DIARIO

ESCOLAR

NOMBRE:

CURSO:
Los Magnolios #230, Pobl. Nivequetén

432871362

www.escuelanivequeten.cl

escuela.nivequeten@daemlaja.cl

20
23
 2023 NUESTRA MISIÓN
Queremos una escuela que desarrolle al máximo las
habilidades sociales y emocionales de nuestros
estudiantes, para la formación de personas integrales y
capaces de trabajar en forma colaborativa.
Todo esto enmarcado en el respeto de sus
individualidades para insertarlos en una sociedad
democrática y en constante cambio.

NUESTRA VISIÓN
Ser una Unidad Educativa que potencia una educación
de calidad y equidad, basada en una sana convivencia
escolar y conciencia medioambiental, formando
ciudadanos críticos, participativos, autónomos,
informados y comprometidos, apoyados por sus
familias.

NUESTROS SELLOS
Desarrollo de la autonomía, identidad y pertenencia.
Vinculación y apoyo familiar al proceso educativo.
Empatía y valoración de la diversidad.
Desarrollo socioemocional, fortalecimiento de la
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una autoestima y superación académica.
oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.” Desarrollo artístico, conciencia medioambiental,
Albert Einstein. cultural y deportivo.
 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Horario semanal

CONDUCTO REGULAR PARA TRATAR SITUACIONES ESCOLARES

El siguiente protocolo describe las fases para la resolución de situaciones conflictivas en el contexto

escolar que oriente al apoderado a quien dirigirse para ser orientado hacia soluciones
SITUACIÓN ESCOLAR

FASE 1 FASE 2 FASE 3

Ante desacuerdos en Si se mantienen una o más de Si la situación problemática no

evaluaciones, dificultades en el las problemáticas ha avanzado en su resolución
rendimiento, incumplimiento de mencionadas en la fase 1, el en la fase 2 o es de carácter
normas en el aula, inasistencia, profesor jefe o de asignatura grave, dirigirse a:
atrasos, problemas realizará derivación a una o
conductuales, conflicto con varias de los siguientes
pares o diferencias entre el estamentos dependiendo de la
estudiante y docente: necesidad:

Profesor
Asignatura Inspectoria Dirección

Profesor Utp DAEM

Jefe

Convivencia Superintendencia
Escolar Educación
 Datos Personales Calendario de evaluaciones
Nombre Marzo Abril

Rut

Mayo Junio
Dirección

Nombre apoderado titular

Julio Agosto

Teléfono apoderado titular

Septiembre Octubre
Nombre apoderado suplente

Teléfono apoderado suplente

Noviembre Diciembre

Contacto transporte escolar

 Yo soy: Lo que más me gusta de mi es:

Nombre:

Edad Fecha de nacimiento

Que algo no nos guste de Si pudiera cambiar algo
nosotr@s mism@s no de mí, sería:
necesariamente quiere decir que
nos gustaría cambiarlo o que
¿Cómo te ves a ti mism@ y como te ven los demás? estamos dispuestos a perder los
beneficios secundarios que nos
entrega:

Las personas que no me conocen piensan que soy:

¡Nada de que dibujo mal!

Dibújate a
Pero la verdad es que soy:
ti mism@
Emociones Todas las emociones
Escucha a tu EMOCIÓN
Las emociones son reacciones son importantes y Piensa en situaciones o
psicofisiológicas que se generan a cumplen una función momentos donde
partir de estímulos externos o experimentes estas ¿Qué te están mostrando? ¿Por qué
internos emociones aparecen? ¿Qué necesitan de ti?

Conocerlas y reconocerlas en nuestro día a día nos ayudará en

nuestro autoconocimiento sirviendo como guía para la toma de
Alegría
decisiones y para que puedan fluir fácilmente.
No existen las emociones negativas, pero si las que nos generan rabia
mayor o menor placer o que son más o menos agradables.

ELIGE UNA DE ESTAS EMOCIONES AL AZAR

Tristeza Angustia Paz Aceptación Comprensión
Rabia Pasión Nostalgia Esperanza Compasión
Alegría Asco Culpa Empatía Frustración
Amor
Gratitud
Tensión
Ternura
Alivio
Irritación
Satisfacción
Incomprensión
Vergüenza
Asombro
Tristeza
Miedo Cariño Motivación Susto Aburrimiento
Celos Inseguridad Envidia Placer Ilusión MIEDO
Orgullo Soledad Admiración Confianza Confusión

¿Qué emoción te salió?

Reflexiona
1. ¿Cómo vives esta emoción en tu día a día?
2. ¿Con que frecuencia la experimentas?
3. ¿En que momentos aparece?
4. ¿Que te gustaría cambiar respecto a ella?
5. ¿Se te ocurre como puedes comenzar a hacer
ese cambio?
 Mapa Corporal EMOCIONES
Científicos Finlandeses
descubrieron que existe una ¿Qué emoción
relación entre cada emoción y experimentas con
su sensación en el cuerpo. mayor frecuencia?

Emociones que NO
¿Dónde sientes tú...? suelo experimentar

La Tristeza
El Miedo Emociones que me hacen sentir incómod@
cuando alguien las experimenta al interactuar
La Alegría conmigo o expresa frente a mí
La Rabia
La Vergüenza
La Ternura

¿Por qué?
Se lo más específico que
puedas, usando formas y
colores.
 Amor Hoy te tengo un desafío
Propio De 0 a 10 ¿Qué tan
buena es tu autoestima?
1. Busca un espejo
¿Qué cosas son las 2. Observa tu rostro
que más te gustaría por 3 minutos
mejorar? 3. Registra todos tus
pensamientos y
sentimientos
mientras lo haces
Elige 1 de las cosas que te
gustaría mejorar y define
una pequeña acción en esa
dirección

Reconocer la forma
como te hablas a ti
mism@ te permitirá
reconocer autodiálogos
dañinos para
¿Cuáles de tus atributos transformarlos en
son los que te hacen más autodiálogos más
especiales? compasivos y positivos
Busca unos
Está comprobado
Es tiempo de: que tener una actitud
agradecida ante la
post it Elige un par de AGRADECER vida aumenta los
frases que te niveles de felicidad y
gustaría recordar bienestar
durante el día
A LA VIDA
Háblate
Bonito Cómo te hablas a ti
mism@ influye en
A TU FAMILIA

cómo te piensas y
sientes respecto de ti
mism@
A TUS AMIGOS
Pégalas A ALGUIEN ESPECIAL
en de
lugares tu

visibles casa
Planificador Semanal Hoy te desafío a
Programa al menos una
actividad cada día, que te Las emociones Sonreír Para que la sonrisa se sienta
natural, permite que se
también se pueden "achinen" tus ojos de modo que
aporte BIENESTAR inducir desde la tus párpados se cierren
EMOCIONAL conducta levemente, relaja tu frente y
sube la comisura de tus labios

Cada vez que lo recuerdes:

Lunes

Martes

Miércoles

Permite que se arme una sonrisa en tu rostro...

SUTIL, si es que no hay motivos

Un poco más GRANDE al cruzar

la mirada con alguien, aunque no
Jueves

Viernes

Sábado-Domingo

le conozcas

INMENSA para tus más

cercanos