Temario

1. Sistemas numéricos
1.1. Representación de la información
1.2. Sistemas numéricos: binario, octal, decimal, hexadecimal
1.3. Conversiones entre sistemas numéricos
1.4. Operaciones básicas: suma, resta

2. Conjuntos
2.1. Características de los conjuntos
2.1.1. Conceptos básicos: notación, elemento, pertenencia
2.1.2. Conjunto universo, vacío
2.1.3. Números naturales, racionales, reales e imaginarios
2.1.4. Subconjuntos
2.1.5. Conjunto potencia enteros,
2.2. Diagramas de Venn
2.3. Operaciones con conjuntos: unión, intersección, complemento, diferencia y
diferencia simétrica
2.4. Propiedades de los conjuntos
 1.1. Representación de la información

Debe distinguirse entre dato e información. Dato es cualquier número, imagen,

sonido, símbolo, nombre, etc que no permite tomar ninguna decisión, porque no
tienen un significado concreto, los datos deben procesarse para dotarlos de
significado y convertirlos en información. Eso es lo que ocurre cuando trabajamos
con un sistema informático, los resultados que nos muestra el ordenador son para
nosotros información que nos ayuda en alguna tarea.
El ordenador, para poder procesar los distintos datos, debe convertirlos a un
lenguaje numérico binario (0 y 1). Debido a la forma en que están construidos y al
uso de los componentes electrónicos sólo dos valores pueden representarse. Para
convertir los textos en números se utiliza un código de representación llamado
ASCII (American Standard Code for Información Interchange) que es un estándar
mundial. Una vez pasados a números se deben convertir esos números en valores
binarios. Otro tipo de datos como sonidos o imágenes también deben convertirse
en valores numéricos. En este apartado se verá cómo pasar de un sistema de
numeración cualquiera (como el decimal) al sistema binario de los ordenadores.

1. El sistema de numeración que utilizamos los humanos se

denomina decimal ya que emplea diez dígitos para indicar una cantidad, y
es además un sistema posicional ya que cada dígito debe su valor a la
posición que ocupa en la cantidad a la que pertenece.

1. El sistema binario, como el decimal, es un sistema posicional; pero el valor

de la posición viene dado por potencias de 2 (2 0, 21, 22,…) ya que sólo se
utilizan dos dígitos, el cero y el uno.

Por tanto, si queremos convertir un número en base 2 (binario) al sistema decimal

(base 10), no tenemos más que multiplicar el dígito (0 ó 1) por la potencia de 2
correspondiente a su posición, véase tabla adjunta.
Como 1 + 2 + 0 + 8 = 11 tenemos que 1011(2 = 11(10 .
Si lo que queremos es convertir un número binario a decimal, dividiremos
sucesivamente el valor decimal por 2 hasta llegar a 1. Los restos de las divisiones
nos indicarán el valor binario. Por tanto 52 (10 = 110100(2 .
Como ya he comentado, los ordenadores "utilizan" este sistema de numeración,
en cada posición de memoria solo pueden almacenar 1 bit ( o un cero o un uno).
Un carácter necesita 8 bit para poder ser representado, a este elemento se le
denomina byte. Los bytes tienen sus múltiplos según esta tabla:

1 byte = 8 bits
 1 kilobyte = 1024 bytes

1 megabyte = 1024 kilobytes

1 gigabyte = 1024 megabytes

1 terabyte = 1024 gigabytes

Las operaciones aritméticas entre números binarios son muy sencillas, teniendo
en cuenta la siguiente tabla de sumar:

0+0= 0

0+1= 1

1+0= 1

1 + 1 = 0 y me llevo 1

1. El sistema hexadecimal, como los anteriores, también es posicional. En

este caso el valor de la posición viene dado por potencias de 16 (16 0, 161,
162,…). Como sólo poseemos 10 caracteres para representar los posibles
dígitos, se añaden las letras A, B, C, D, E y F.

Por tanto en base 16 disponemos de los siguientes caracteres 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

9, A = 10, B = 11, C = 12, D = 13, E = 14, y F = 15.
Por tanto, como 15 + 32 + 1280 + 40960 = 42287 tenemos que A52F (16 = 42287(10 ,
también se suele representar como A52Fh, indicando la h que se trata de un valor
hexadecimal.
Si lo que queremos es convertir una cantidad hexadecimal a decimal, seguiremos un
método similar al utilizado con los valores binarios, teniendo en cuenta que si
obtenemos como restos 10, 11, 12, 13, 14 ó 15 debemos sustituirlos por A, B, C, D, E
o F. Por tanto 332(10 = 14C(16 ó 14Ch.
El sistema hexadecimal se suele utilizar ampliamente en informática, por ejemplo para
indicar direcciones de memoria.
1.2. Sistemas numéricos: binario, octal, decimal, hexadecimal

Los sistemas numéricos básicamente son los idiomas para los números.
Consisten en una serie de símbolos que siguen ciertas reglas para representar
cantidades.
Existen muchos, pero en esta clase hablaremos de cuatro sistemas de
numeración muy utilizados: sistema decimal, sistema binario, sistema hexadecimal
y sistema octal.

¿Qué caracteriza a los sistemas numéricos?

Cada sistema debe definir dos cosas: qué símbolos (dígitos) y qué base va a usar.
Arranquemos con el sistema que tan comúnmente utilizamos

Sistema Numérico Decimal

Es un sistema de base 10 y utiliza diez símbolos: los dígitos del 0 al 9.

¿Qué es eso de base 10?

Seguramente recuerdas cuando tu profe te enseñó los que era la unidad, decena,
centena… pues básicamente eso es un sistema de base 10.

Ese subíndice  (número 10 pequeñito) significa que el número pertenece al

sistema numérico decimal.

Ahora de izquierda a derecha  vamos a multiplicar por potencias de base 10,

arrancando por 10 elevado a la cero y vamos aumentando.

Y si resolvemos esas potencias de base 10 tenemos…

Así funciona el sistema numérico decimal tal y cual como lo conocemos. Miremos

los otros tres sistemas numéricos
 Sistema binario

Es un sistema de base 2 y utiliza dos símbolos: los dígitos 0 y 1.

¿Qué es eso de base 2?

Bueno con el sistema decimal utilizamos el 10 para diferenciar unidades, decenas,

centenas… y con el sistema binario utilizamos el 2 para diferenciar el valor de
cada bit.

Un bit del sistema binario es como hablar de un digito del sistema decimal, y al

igual que en el sistema decimal, el bit o dígito que está más a la derecha es el que
menos vale (LSB – Bit menos significativo) y el bit o dígito que está más a la
izquierda es el que más vale (MSB – Bit más significativo).

Poniéndonos un poquito finos, vamos a traducir eso de LSB y MSB.

Most significant bit (MSB) – Least Significant Bit (MSB)

Analicemos lo de base 2

Coloquemos un ejemplo de número binario (recuerda que sólo usan ceros y unos)

Ese subíndice 2 (número 2 pequeñito) significa que el número pertenece

al sistema numérico binario. Si no colocáramos ese 2 pequeñito nos
confundiríamos con el sistema decimal normal y lo leeríamos como ciento uno,
pero en realidad se lee uno cero uno binario.

Vamos a escribir el número con los bits (dígitos) más separados

Ahora de derecha a izquierda vamos a multiplicar por potencias de base 2,

arrancando por 2 elevado a la cero y vamos aumentando.
Y si resolvemos esas potencias de base 2 tenemos…

Y bueno, después de multiplicar… sumemos los resultados

Con este pequeño ejemplo descubrimos que el 101 del sistema numérico
binario es lo mismo que 5 en el sistema numérico decimal

Sistema Numérico Hexadecimal

Es un sistema de base 16 y utiliza dieciséis símbolos: los dígitos del 0 al 9 y las

letras de la A hasta la F.

Los matemáticos no tenemos límites y cuando se nos acaban los números…

seguimos con las letras.

Este sistema numérico utiliza 16 dígitos pero como los números los tenemos del 0
al 9… hubo que echar mano de las primeras seis letras del alfabeto. De esta forma
después el 0 al 9, la A vale 10, la B vale 11, la C vale 12, la D vale 13,
la E vale 14 y la F vale 15.

Analicemos lo de base 16

Coloquemos un ejemplo de número hexadecimal

Ese subíndice 16 (número 16 pequeñito) significa que el número pertenece
al sistema numérico hexadecimal. Si no colocáramos ese 16 pequeñito nos
confundiríamos con otro sistema numérico.

Vamos a escribir el número con los dígitos más separados

Ahora de derecha a izquierda vamos a multiplicar por potencias de base 16,

arrancando por 16 elevado a la cero y vamos aumentando.

Resolvamos esas potencias de base 16 y de paso coloquemos 10 en lugar de

A y 15 en lugar de F

Y bueno, después de multiplicar… sumemos los resultados

Con este pequeño ejemplo descubrimos que el 40AF del sistema numérico
hexadecimal es lo mismo que 16559 en el sistema numérico decimal

Sistema Numérico Octal

Es un sistema de base 8 y utiliza ocho símbolos: los dígitos del 0 al 7.

Analicemos lo de base 8
Veamos un ejemplo de número octal

Ese subíndice 8 (número 8 pequeñito) significa que el número pertenece

al sistema numérico octal. Si no colocáramos ese 8 pequeñito nos confundiríamos
con el sistema decimal normal y lo leeríamos como doscientos uno, pero en
realidad se lee dos cero uno octal.

Vamos a escribir el número con los dígitos más separados

Ahora de derecha a izquierda vamos a multiplicar por potencias de base 8,

arrancando por 8 elevado a la cero y vamos aumentando.

Resolvamos las potencias de base 8

Y bueno, multiplicamos y sumamos los resultados

Con este pequeño ejemplo descubrimos que el 201 del sistema numérico octal es
lo mismo que 129 en el sistema numérico decimal.

1.3 Conversión entre sistemas numéricos

Para convertir desde cada uno de los sistemas numéricos hacia el decimal, el
procedimiento es el que se ha seguido hasta el momento: multiplicar el valor de
cada dígito por el peso de su posición según la base del sistema que se esté
tratando.
Para convertir desde el sistema numérico decimal hacia cada uno de los otros
sistemas el procedimiento que se sigue es el contrario: se divide sucesivamente la
cantidad decimal entre la base del sistema hacia el cual se quiere llevar dicha
cantidad y de cada división entera se anota el residuo. Luego se toman en orden
inverso estos residuos comenzando por el último cociente.
 
Pasar la cantidad 3526 expresada en el sistema numérico decimal al sistema
numérico binario.
El número 3526 se divide por dos (2), base del sistema binario, se anota el residuo
y el cociente se divide nuevamente por dos. Este procedimiento se repite hasta
que el cociente final sea un dígito binario, es decir, uno o cero.

Divide Resid
ndo uo

3526 0

1763 1

881 1

440 0

220 0

110 0

55 1

27 1

13 1

6 0

3 1

Tabla 6-1
Resultado: 110111000110
Pasar el número 12875 del sistema decimal al sistema octal.
El número 12875 se divide sucesivamente por ocho.

Divide Resid
ndo uo

12875 3
 1609 1

201 1

25 1

Tabla 6-2
El número 12875 decimal corresponde al 31113 octal.
 
 
Pasar el número 73596 del sistema decimal al sistema hexadecimal
El número 73596 se divide sucesivamente por 16

Divide Resid
ndo uo

73596 12 (c)

4599 7

15
287
(F)

17 1

Tabla 6-3
El número 73596 decimal corresponde al 11F7C hexadecimal.
 
 
Cualquier número puede ser base para un sistema numérico. El número de
símbolos para representar las cantidades siempre será igual al número de la base,
comenzando desde cero y la base de las potencias para el peso de las posiciones
será la misma base del sistema numérico.
Pasar el número decimal 2525 al sistema en base 5.
El número 2525 se divide sucesivamente por 5

Divide Resid
 ndo uo

2525 0

505 0

101 1

20 0

Tabla 6-4
El número decimal 2525 corresponde al número 40100 en sistema base cinco.
 
Entre el sistema numérico binario y los sistemas octal y hexadecimal existe una
relación muy estrecha, ya que 8 y 16 son potencias exactas de 2. Por este motivo
la conversión entre estos sistemas es relativamente fácil. Para convertir números
de los sistemas octal y hexadecimal al sistema binario, se trasladan los dígitos
individualmente, poniendo los resultados uno a continuación del otro.

1.4 Operaciones básicas: suma, resta

Las operaciones básicas de la matemática son cuatro la suma, la resta, la
multiplicación y la división, Las operaciones básicas de las matemáticas nos sirven
mucho para la vida cotidiana, y también nos sirve para el colegio para los
ejercicios que nos pongan.
SUMA

Una suma (del latín summa) es el agregado de cosas. El término hace referencia a
la acción y efecto de sumar o añadir. Aunque el concepto no siempre se encuentra
relacionado con las matemáticas, a través de ellas puede comprenderse directa y
claramente; en esta ciencia se entiende la suma como una operación que permite
añadir una cantidad a otra u otras homogéneas. Como operación matemática, la
suma o adhesión consiste en añadir dos números o más para obtener una
cantidad total. El proceso también permite reunir dos grupos de cosas para
obtener un único conjunto. Por ejemplo: si tengo tres manzanas y tomo otras dos,
tendré cinco manzanas (3+2=5). Lo mencionado respecto a las cantidades
homogéneas hace referencia a que, si a cinco manzanas le sumo cuatro peras,
obtendré como resultado nueve, pero no nueve manzanas o nueve peras. La
operación lógica es la misma (5+4=9), pero las cantidades no son homogéneas, a
menos que se agrupen las manzanas y las peras en el conjunto de las frutas.

RESTA

La resta o sustracción es una operación matemática que se representa con el

signo de restar o signo menos "-", y consiste en eliminar una cantidad respecto a
otra. Se pueden restar números enteros, números con decimales, números
negativos, e incluso pueden hacerse restas de fracciones, vectores, funciones y
matrices. La resta es lo contrario a la suma. La resta no sigue la propiedad
conmutativa, lo que quiere decir que si se cambia el orden de los factores, sí que
se altera el resultado final, en concreto el signo positivo o negativo. Tampoco la
propiedad asociativa, por lo que cuando se restan más de dos números, sí que
importa el orden en el que se realiza la resta.
Practicar ejercicios de restas y problemas de restas es una de las mejores
maneras para aprender a realizar esta operación de matemáticas. Además,
existen herramientas que facilitan la resolución de sustracciones, una de las tareas
numéricas más simples, como la calculadora de restas. De hecho, las restas con
números muy pequeños es accesible para los niños, para que se adentren así en
el mundo de las matemáticas y consiguen aprender a restar de manera adecuada

• Minuendo: es el primer número de la operación, al que se le resta otro número

• Sustraendo: es el segundo número de la operación, que resta al primer número.

• Diferencia: es el resultado de la resta.

• Signo: es el signo, llamado menos, que se representa con una rayita pequeña (-).

2.1. Características de los conjuntos

En matemáticas, un conjunto es una agrupación de objetos considerada como un
objeto en sí. Los objetos del conjunto pueden ser cualquier cosa: personas,
números, colores, letras, figuras, etc. Cada uno de los objetos en la colección es
un elemento o miembro del conjunto.1 Por ejemplo, el conjunto de los colores del
arcoíris es:

AI = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul, Añil, Violeta}

Propiedad de la extensionaldad Dos conjuntos A y B que tengan los mismos

elementos son el mismo conjunto, A = B.

Un conjunto A es un subconjunto del conjunto B si cada elemento de A es a su vez

un elemento de B.

Los conjuntos A y B son disjuntos si: la intersección entre A y B es el conjunto

vacío.

El número de elementos de un conjunto finito es su cardinal.

2.1.1. Conceptos básicos: notación, elemento, pertenencia

Notación

Llamaremos elemento a cada uno de los objetos que forman parte de un conjunto,
estos elementos tienen carácter individual, tienen cualidades que nos permiten
diferenciarlos, y cada uno de ellos es único, no habiendo elementos duplicados o
repetidos. Los representaremos con una letra minúscula: a,b,c,…

2. ∈ / ∉: Se usa para expresar si un elemento pertenece o no a un conjunto.

3. ⊂: Se usa para expresar que un conjunto, y por lo tanto, todos sus

elementos, forman parte de otro conjunto mayor.

4. U / ∅: El primer símbolo indica el conjunto universal, es el conjunto de

todas las cosas sobre las que estemos tratando. Así, si hablamos de
números enteros entonces U es el conjunto de los números enteros, si
hablamos de ciudades, U es el conjunto de todas las ciudades, este
conjunto universal puede mencionarse explícitamente, o en la mayoría de
los casos se da por supuesto dado el contexto que estemos tratando,
pero siempre es necesario demostrar la existencia de dicho conjunto
previamente.

El otro conjunto, se le llama conjunto vacío y cumple que todos los

elementos posibles no están contenidos en él, es decir ∀x, x∉∅.

2.1.2CONJUNTO UNIVERSO VACIÓ

En lógica y matemáticas, específicamente en teoría de conjuntos y lógica de
clases, el conjunto vacío es el conjunto que no contiene ningún elemento. Puesto
que lo único que define a un conjunto son sus elementos, el conjunto vacío es
único. En una teoría axiomática de conjuntos, la existencia de un conjunto vacío
se postula. Algunas propiedades de los conjuntos son trivialmente ciertas para el
conjunto vacío.

Notación

El conjunto vacío es denotado por los símbolos:

Derivados de la letra Ø. Esta notación fue introducida por André Weil en 1939.

Otra notación común para el conjunto vacío es la notación extensiva,

especificando sus elementos (ninguno) entre llaves:

Propiedades

El conjunto vacío tiene las siguientes propiedades generales:

El conjunto vacío es único: dado dos conjuntos sin elementos, ambos son iguales.
(Esto justifica hablar de “el conjunto vacío” y no de “un conjunto vacío”). El único
subconjunto del conjunto vacío es él mismo:

El número de elementos del conjunto vacío (es decir, su número cardinal) es cero;
en particular, el conjunto vacío es un conjunto finito:
Muchas afirmaciones sobre el conjunto vacío son trivialmente ciertas, debido a la
siguiente propiedad:

Sea una propiedad expresada mediante un predicado (como “ser mortal” o “ser un
número primo”). Entonces todos los elementos del conjunto vacío poseen esa
propiedad.

Este teorema es cierto porque el conjunto vacío no tiene elementos, y decir “todo
hombre en Ø; es inmortal” es lo mismo que afirmar que “no hay ningún hombre
mortal en Ø”, y esto último es trivialmente cierto.

Además, el conjunto vacío actúa como el cero en las operaciones del álgebra de
conjuntos:

 Para todo conjunto A, el conjunto vacío es subconjunto de A:

 Para todo conjunto A, la unión de A con el conjunto vacío es A:

 Para todo conjunto A, la intersección de A con el conjunto vacío resulta en

el conjunto vacío:
 Para todo conjunto A, el producto cartesiano de A y el conjunto vacío es

vacío:

Adicionalmente, el conjunto potencia del conjunto vacío es el que contiene sólo al

mismo conjunto vacío, es decir, Ø}. Por lo tanto, el número cardinal de \mathcal{P}
(\emptyset)=\{\emptyset\} es (\emptyset)|=1, considerando que el cardinal del

conjunto vacío es cero.

2.1.3NÚMEROS NATURALES ENTEROS RACIONALES REALES E

IMAGINARIOS
Los conjuntos numéricos son agrupaciones de números que guardan una serie de
propiedades estructurales. [Cita requerida] Sus características estructurales más
importantes son:

1. Dotados de operadores, admiten estructura algebraica estable

2. Están dotados de propiedades topológicas (o pueden llegar a estarlo)

3. Admiten relación de orden

4. Admiten relación de equivalencia

5. Son representables mediante diagramas de Hasse, diagramas de Euler y

diagramas de Venn, pudiéndose tomar una combinación de ambos en un
diagrama de Euler-Venn con la forma característica de cuadrilátero y además
pudiéndose representar internamente un diagrama de Hasse (es una recta).

6. Todos los conjuntos numéricos se construyen desde una estructura más simple
hasta otra más compleja.

7. El orden de construcción de los conjuntos numéricos (de menor a mayor

complejidad) es el siguiente:

Números naturales El 1 Números primos Números compuestos Números enteros

El cero
Números enteros negativos
Números racionales
Números irracionales
Números reales
Número imaginario
Extensiones de los números reales
Números complejos
Números complejos algebraicos
8. Todos los conjuntos numéricos son a su vez, subconjuntos del Conjunto C de
los números complejos.
9. El conjunto de los conjuntos numéricos es representable a través del diagrama
del Dominó o de Llaves. Los números enteros constituyen a los naturales. Los
racionales son fracciones y enteros

2.1.4 SUBCONJUNTOS
En matemáticas, especialmente en teoría de conjuntos, un conjunto A es
subconjunto de un conjunto B si A “está contenido” dentro de B. Recíprocamente,
se dice que el conjunto B es un superconjunto de A cuando A es un subconjunto
de B.

Un conjunto A formado por algunos de los elementos de otro conjunto B es un

subconjunto de este último:

Sean A y B dos conjuntos tal que cada elemento de A es también elemento de B.

Entonces se dice que:

A es un subconjunto de B, y se denota A ⊆ B, B es un super conjunto de A, y se

denota B ⊇ A
Otras maneras de decirlo son “A está incluido en B”, “B incluye a A”, etc.

Ejemplos.

El “conjunto de todos los hombres” es un subconjunto del “conjunto de todas las

personas”. {1, 3} ⊆ {1, 2, 3, 4} {2, 4, 6,…} ⊆ {1, 2, 3,..} = N ({Números pares} ⊆
{Números naturales})

Subconjunto propio

Es obvio que cada elemento de un conjunto A es un elemento de A (es una

afirmación tautológica). Por tanto se tiene el siguiente teorema: Todo conjunto A
es subconjunto de sí mismo.
Así, dados dos conjuntos A ⊆ B, cabe la posibilidad de que sean iguales, A = B.

Por otro lado, es posible también que A contenga algunos, pero no todos los
elementos de B:
Sea A un subconjunto de B tal que A ≠ B. Entonces se dice que A es un
subconjunto propio de B, y se denota por A ⊊ B. (A su vez, se dice que B es un
superconjunto propio de A, B ⊋ A)
Todos los ejemplos de subconjunto mostrados arriba son de hecho subconjuntos
propios.
También se utiliza la notación A ⊂ B y B ⊃ A, pero según el autor esto puede
denotar subconjunto, A ⊆ B y B ⊇ A; o subconjunto propio, A ⊊ B y B ⊋ A.1

Conjunto potencia

La totalidad de los subconjuntos de un conjunto dado A constituye el llamado

conjunto potencia o conjunto partes de A:
El conjunto potencia de A es el conjunto formado por todos los subconjuntos de A:
Cuando el conjunto A tiene un número finito de elementos, digamos |A| = n, el
conjunto potencia también es finito y tiene 2n elementos.
Ejemplo. Dado el conjunto A = {a, b}, su conjunto potencia es:

Propiedades
El conjunto vacío, denotado como ∅, es subconjunto de cualquier conjunto.
Esto es debido a que “todo elemento de ∅ lo es de A” significa lo mismo que “∅ no
tiene ningún elemento que no esté en A”, y esto es cierto sea cual sea A ya que ∅
no tiene elementos.
Si cada elemento de un conjunto A lo es de otro conjunto B, y cada elemento de B
a su vez lo es de otro conjunto C, entonces cada miembro de A pertenece también
a C, o sea:
Dados tres conjuntos A, B y C, si A es subconjunto de B y B es subconjunto de C,
entonces A es subconjunto de C.
Además, si dos conjuntos son subconjuntos el uno del otro, entonces todos los
miembros de uno lo son del otro y viceversa. Entonces, ambos conjuntos poseen
los mismos elementos, y los conjuntos quedan definidos únicamente por sus
elementos, luego: Si A es subconjunto de B y B es subconjunto de A, entonces A
= B.

2.1.5 CONJUNTO POTENCIA

En matemáticas, dado un conjunto S, se llama conjunto potencia o conjunto de
partes de S (se denota por P(S) o 2S) al conjunto formado por todos los
subconjuntos posibles de S.

Cuando S es finito, si n = |S| es el número de elementos de S entonces su

conjunto potencia contiene |P(S)| = 2n elementos. En este caso también se puede
establecer una biyección entre los elementos del conjunto potencia con números
de n-bits: el n-ésimo bit se refiere a la presencia o ausencia del n-ésimo elemento
de S. Hay 2n tales números. Este argumento prueba la identidad de coeficientes
binomiales:

La cardinalidad de un conjunto potencia siempre es mayor que la cardinalidad

del conjunto base, el argumento diagonal de Cantor demuestra la afirmación para
conjuntos infinitos, mientras que el hecho de que n < 2n la prueba para conjuntos
finitos. El conjunto potencia de los números naturales, por ejemplo, se puede
poner en correspondencia uno a uno con el conjunto de números reales.
Usualmente se establece primero una biyección entre los números reales y el
intervalo cerrado [0,1], para luego, usando la expansión diádica de los números
reales, identificar cada elemento de [0,1] con la sucesión infinita de ceros y unos
dada por los coeficientes.

2.2. Diagramas de Venn

¿Qué es un diagrama de Venn?

Un diagrama de Venn usa círculos que se superponen u otras figuras para ilustrar
las relaciones lógicas entre dos o más conjuntos de elementos. A menudo, se
utilizan para organizar cosas de forma gráfica, destacando en qué se parecen y
difieren los elementos. Los diagramas de Venn, también denominados "diagramas
de conjunto" o "diagramas lógicos", se usan ampliamente en las áreas de
matemática, estadística, lógica, enseñanza, lingüística, informática y negocios.
Muchas personas los vieron por primera vez en la escuela cuando estudiaron
Matemática o Lógica, ya que los diagramas de Venn se convirtieron en una parte
del plan de estudio de la "nueva Matemática" en la década de 1960. Estos pueden
ser diagramas sencillos que involucran dos o tres conjuntos con algunos
elementos o pueden volverse muy sofisticados, por ejemplo, en presentaciones en
3D, ya que utilizan seis o siete conjuntos o más. Se usan para hacer un análisis
detallado y para representar cómo se relacionan los elementos entre sí dentro de
un "universo" o segmento determinado. Los diagramas de Venn permiten a los
usuarios visualizar los datos de forma clara y con gran alcance y, por este motivo,
se utilizan comúnmente en presentaciones e informes. Se relacionan
estrechamente con los diagramas de Euler, pero se diferencian en que estos
últimos omiten los conjuntos si estos no contienen elementos. Los diagramas de
Venn muestran las relaciones incluso si un conjunto está vacío.

2.3 OPERACIONES CON CONJUNTOS UNIÓN INTERSECCIÓN

COMPLEMENTO DIFERENCIA Y DIFERENCIA SIMÉTRICA
Existen unas operaciones básicas que permiten manipular los conjuntos y sus
elementos, similares a las operaciones aritméticas, constituyendo el álgebra de
conjuntos:
Unión. La unión de dos conjuntos A y B es el conjunto A ∪ B que contiene cada
elemento que está por lo menos en uno de ellos.
Intersección. La intersección de dos conjuntos A y B es el conjunto A ∩ B que
contiene todos los elementos comunes de A y B.
Diferencia. La diferencia entre dos conjuntos A y B es el conjunto A \ B que
contiene todos los elementos de A que no pertenecen a B.
Complemento. El complemento de un conjunto A es el conjunto A∁ que contiene
todos los elementos (respecto de algún conjunto referencial) que no pertenecen a
A.
Diferencia simétrica La diferencia simétrica de dos conjuntos A y B es el conjunto
A Δ B con todos los elementos que pertenecen, o bien a A, o bien a B, pero no a
ambos a la vez.
Producto cartesiano. El producto cartesiano de dos conjuntos A y B es el conjunto
A × B que contiene todos los pares ordenados (a, b) cuyo primer elemento a
pertenecer a A y su segundo elemento b pertenece a B

2.4 PROPIEDADES DE LOS CONJUNTOS

En la intersección de conjuntos se cumple las siguientes propiedades:
5. Asociativa: es decir que, R ∩ S ∩ T = (R ∩ S) ∩ T = =R ∩ (S ∩ T)
6. Conmutativa: de modo tal que, R ∩ S ∩ T = R ∩ T ∩ S = T ∩ R ∩ S
7. Distributiva: La unión es distributiva con respecto a la intersección, (R ∩ S)
∪ T = (R ∪ T) ∩ (S ∪ T). La intersección de conjuntos es distributiva con
respecto a la unión, (R ∪ S) ∩ T = (R ∩ T) ∪ (S ∩ T)

Preguntas
 1) ¿Qué es sistema de numeración?

Son los idiomas para los números. Consisten en una serie de símbolos que
siguen ciertas reglas para representar cantidades.

2) ¿Qué caracteriza a los sistemas numéricos?

Cada sistema debe definir dos cosas: qué símbolos (dígitos) y qué base va
a usar. Arranquemos con el sistema que tan comúnmente utilizamos

3) ¿Qué es eso de base 10?

Significa que el número pertenece al sistema numérico decimal.

4) ¿Qué es Sistema binario?

Es un sistema de numeración en el que los números se representan

utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1).

5) ¿Qué es Sistema octal?

El sistema numérico en base 8 se llama octal y utiliza los dígitos del 0 al 7.

6) ¿Qué es Sistema hexadecimal?

Es el sistema de numeración posicional que tiene como base el 16.

7) ¿Cuáles son los dígitos que conforman el sistema octal?

0,1,2,3,4,5,6,7.
8) ¿Cuál es la base del sistema hexadecimal?
16
9) ¿Cuáles son los dígitos que conforman el sistema binario?
0,1
10) ¿Cómo podría realizar una conversión de sistema decimal a octal?
Divisiones sucesivas
11) ¿Qué es un conjunto?
Es una colección o clase de objetos bien definidos. Estos objetos se llaman
elementos o miembros del conjunto.

12) ¿Qué es unión?

 La unión de los conjuntos A y B, es el conjunto de todos los elementos que
pertenecen a A o a B o a ambos. Se denota la unión de A y B por A È B y
se llama unión de A y B.

13) ¿Qué es Intersección?

La intersección de dos conjuntos A y B es el conjunto de los elementos que
son comunes a A y a B, esto es, aquellos que pertenecen a A y que
también pertenecen a B. Se denota la intersección de A y B por A Ç B y se
lee "A intersección B".

14) ¿Qué es Complemento? El complemento de un conjunto A es el conjunto

de todos los elementos que no pertenecen a A, es decir, el conjunto de
todos los elementos que están en el Universal y no están en A. El
complemento de A se denota por A'.

15) ¿Qué es Diferencia?

La diferencia dos conjunto A y B, es el conjunto de todos los elementos que

pertenecen a A pero no B. La diferencia de A con B es llamado el
Complemento de B con respecto a A.

16) ¿Qué es Diferencia Simétrica?

La diferencia simétrica dos conjunto A y B, es el conjunto de todos los

elementos que pertenecen a A o B, pero no a ambos.

17) ¿Qué es la notación de pertenencia?

Si un elemento está en un conjunto, se dice que pertenece al conjunto y en
este caso usamos el símbolo ∈ para mostrar esta relación.

18) ¿Qué es la pertenencia de un elemento a un conjunto?

Cuando un objeto es uno de los elementos de un conjunto decimos que
pertenece al conjunto.

19) ¿Cómo se identifica un conjunto?

Los conjuntos suelen designarse mediante letras mayúsculas, A, B, C….
Los elementos del conjunto se escriben entre llaves; así: A = {a, b, c…}.

20) ¿Qué tipos de notación existen?

Existen dos tipos de notación: la descriptiva (que actualmente se encuentra
en desuso) y la algebraica.
21) ¿Cómo se llama el símbolo de pertenencia?
Para indicar que un objeto es un elemento de un conjunto se utiliza el
símbolo ∈.

22) ¿Cómo se identifican los números reales?

Cuando se definen los números reales se dice que son cualquier número
que se encuentre o corresponda con la recta real que incluye a los números
racionales y números irracionales, menos infinito y más infinito.

23) ¿Dónde se encuentran los números racionales?

Sirven para representar fracciones de unidad, su ubicación en la recta
numérica estará entre las marcas de los enteros

24) ¿Cuáles son las propiedades de los números reales?

El orden al sumar o multiplicar los números reales, no afecta el
resultado.

25) ¿Qué es la raíz imaginaria?

La unidad imaginaria es la raíz cuadrada de un número negativo
que, multiplicado por un número real cualquiera forma un
número imaginario y se expresa mediante una i

Bibliografía
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 https://www.aulafacil.com/cursos/hardware/arquitectura-decomputadores/
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 https://procomun.intef.es/articulos/operaciones-basicas
 https://www.sangakoo.com/es/temas/definicion-y-notacion-de-
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 https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-diagrama-de-venn
 http://mate-discretasj2.blogspot.com/p/unidad-2.html?m=1
 http://hnaranjo.com/blog/las-operaciones-con-conjuntos/#:~:text=En%20la
%20intersecci%C3%B3n%20de%20conjuntos,%E2%88%A9%20(S
%20%E2%88%AA%20T)