Informe de Evaluación Carlos

Informe de evaluación
DATOS GENERALES
Nombre: Carlos Alexander Amador
Edad: 9 años
DIAGNOSTICO : Trastorno de déficit de Atencion e Hiperactividad.
Objetivos:
Incrementar Habilidades Sociales
Disminuir Inquietud Motriz
Incrementar Repertorios Basicos de Aprendizajes
Descripcion:
Durante este periodo se ha visto avance en carla ya que es capaz en estos momentos de tener
periodos de concentración mas largos y su contacto visual ha mejorado de igual manera ya
presenta mas confianza en si mismo durante las diferentes activades que se le piden durante la
sesión,por otro lado ya disminuyo la ansiedad que presentaba al llegar a nuestro centro de
terapias,su inquietud motriz se ha visto disminuida por las diferentes objetos que llega a
manipular durante las sesiones,
Asi mismo Carlos ya es capaz de formular preguntas sencillas y responder preguntas a las
cuales por lo general respondia con impulso y sin coherencia.
Se seguirá trabajando en estos objetivos y según vayan avanzando se plantearan nuevos.
Lic. Oscar Sandoval Ramos Lic.Carlos Burgue Guilbeaux

OBSERVACION PSICOLOGICA INICIAL
Carlos clasifica objetos por medio de sus atributos físicos verbal y visualmente, identifica
sonidos ambientales y onomatopéyicos.
En lo cognoscitivo su atención es dirigida a estímulos por corta duración con material concreto,
en esta es capaz de permanecer con su atención sin distraerse mientras le llama la atención la
actividad , logra armar rompecabezas pequeños, indicar el espacio correcto.
En el lenguaje su vocabulario es limitado aun para su edad, sigue instrucciones de una consigna
y con ayuda verbal. Tiende a frustrarse cuando no puede realizar una actividad.
Tabla de desarrollo
En esta tabla se encuentra en la siguiente se sitúa en varias fases ya que debido al desfase en su
lenguaje:
1. Desarrollo cognitivo 5 año – 9 meses ): en esta Carlos activa un juguete después de la

demostración hecha por un adulto. Llena y vacía un recipiente con objetos. Mueve
carritos o juguetes diseñados con ruedas. Observa los dibujos de un cuento indicando o
nombrando lo objetos conocidos. Muestra juguetes a los adultos. Encuentra objetos
escondidos en: una caja, bajo una tela o lienzo. Maneja de 3 a 4 juguetes, dejándolos de
lado al recibir un juguete nuevo. Levanta objetos del suelo con un hilo o cuerda. Tienen
buena coordinación motora
2. Desarrollo lingüístico: en esta área Carlos se encuentra en 5 años 9 meses, esta en una
etapa en la cual aun esta desarrollando la lectura debido a su desfase maduracional . Da
objetos cuando se le piden pero aun le falta relacionar ciertos nombres de estos .
Atiende al escuchar su
nombre. Aplaude y agita su mano cuando se le solicita. Gesticula y vocaliza sus deseos y
necesidades. Dice una palabra de dos silabas y de mas de dos silabas . Articula casi todos
los sonidos del habla. Sus Respuestas son muy concretas y tiende a desviar la conversación.
3. Desarrollo socioemocional: Muestra mucha insistencia en conseguir lo que desee,
presenta poca tolerancia a la frustración ante ciertas situaciones pero la maneja de forma
adecuada. Interactúa a traves de sonrisas - gestos y verbalmente . Expresa diferentes
estados fisicos (por ejemplo: enojo, cansancio, emocion y hambre).
4. Desarrollo Fisico: Permanece sentado sin apoyo. Acostado boca arriba, se voltea boca
abajo y viceversa. Alcanza objetos pequeños estirando su brazo. Sentado, si siente
caerse de lado, se equilibra extendiendo los brazos. Recoge objetos con facilidad sin el
uso del pulgar .Se cambia objetos de una mano a otra.
IMPRESIÓN DIAGNÓSTICA
Carlos presenta un Desfase maduracional hay que trabajar lo siguiente :
 Fortalecer repertorios básicos de Aprendizaje:
Seguimiento de instrucciones.
Atención.
Imitación.
Incrementar Contacto Visual
Recomendaciones
 Se le recomiendan 2 sesiones de equino terapia, 2 sesión
de Psicopedagogia a la semana para lograr los objetivos
planteados.
Lic.Carlos Raidel Burgue Guilbeaux
Psicologia

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Nombre: Carlos Alexander Amador

DIAGNOSTICO : Trastorno de déficit de Atencion e Hiperactividad.

Incrementar Habilidades Sociales

Disminuir Inquietud Motriz

Incrementar Repertorios Basicos de Aprendizajes

Se seguirá trabajando en estos objetivos y según vayan avanzando se plantearan nuevos.

Lic. Oscar Sandoval Ramos Lic.Carlos Burgue Guilbeaux

1. Desarrollo cognitivo 5 año – 9 meses ): en esta Carlos activa un juguete después de la

Carlos presenta un Desfase maduracional hay que trabajar lo siguiente :

 Fortalecer repertorios básicos de Aprendizaje:

Incrementar Contacto Visual

de Psicopedagogia a la semana para lograr los objetivos

Lic.Carlos Raidel Burgue Guilbeaux

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