Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 34 vistas

    Lenguaje 3 El Verbo Ii

    Cargado por

    chisi
    El documento resume los accidentes gramaticales del verbo como tiempo, modo, persona, número y voz. Explica que el tiempo indica la acción del sujeto en pasado, presente o futuro. El modo expresa la actitud del hablante a través del indicativo, subjuntivo e imperativo. La persona se relaciona con quien habla, con quien se habla o de quien se habla.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Lenguaje 3 El Verbo Ii

    Cargado por

    chisi
    34 vistas2 páginas
    El documento resume los accidentes gramaticales del verbo como tiempo, modo, persona, número y voz. Explica que el tiempo indica la acción del sujeto en pasado, presente o futuro. El modo expresa la actitud del hablante a través del indicativo, subjuntivo e imperativo. La persona se relaciona con quien habla, con quien se habla o de quien se habla.

    Título original

    LENGUAJE_3_EL_VERBO_II (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento resume los accidentes gramaticales del verbo como tiempo, modo, persona, número y voz. Explica que el tiempo indica la acción del sujeto en pasado, presente o futuro. El modo expresa la actitud del hablante a través del indicativo, subjuntivo e imperativo. La persona se relaciona con quien habla, con quien se habla o de quien se habla.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    34 vistas2 páginas

    Lenguaje 3 El Verbo Ii

    Cargado por

    chisi
    El documento resume los accidentes gramaticales del verbo como tiempo, modo, persona, número y voz. Explica que el tiempo indica la acción del sujeto en pasado, presente o futuro. El modo expresa la actitud del hablante a través del indicativo, subjuntivo e imperativo. La persona se relaciona con quien habla, con quien se habla o de quien se habla.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    Material de

    Actividades

    EL VERBO II
    I. ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO

    ¡HOLA!, miren seguimos en el verbo,


    B. TIEMPO
    pero esta vez para conocer los accidentes que
    este sufre, muchos autores consideran a los
    accidentes como tranformaciones que sufre Los verbos pueden estar en singular o plural y deben
    un verbo en su estructura mofológica como concordar con el sujeto (morfemas flexivos).
    tiempo, modo, aspecto, persona, número y en
    algunos libros voz. Ej. Los jovenes comen manzanas, El gato salió
    rápido.

    Modo C. PERSONA
    Persona
    Las personas gramaticales se relacionan con las que
    Tiempo intervienen en la conversación:

    Número • Primera, la que habla (yo, nosotros).


    • Segunda, con la que se habla (tú, nosotros,
    ustedes, usted, ustedes).
    • Terecera de la que se habla o lo que se habla
    (él, ella, ellos, ellas, ello).

    A. TIEMPO La desinencia del verbo indica la persona en que se


    encuentra.
    Ej. Como(1a. del singular), Han comido (3a.
    plural).
    Mestra la acción que realiza el sujeto se puede dan
    en anterior (préterito o pasado), si se realiza en el
    momento en que se habla (presente), o es posterior D. MODO
    prospectivo (futuro).
    Expresa las distintas actitudes con que el hablante
    Ej. canté, canto, cantaré. presenta los hechos. Los modos son tres: indicativo,
    subjuntivo e imperativo.
    Los tiempos antes señalados son los fundamentales
    Andrés Bello
    pero el préterito y el futuro tienen variaciones pues no
    todas las acciones pasadas o futuras son iguales. INDICATIVO
    • Pueden expresarse así:
    • Salí, salía, hube salido (pretéritos) SUBJUNTIVO
    • Forma simple o compuestas según tengan
    una sola o dos voces verbales.

    IMPERATIVO

    Profesor: ZICO RODRIGUEZ 1


    Material de
    Actividades

    6. Marque el enunciado que carece de verbo en


    PRÁCTICA tiempo compuesto.
    A) Nosotros hemos, lamentablemente, perdido
    NIVEL INTERMEDIO mucho tiempo.
    B) Algunos habían llegado demasiado tarde al
    1. Indique la alternativa cuyo verbo se encuentra concurso de becas.
    conjugado en modo subjuntivo. C) El presidente fue criticado por su visita a ese país.
    A) Mis alumnos saben todos los cursos. D) ¡Qué alegría siento que todos mis alumnoshayan
    B) Siempre va al colegio demasiado tarde. ingresado!
    C) Espero que todos ingresen, jóvenes. E) A pesar de que había ahorrado, estaba
    D) Desarrollen sus preguntas, jóvenes. preocupado.
    E) Lorena siempre llega puntual al salón.
    7. verbos impersonales.
    2. Marque la oración que presenta un verbo en A) Forman oraciones unimembres.
    modo imperativo. B) Aceptan persona gramatical.
    A) Jóvenes, el verbo se aprende con mucha práctica. C) Son más abundantes que los personales.
    B) Dejó sus libros en el estante de la biblioteca. D) Poseen todos los accidentes gramaticales.
    C) Todos deseamos una sociedad más justa pronto. E) Forman oraciones bimembres.
    D) Sé precavido en todas las calles de Lima, joven.
    E) Yolanda viajará a Cajamarca a visitar a su familia. 8. Identifique la oración que presenta verbo
    irregular.
    3. ¿Cuál de las opciones presenta un verbo en A) Mis alumnos escuchan contentos sus clases de
    modo indicativo? lenguaje.
    A) Tal vez mejore la situación en nuestro país, B) Los campesinos cultivan el campo con respeto y
    jóvenes. amor.
    B) Desarrollen los problemas propuestos para C) Paolo Guerrero y las chicas del vóley juegan con
    mañana. el corazón.
    C) Casi todos los choferes no respetan las señales de D) Algunas instituciones trabajan por una sociedad
    tránsito. más justa.
    D) Quizás mañana salgan los resultados del examen. E) Estimados alumnos, luchen por sus objetivos día a
    E) Posiblemente Roberto postule este año a la UNAC. día.

    4. Relacione el verbo resaltado con su 9. Identifique la oración que presenta verbo


    respectivomodo. personal.
    I. Todos los peces tienen branquias. A) Se vende marcianos de pura fruta.
    II. Ojalá todos cumplan sus objetivos. III. Estudien con B) En Cajamarca también llueve en verano.
    ahínco, muchachos. C) Amaneció muy resfriado.
    a. imperativo D) Jóvenes, hay muchísimo que hacer.
    b. subjuntivo E) Se necesita obreros mayores de edad.
    c. indicativo
    A) Ic, IIb, IIIa 10. Elija la serie que presenta únicamente verbos
    B) Ia, IIc, IIIb irregulares.
    C) Ic, IIa, IIIb A) pondrás, estar, fueron
    D) Ib, IIc, IIIa B) rogaron, eligieron, perdimos
    E) Ia, IIb, IIIc C) decidí, elaboraron, pedirán
    D) asumió, compuse, postula
    5. ¿Cuántos verbos encontramos en el siguiente E) lloraron, querré, viajemos
    texto? Ella era hermosa, hermosa con esa
    hermosura que inspira el vértigo; hermosa con 11. Marque la afirmación correcta acerca de los
    esa hermosura que no se parece a nada a la verbos impersonales.
    que soñamos en los ángeles, que; sin A) Forman oraciones unimembres.
    embargo, es sobrenatural; hermosura B) Aceptan persona gramatical.
    diabólica, que tal vez presta el demonio a C) Son más abundantes que los personales.
    algunos seres… D) Poseen todos los accidentes gramaticales.
    A) tres B) cuatro C) cinco E) Forman oraciones bimembres.
    D) seis E) siete

    Profesor: ZICO RODRIGUEZ 2

    También podría gustarte