Rubrica de Fracciones

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RUBRICA PARA EVALUAR FRACCIONES.

ALUMNO_______________________________________________________

CONTENIDOS Desempeño superior Desempeño alto Desempeño básico Desempeño bajo


CONCEPTO DE FRACCIÓN Los conceptos de fracción y Los conceptos de Los conceptos de fracción y Los conceptos de
Y SU REPRESENTACIÓN sus representaciones fracción y sus sus representaciones fueron fracción y sus
fueronutilizadas correctamente representaciones utilizadas, pero en algunas representaciones fueron
permitiendo una excelente fueron utilizados ocasiones se presentaron utilizadas, pero en
aprehensión del tema. permitiendo una alta dificultades en la general se presentaron
aprehensión del tema. aprehensión del tema. dificultades en la
aprehensión del tema.
CLASIFICACIÓN DE Desarrolla los ejercicios, Desarrolla los Desarrolla los ejercicios, Desarrolla los ejercicios,
FRACCIONES Y RELACIÓN demostrando un excelente ejercicios, demostrando demostrando un buen demostrando un bajo
DE ORDEN entendimiento de los temas. un alto entendimiento entendimiento de los temas. entendimiento de los
de los temas. temas.
OPERACIONES CON Aplica correctamente los Aplica los algoritmos Aplica los algoritmos con Presenta muchas
FRACCIONNES algoritmos para resolver para resolver alguna dificultad para falencias al aplicar los
operaciones con fracciones. operaciones con resolver operaciones con algoritmos para resolver
fracciones. fracciones. operaciones con
fracciones.
ESTRATEGIAS Y Utiliza variadas estrategias y Utiliza algunas Algunas veces utiliza Presenta dificultad para
PROCEDIMIENTOS EN LA procedimientos eficientes en la estrategias y estrategias y procedimientos utilizar estrategias y
SOLUCIÓN DE solución de problemas procedimientos en la en la solución de problemas procedimientos en la
PROBLEMAS solución de problemas solución de problemas
CONCLUSIONES El estudiante presento una El estudiante presento El estudiante presento una El estudiante se distrae
excelente actitud en el una excelente actitud buena actitud en el fácilmente no prestando
desarrollo de todas las en el desarrollo de una desarrollo de algunas de las la actitud necesaria, en
actividades propuestas. gran parte de las actividades propuestas. el desarrollo de las
actividades propuestas. actividades propuestas.

  

    
RUBRICA PARA EVALUAR FRACCIONES. ALUMNO_______________________________________________________

CONTENIDOS Desempeño superior Desempeño alto Desempeño básico Desempeño bajo


CONCEPTO DE FRACCIÓN Los conceptos de fracción y Los conceptos de Los conceptos de fracción y Los conceptos de
Y SU REPRESENTACIÓN sus representaciones fracción y sus sus representaciones fueron fracción y sus
fueronutilizadas correctamente representaciones utilizadas, pero en algunas representaciones fueron
permitiendo una excelente fueron utilizados ocasiones se presentaron utilizadas, pero en
aprehensión del tema. permitiendo una alta dificultades en la general se presentaron
aprehensión del tema. aprehensión del tema. dificultades en la
aprehensión del tema.
CLASIFICACIÓN DE Desarrolla los ejercicios, Desarrolla los Desarrolla los ejercicios, Desarrolla los ejercicios,
FRACCIONES Y RELACIÓN demostrando un excelente ejercicios, demostrando demostrando un buen demostrando un bajo
DE ORDEN entendimiento de los temas. un alto entendimiento entendimiento de los temas. entendimiento de los
de los temas. temas.
OPERACIONES CON Aplica correctamente los Aplica los algoritmos Aplica los algoritmos con Presenta muchas
FRACCIONNES algoritmos para resolver para resolver alguna dificultad para falencias al aplicar los
operaciones con fracciones. operaciones con resolver operaciones con algoritmos para resolver
fracciones. fracciones. operaciones con
fracciones.
ESTRATEGIAS Y Utiliza variadas estrategias y Utiliza algunas Algunas veces utiliza Presenta dificultad para
PROCEDIMIENTOS EN LA procedimientos eficientes en la estrategias y estrategias y procedimientos utilizar estrategias y
SOLUCIÓN DE solución de problemas procedimientos en la en la solución de problemas procedimientos en la
PROBLEMAS solución de problemas solución de problemas
CONCLUSIONES El estudiante presento una El estudiante presento El estudiante presento una El estudiante se distrae
excelente actitud en el una excelente actitud buena actitud en el fácilmente no prestando
desarrollo de todas las en el desarrollo de una desarrollo de algunas de las la actitud necesaria, en
actividades propuestas. gran parte de las actividades propuestas. el desarrollo de las
actividades propuestas. actividades propuestas.

  

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