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    Hidraulica y Neumatica (

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    FerreiraDiego
    El documento presenta un plan de clase para enseñar sobre sistemas neumáticos e hidráulicos a estudiantes de Educación Media Tecnológica. El plan describe los objetivos de la lección, la motivación, el desarrollo del contenido, y una evaluación que consiste en preguntas sobre cuándo se aplicarían cada sistema. El contenido incluye las ventajas e inconvenientes de los sistemas neumáticos y hidráulicos, así como sus componentes principales.

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    Planificación didáctica

    Fecha: 16/11/2022
    Institución: Escuela Catalina H de Castaños
    Área: Electromecánica industrial
    Curso: E.M.T. (Educación Media Tecnológica)
    Asignatura: Laboratorio-taller de mecánica
    Grupo: 1° BF
    Profesor de didáctica: Rubén Darío Cavallo
    Practicante: Diego Ferreira
    Temporización: 45 minutos
    Contenido: Neumática e Hidráulica
    Objetivos Generales:
    Adquirir nociones sobre los sistemas Hidráulicos y Neumáticos,
    encontrando las diferencias principales entre ambos y su aplicabilidad.
    Objetivos específicos:
     Conocer los fundamentos de ambos sistemas
     Saber las ventajas e inconvenientes de ambos sistemas
     Conocer la aplicación de ambos sistemas
    Motivación  Exposición de elementos empleados de ambos sistemas
     Exposición de una maqueta de un gato hidráulico
    Inicio  Mediante el conocimiento de mecanismos y transmisión
    de potencia, y además de la electricidad comenzar
    hablando sobre los sistemas hidráulicos y neumáticos
    Desarrollo  Sistema neumático, (ventajas e inconvenientes)
     Sistema hidráulico, (ventajas e inconvenientes)
     Aplicación de la hidráulica y neumática
     Componentes principales de ambos sistemas
     Principios aplicados (Presión= Fuerza/Área)
    Cierre Cuestionamiento verbal sobre los puntos clave sobre el tema,
    reforzando y resaltando nuevamente estos.
    Evaluación Realizar una actividad respondiendo a una necesidad
    fundamentando la respuesta.
    Material didáctico
    Poster
    Pizarra
    Maqueta de un gato hidráulico
    Jeringas
    componentes de ambos sistemas

    Fuentes:
    Krar, S. y Check, A. (2001). Tecnología de las Maquinas Herramientas. 5° Edicion,
    Mexico, Ed. ALFAOMEGA
    Neumatica e Hidraulica. (s. f.). http://mariafernandadcm.blogspot.com/p/neumatica-e-
    hidraulica.html
    M, R. (2017, 1 febrero). SISTEMAS NEUMÁTICOS E HIDRÁULICOS.
    https://www.academia.edu/31051673/SISTEMAS_NEUM
    %C3%81TICOS_E_HIDR%C3%81ULICOS
    Actividad
    1. Una planta de producción de productos alimenticios necesita de un sistema
    capaz de impartirle movimientos a un brazo mecánico. Recuerde que, a mayor
    producción, mayor ingreso. ¿Qué sistema de fluido es el adecuado? ¿Por qué?
    2. Se está diseñando un guinche para levantar motores con una masa de mas de
    1000kg con el que se pueda contar en el taller de reparación de maquinaria
    pesada. Usted como Electromecánico ¿Qué sistema le recomienda al diseñante?
    Fundamente su respuesta
    Actividad
    3. Una planta de producción de productos alimenticios necesita de un sistema
    capaz de impartirle movimientos a un brazo mecánico. Recuerde que, a mayor
    producción, mayor ingreso. ¿Qué sistema de fluido es el adecuado? ¿Por qué?
    4. Se está diseñando un guinche para levantar motores con una masa de mas de
    1000kg con el que se pueda contar en el taller de reparación de maquinaria
    pesada. Usted como Electromecánico ¿Qué sistema le recomienda al diseñante?
    Fundamente su respuesta
    Actividad
    1. Una planta de producción de productos alimenticios necesita de un sistema
    capaz de impartirle movimientos a un brazo mecánico. Recuerde que, a mayor
    producción, mayor ingreso. ¿Qué sistema de fluido es el adecuado? ¿Por qué?
    2. Se está diseñando un guinche para levantar motores con una masa de más de
    1000kg con el que se pueda contar en el taller de reparación de maquinaria
    pesada. Usted como Electromecánico ¿Qué sistema le recomienda al diseñante?
    Fundamente su respuesta

    Actividad
    1. Una planta de producción de productos alimenticios necesita de un sistema
    capaz de impartirle movimientos a un brazo mecánico. Recuerde que, a mayor
    producción, mayor ingreso. ¿Qué sistema de fluido es el adecuado? ¿Por qué?
    2. Se está diseñando un guinche para levantar motores con una masa de más de
    1000kg con el que se pueda contar en el taller de reparación de maquinaria
    pesada. Usted como Electromecánico ¿Qué sistema le recomienda al diseñante?
    Fundamente su respuesta

    Actividad
    1. Una planta de producción de productos alimenticios necesita de un sistema
    capaz de impartirle movimientos a un brazo mecánico. Recuerde que, a mayor
    producción, mayor ingreso. ¿Qué sistema de fluido es el adecuado? ¿Por qué?
    2. Se está diseñando un guinche para levantar motores con una masa de más de
    1000kg con el que se pueda contar en el taller de reparación de maquinaria
    pesada. Usted como Electromecánico ¿Qué sistema le recomienda al diseñante?
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    Actividad
    1. Una planta de producción de productos alimenticios necesita de un sistema
    capaz de impartirle movimientos a un brazo mecánico. Recuerde que, a mayor
    producción, mayor ingreso. ¿Qué sistema de fluido es el adecuado? ¿Por qué?
    2. Se está diseñando un guinche para levantar motores con una masa de más de
    1000kg con el que se pueda contar en el taller de reparación de maquinaria
    pesada. Usted como Electromecánico ¿Qué sistema le recomienda al diseñante?
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