron sus resultados. X Contrastaron los resultados con la condición o requerimiento establecido X
Analizaron si cumple o no cumple con la condición o requerimientos X
solicitados Plantearon conclusiones a partir del análisis realizado X
Materiales Reactivos Por Bandeja Solución de sulfato de cobre CuSO4.5H2O 1M 01 Voltímetro Solución de Sulfato de Cobre CuSO4.5H 2O 0.05M 01 cronometro Solución de Sulfato de Cobre CuSO4.5H2O 0.1M 03 vasos de 100 mL (para soluciones) Solución de Sulfato de Zinc ZnSO4.5H2O 1M 01 vaso de 100 mL (para agua destilada) Electrolito de KCl 3% 01 placa Petri Agar-Agar 01 tubo en U Agua destilada 01 lámina de cobre 01 lámina de zinc 01 cable rojo c/cocodrilo 01 cable negro c/cocodrilo 01 par de guantes de látex o nitrilo. Uso Común: 01 fuente poder
