INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA

948) Los estudios analíticos se clasifican en: 960) El tipo de conocimiento que se genera cuando el
1) De cohortes. hombre interactúa con su medio ambiente es el:
2) De casos y controles. A. Científico.
3) Longitudinales. B. Tecnológico.
4) Transversales. C. Analítico.
5) Experimentales. D. Teórico.
Son correctas: E. Empírico.
A. 3, 4.
B. 1, 3. 961) Los elementos que constituyen la ciencia son:
C. 1, 2. A. Contenido, campo de actuación y forma de actuación.
D. 4, 5. B. Método científico, reglas y tareas, presupuestos filosóficos.
E. 2, 5. C. Procedimientos científicos, forma de atención y reglas
D. Campo de actuación, reglas y tareas.
956) En la investigación, la fijación de un objetivo o de E. Métodos y contenidos, campo de acción.
varios objetivos es necesaria, porque uno de sus fines es:
A. Constituir las razones del estudio. 962) Para elegir la técnica a emplear en la recolección de
B. Ser los recursos para realizar el estudio. datos se deben considerar:
C. Ser la estructura del estudio. A. Problema e indicadores.
D. Servir de guía para el estudio. B. Instrumento y variables.
E. Ser la evidencia directa del estudio. C. Unidad de estudio y problema.
D. Variables e indicadores.
957) De las siguientes afirmaciones, ¿cuál de ellas se E. Unidades muéstrales y variables.
refiere al concepto de ciencia?:
A. Busca conocer, explicar y por qué es como es la realidad. 963) En el Problema: "Calidad de los Servicios
B. Conjunto sistemático de explicaciones que dan cuenta de los Académicos en la Facultad de Enfermería de la Universidad X";
diferentes componentes de un fenómeno. la variable a investigar es calidad:
C. Indica el camino que se ha de transitar en la investigación. A. Del Proceso enseñanza aprendizaje.
D. Es universalmente válido para todos los casos de su misma B. Del Ambiente Académico.
especie. C. De la Infraestructura.
E. Proceso mediante el cual se adquiere conocimiento. D. De los Servicios Académicos.
E. De los Docentes.
958) La hipótesis es una proposición que establece la
relación entre dos o más variables y se usa en investigaciones 964) El estudio que implica •la descripción e interpretación
de tipo: del comportamiento cultural es el:
A. Cualitativas. A. Fenomenológico.
B. Cuantitativas. B. Histórico.
C. Casi experimentales. C. Etnográfico.
D. Experimentales. D. De casos.
E. Etnográficas. E. Etnofenomenológico.

959) La hipótesis es una proposición que establece la 965) Los datos obtenidos a través de los registros de la
relación entre dos o más variables y se usan en investigaciones historia clínica de placientes que fueron hospitalizados
de tipo: constituyen información de tipo:
A. Cualitativas. A. Prospectivo.
B. Casi experimentales. B. Descriptivo.
C. Experimentales. C. Experimental.
D. Cuantitativas. D. Secuencial.
E. Etnográficas. E. Retrospectivo.
 972) Los aspectos que se consideran importantes para
966) Es el instrumento para alcanzar los fines del evaluar el instrumento en el enfoque cuantitativo son:

investigador: A. Estabilidad y variación.

A. Método científico. B. Congruencia y constructo.

B. Investigación. C. Confiabilidad y validez.

C. Método. D. Variabilidad y validez.

D. Teoría. E. Confiabilidad y contenido.

E. Ciencia.
973) La investigación cualitativa sigue un proceso:

967) La etapa de la investigación que se registra en 'un A. Inductivo.

documento llamado protocolo o propuesta, se denomina: B. Deductivo.

A. Planificación. C. Explicativo.

B. Ejecución. D. Comprensivo.

C. Difusión. E. Naturalístico.
D. Preparación del informe.
E. Diseño del informe. 974) La formulación adecuada del problema de
investigación según Kerlinger, cumple con los siguientes

968) Un aspecto importante en el proceso de la criterios para expresar:

investigación científica es el que tiene que ver con las hipótesis, 1) La relación de variables.

las que se pueden definir como: 2) Una pregunta.

A. Una explicación anticipada y confirmada. 3) El verbo en infinitivo.

B. Un criterio que inspira la investigación. 4) La posibilidad de prueba empírica.

C. Una síntesis del contexto general. 5) La dimensión temporal y espacial.

D. Una proposición susceptible de verificación. 6) La magnitud y extensión.

E. Un registro válido de la investigación. 7) El sujeto.

Son correctas:

969) La función más importante de la teoría es: A. 1, 2, 4, 5 y 6.

A. Sistematizar. B. 1, 2, 4, 5 y 7.

B. Escribir. C. 2, 4, 5, 6 y 7.

C. Explicar. D. 2, 3, 4, 5 y 7.

D. Predecir. E. 1, 2, 3, 5 y 6.

E. Analizar.
975) Las variables de investigación son aquellas

970) Las variables operacionales se diferencian de las características observables de algo que son susceptibles de

conceptuales por: adoptar distintos valores. Se pueden clasificar, según su

A. Grado de complejidad. relación en:

B. Mayor simplicidad. A. Cualitativas y cuantitativas.

C. Mayor amplitud. B. Nominales y ordinales.

D. Alta representatividad. C. De intervalos y de razón.

E. Grado de especificidad. D. Dependientes e independientes.

E. Generales e intermedias.

971) La muestra es representativa de la población y

permite hacer generalizaciones válidas cuando: 976) En la investigación de Enfermería, para trabajar con

A. Selecciona los elementos secundarios de la población que seres humanos, el principio de bioética que se aplica es:

se relacionan con el estudio. A. La responsabilidad.

B. Señala los atributos inespecíficos del universo que se B. La verdad.

semejan al ambiente elegido. C. Respeto a la dignidad.

C. Reúne los principales elementos del universo para relacionar D. Empatía.

con el ambiente. E. Relación de ayuda.

D. Reúne las características principales del universo en relación

a la variable en estudio.
E. Selecciona las aristas principales del universo, especificando
las variables necesarias.
977) En la investigación, en relación al instrumento de D. 3, 4 y 5.
recolección de datos, el uso del alfa de Cronbach sirve para E. 1, 2 y 4.
determinar la:
A. Confiabilidad de instrumento. 982) En una investigación descriptivo exploratoria que
B. Validez del contenido del instrumento. tiene una sola variable de estudio, los objetivos específicos de
C. Validez interna del instrumento. la investigación se derivan de ............... de dicha variable.
D. Validez de los constructos de investigación. A. Los subindicadores.
E. Confiabilidad de los constructos de investigación. B. Las escalas de estudio.
C. Los conceptos.
978) El principio básico que indica la cientificidad en una D. Los indicadores.
investigación clínica es: E. Las dimensiones.
A. Validez.
B. Confiabilidad. 983) Al plantear un problema científico sobre el estado
C. Generalización. nutricional d1 niño, para medir el peso de niños menores de un
D. Coherencia. año, se debe tener en cuenta que se trata de una variable:
E. Categorización. A. Longitudinal.
B. Ordinal.
979) Cuando el investigador trabaja con variables debe C. Continua.
tener en cuenta respecto a ellas que: D. Nominal.
1) Son el objeto en estudio. E. Discreta.
2) Tiene un valor permanente.
3) Pueden cambiar de valor. 984) Cuando en su investigación, al seleccionar los
4) Se expresan en dimensiones. elementos o sujef, de investigación, cuida que sean escogidos
5) Son la característica del objeto en estudio. sin tendencia y con misma probabilidad, usted está asegurando
Son correctas: la .......................... de la muestra:
A. 1, 3 y 5. A. Adecuación.
B. 1, 2 y 3. B. Generalidad.
C. 2, 3 y 5. C. Representatividad.
D. 3, 4 y 5. D. Exactitud.
E. 1, 2 Y 4 E. Totalidad.

980) En la investigación científica, para garantizar que 985) La investigación científica siguientes etapas básicas:
cada una de las unidades de muestreo tengan la misma A. Planificación, situación problema, análisis de los resultados,
probabilidad de ser elegidas, el muestreo de la investigación preinforme, informe final.
será determinada mediante: B. Planificación, programación, preanálisis, informe final.
A. Comparación. C. Planificación, ejecución, informe y publicación de resultados.
B. Conveniencia. D. Situación problema, marco teórico, marco metodológico,
C. Aleatorio simple. análisis, conclusiones.
D. Aleatorio estratificado. E. Situación problema, antecedentes, marco teórico, marco
E. Grupos no estratificados. metodológico.

981) En un trabajo de investigación científica, las 986) Al realizar una investigación cualitativa en
variables: Enfermería, objetivos están dirigidos a ......................... el objeto
1) Son el objeto en estudio. en estudio:
2) Tienen un valor permanente. A. Predecir.
3). Pueden cambiar de valor. B. Comprender.
4) Se expresan en dimensiones. C. Relacionar.
5) Son las características del objeto en estudio. D. Experimentar.
Son correctas: E. Medir.
A. 1,3 y 5.
B. 1, 2 y 3. 987) En una investigación cuantitativa, los tipos de
C. 2, 3 y 5. muestreó NO probabilístico son por:
 992) En la investigación científica, se consideran las
siguientes etapas:
1) Conglomerados. A. Planificación, programación, evaluación.
2) Conveniencia. B. Planificación, evaluación, publicación.

3) Aleatorio sistemático. C. Planificación, ejecución, evaluación.

4) Grupos. D. Planificación, hipótesis, objetivos.

5) Comparación.
Son correctas: 993) La enfermera conoce que para intervenir en el
A. 1, 2 y 3. proceso de Planificación Local Participativa, debe seguir los
B. 2, 3 y 5. siguientes pasos:

C. 2, 4 y 5. A. Priorización, Identificación, Objetivos, Ejecución y

D. 1, 3 y 5. Evaluación.

E. 1, 4 y 5. B. Objetivos, Ejecución, Priorización, Identificación y

Evaluación.

988) Para elaborar los instrumentos a utilizarse en una C. Identificación del problema, Priorización, Objetivos,
investigación en Enfermería, es necesario realizar la Ejecución y Evaluación.
.................... de las variables y llegar a .................: D. Identificación del problema, Objetivos, Priorización,
A. Validez -juicio de expertos. Ejecución y Evaluación.

B. Confiabilidad - pruebas piloto.

C. Construcción de ítems - tabla de especificaciones. 994) El profesional de enfermería en la realización de una
D. Operacionalización - pruebas estadísticas. investigación, conoce que la hipótesis es:

E. Operacionalización - indicadores. A. Un objetivo del estudio.

B. Un supuesto anticipado que responde al problema.

989) El diseño de investigación científica, en la cual se C. Una conclusión del estudio.

manipulan, de manera intencional, una o más variables D. Una meta a lograr en el estudio.

independientes para obtener las consecuencias sobre una o

más variables dependientes, se denomina: 995) Como enfermera realiza investigación, usted conoce

A. Correlacional. que el método científico es:

B. Descriptiva. A. Relativo tanto en la ciencia pura como en la ciencia aplicada.

C. Longitudinal. B. Un conjunto de fases o etapas para la generación de

D. Retrospectiva. conocimientos.

E. Experimental. C. Infalible como instrumento del investigador cuando realiza

investigación.

990) Las características o propiedad de un fenómeno o D. Autosuficiente y depende del tema en estudio.

hecho que puede sufrir cambios entre unidades o conjuntos,

susceptibles de ser medidos son: 996) El enfermero durante la investigación considera en el

A. Hipótesis. planteamiento del problema de investigación los siguientes

B. Objetivos. elementos:

C. Técnicas. A. Formulación del problema, marco teórico, hipótesis,

D. Las variables. delimitación espacial, justificación.

B. Descripción del problema, formulación del problema,

991) Usted como enfermera que realiza investigación, delimitación temporal, delimitación espacial, objetivos.

reconoce la importancia del marco teórico porque: C. Marco teórico, delimitación espacial, delimitación temporal,

A. Es indispensable cuando el investigador no domina el tema delimitación social, objetivos.

de estudio en investigación y sirve para formular los objetivos. D. La descripción de la realidad, evolución histórica del

B. Contiene alguna información que se requiere para realizar la problema, justificación, delimitación del problema.

investigación, siendo opcional y sirve para el planteamiento del

problema. 997) En relación a los objetivos de investigación, el

C. Ubica el problema dentro de un conjunto de conocimientos profesional enfermero toma en cuenta que:

existentes y ayuda a la interpretación de los resultados del A. Los objetivos son enunciados que se redactan teniendo en

estudio. cuenta la experticia del investigador y debe redactarse de

D. Contiene fuentes primarias, secundarias y terciarias que manera clara y sencilla.

ayudan en la investigación.
B. Los objetivos son enunciados que guían el proceso 2) Respeto a las personas.
investigativo. 3) Justicia.
C. Los objetivos específicos pueden variar con el tiempo. 4) Beneficencia.
D. Los objetivos son redactados de manera general y 5) Secreto profesional.
específicos, sin considerar la precisión. SON CORRECTAS:
A. 1, 3 y 4.
998) ¿A qué método cualitativo corresponde el estudio B. 1, 2 y 3.
sobre las vivencias de las personas acerca de los hechos C. 2, 3 y 4.
ocurridos en una realidad concreta?: D. 2, 4 y 5.
A. Etnográfico.
B. Representaciones Sociales. 1000) En la investigación cualitativa que se ampara en el
C. Estudio de caso. paradigma interpretativo, el tratamiento de los resultados sigue
D. Fenomenológico. un proceso:
A. Deductivo.
999) El Reporte Belmont plantea los siguientes principios B. Explicativo.
relacionados a las consideraciones éticas en la investigación: C. Inductivo.
1) Confidencialidad de la información. D. Comprensivo.
INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA – CLAVES

Pregunta Clave Pregunta Clave

955 C 995 B

956 D 996 B

957 B 997 B

958 B 998 D

959 D 999 C

960 E 1000 D

961 C

962 D

963 D

964 A

965 E

966 A

967 E

968 D

969 C

970 A

971 D

972 C

973 A

974 A

975 D

976 C

977 A

978 C

979 D

980 D

981 D

982 E

983 C

984 C

985 C

986 B

987 C

988 E

989 E

990 D

991 C

992 C

993 C

994 B