Los estudiantes agrupan patitos de a dos y cuentan cuántos hay en cada grupo, encerrando los elementos iguales. Luego, colorean los grupos para contar cuántos hay en cada uno.
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Los estudiantes agrupan patitos de a dos y cuentan cuántos hay en cada grupo, encerrando los elementos iguales. Luego, colorean los grupos para contar cuántos hay en cada uno.
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