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    PROGRAMA Acoso Escolar

    Cargado por

    Karen Sáenz
    Este documento describe un programa de prevención del acoso escolar desarrollado por estudiantes de psicología de la Universidad César Vallejo. El programa consiste en 4 sesiones dirigidas a 20 estudiantes de 5to grado de secundaria con el objetivo de promover un cambio en el conocimiento, comportamiento y actitud contra el acoso escolar. La primera sesión se centró en dar la bienvenida y explicar el objetivo de la sesión, preguntar a los estudiantes sobre el tema y realizar una retroalimentación.

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    PROGRAMA Acoso Escolar

    Cargado por

    Karen Sáenz
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    Este documento describe un programa de prevención del acoso escolar desarrollado por estudiantes de psicología de la Universidad César Vallejo. El programa consiste en 4 sesiones dirigidas a 20 estudiantes de 5to grado de secundaria con el objetivo de promover un cambio en el conocimiento, comportamiento y actitud contra el acoso escolar. La primera sesión se centró en dar la bienvenida y explicar el objetivo de la sesión, preguntar a los estudiantes sobre el tema y realizar una retroalimentación.

    Título original

    PROGRAMA acoso escolar

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    Este documento describe un programa de prevención del acoso escolar desarrollado por estudiantes de psicología de la Universidad César Vallejo. El programa consiste en 4 sesiones dirigidas a 20 estudiantes de 5to grado de secundaria con el objetivo de promover un cambio en el conocimiento, comportamiento y actitud contra el acoso escolar. La primera sesión se centró en dar la bienvenida y explicar el objetivo de la sesión, preguntar a los estudiantes sobre el tema y realizar una retroalimentación.

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    PROGRAMA Acoso Escolar

    Cargado por

    Karen Sáenz
    Este documento describe un programa de prevención del acoso escolar desarrollado por estudiantes de psicología de la Universidad César Vallejo. El programa consiste en 4 sesiones dirigidas a 20 estudiantes de 5to grado de secundaria con el objetivo de promover un cambio en el conocimiento, comportamiento y actitud contra el acoso escolar. La primera sesión se centró en dar la bienvenida y explicar el objetivo de la sesión, preguntar a los estudiantes sobre el tema y realizar una retroalimentación.

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    Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,

    Investigación desarrollados en pregrado


    y el de Extensión y Proyección
    Universitaria ejecutado por alumnos de
    la Escuela Académico Profesional de
    Psicología, Universidad César Vallejo-
    Trujillo.
    Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el
    Perú…
    PROGRAMA
    “prevención de acoso escolar”

    I. DATOS GENERALES
    - Denominación : “Entiendo lo que estoy haciendo ”
    - Nombre de la Institución : I.E José María Eguren
    - Beneficiarios : estudiantes 5to C de secundaria
    - Número de sesiones : 4 sesiones
    - Responsable : Karen saenz flores
    - Fecha : 13/02/2023

    II. FUNDAMENTACIÓN

    Es una manifestación que ocurre en todos los niveles sociales, económicos y culturales.
    En la escuela, unos de los grandes espacios socializadores confluyen también, los
    problemas y tensiones de nuestra sociedad. Y así, un reflejo de la violencia social ha
    aparecido de forma preocupante en las instituciones educativas.

    Debido a ello es fundamental, tomar diversas acciones para reducir el Acoso Escolar,
    actualizando el marco legal y estableciendo parámetros para regular el quehacer en los
    planteles.

    III. OBJETIVOS

    3.1. OBJETIVO GENERAL

    Promover un cambio en el conocimiento, comportamiento y actitud contra el acoso


    escolar

    IV. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

    La población está conformada por 20 alumnos

    V. CARACTERÍSTICAS DEL FACILITADOR

    Capacidad de manejo de grupo, compromiso y una actitud proactiva.


    Promoviendo la creatividad y fortaleciendo los valores como el respeto y la
    honestidad, así mismo la generación del valor añadido que pueda presentarse
    para poder intervenir de manera efectiva
    Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
    Investigación desarrollados en pregrado
    y el de Extensión y Proyección
    Universitaria ejecutado por alumnos de
    la Escuela Académico Profesional de
    Psicología, Universidad César Vallejo-
    Trujillo.
    Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el
    Perú…

    Sesión N.º 01
    Fecha : 23-02-2023
    Título :””
    Ambiente : Microsoft teams SESIÓN 01 “LA EDUCACIÓN EN MIS MANOS “
    OBJETIVO ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO

    INICIO:

    La facilitadora les da la bienvenida y menciona el objetivo de la


    sesión, así mismo se procederá con una interrogante
    10 min.
    DESARROLLO:

    Promover un cambio en el
    conocimiento, CIERRE
    comportamiento y actitud - Humanos
    contra el acoso escolar Se realizará una retroalimentación referente al tema expuesto - Microsoft Teams
    donde los participantes deberán mencionar 2 formas de
    contribuir en el acoso 25min.

    10 min.
    Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
    Investigación desarrollados en pregrado
    y el de Extensión y Proyección
    Universitaria ejecutado por alumnos de
    la Escuela Académico Profesional de
    Psicología, Universidad César Vallejo-
    Trujillo.
    Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el
    Perú…

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