Investigación de Tema Daniela Barona Carrera de Derecho - Paralelo B Pontificia Universidad Católica Del Ecuador - Sede Ambato
Investigación de Tema Daniela Barona Carrera de Derecho - Paralelo B Pontificia Universidad Católica Del Ecuador - Sede Ambato
Investigación de Tema Daniela Barona Carrera de Derecho - Paralelo B Pontificia Universidad Católica Del Ecuador - Sede Ambato
Daniela Barona
Bellavista, Ambato
0989732588
daniela.v.barona.h@pucesa.edu.ec Rita
Resumen ejecutivo:
El presente trabajo de investigación que se desarrolla está relacionado a los derechos del niño y
está integrada por jóvenes que en su promedio no sobrepasa los treinta años de edad. En
donde está el Estado y la propia sociedad civil para combatir este flagelo social, no
sociales como educación, trabajo, salud, entre otros que ayuden a los hogares peruanos a
desarrollo humano. En tal sentido, el presente trabajo de comienza con el primer capítulo
específicas, de igual manera se establece los objetivos tanto general y las específicas, así
como la justificación y limitación del mismo. En este extremo somos conscientes de que
claras causas de orden económico, pero más allá de ello, pienso de que 6 adolecemos
así como las variables y los indicadores del mismo. En este extremo hemos desarrollado
todo el marco dogmático tanto nacional como extranjero para poder comprender a
del mismo, adjuntando diversos cuadros estadísticos que han permitido validar las
presente trabajo es de carácter dogmático, sin embargo ello obliga tener en cuenta
diversos informes estadísticos sustentados en estudios sociales que han sido realizados
por diversas entidades del Estado y demás entidades de la propia sociedad civil, los 7
mismo que evidencian esta problemática que tiene connotaciones sociopolítico y jurídico
existe una tendencia muy en especial a partir de la década de los ochenta del siglo pasado
en donde se han precarizarado diversos derechos sociales que de una u otra manera
brindaban una protección social a los trabajadores y familias en general, al menos desde
el punto de vista normativo. Sin embargo, en los momentos actuales como consecuencia
público, lo cual obviamente perjudica a las poblaciones más inermes como sucede con la
mujer, las personas de la tercera edad y especialmente los referidos a los niños y de los
delincuencia juvenil, entre muchos otros casos, en donde los derechos del niño y del
una política de Estado que de manera clara este dirigida con hechos 12 concretos a
revertir esta situación, que de por sí, es ignominiosa en pleno siglo XXI, especialmente
para nuestro país. Señalado lo anterior, es claro que todo ello genera consecuencias
la sociedad y del Estado; por tanto y con mayor razón debe ser prioridad el pleno
cumplimiento de los derechos del niño y del adolescente. Por ello todo Estado no debe
económico y que para ello se requiere del capital nacional e internacional, pero ello de
ninguna manera debe conllevar perjudicar los intereses nacionales, es decir no se debe
demando la presencia de un Estado capaz de poner coto a las grandes desigualdades que
aun impera en nuestro país, y que de por sí ha significado ello grandes expectativas
sociales que sucesivos gobiernos asumen como una gran responsabilidad política, que es
necesario cumplir a fin de evitar convulsiones sociales tan común en América latina que
es necesario evitar.
Metodología:
carácter descriptivo y explicativo, en razón de que se busca señalar las causales que ha
presente siglo y que como tal compromete no solo al Estado sino a la propia sociedad y
que como consecuencia de ello debe conllevar una plena concientización sobre la
En cuanto se refiere a los derechos del niño y adolescente en el presente siglo XXI y su
cabe señalar que el niño en general, así como el adolescente son personas sujetas de
derecho, tanto a nivel interno como a nivel supranacional, por tanto resulta preocupante la
derechos. En ese sentido el artículo primero de nuestra Constitución Política señala que
sociedad y del Estado”; de igual manera en su artículo 4to se señala 24 que “La
situación de abandono”. Esta posición de protección hacia el menor fue respaldada por
primera primeras vez en 1924 por Naciones Unidas, con la Declaración de Ginebra sobre
los derechos del niño. Así también y posteriormente, la Organización de las Naciones
no discriminación, ii) el interés superior del niño, iii) el derecho a la vida, supervivencia y
el desarrollo, y iv) el respeto por los puntos de vista del niño. En esta Declaración se
1. La igualdad sin ningún tipo de distinción, discriminación, por raza, color, sexo, idioma,
religión y nacionalidad.
3. Al nombre y nacionalidad
4. A la alimentación, vivienda y salud
5. Al amor y la comprensión
La Convención sobre los Derechos del Niño define los derechos políticos, sociales y
económicos de los niños, protegiéndolo de los abusos que puedan sufrir por parte de sus
padres, la sociedad o el Estado. Cabe señalar que la Convención define como niño o niña
a todo ser humano menor de 18 años. Es de indicar en ese sentido que los derechos
los derechos del niño, la niña y el adolescente ya que los Estados firmantes se
en un Estado Democrático. La Convención sobre los Derechos del niño también reconoce
un ambiente de felicidad, amor y comprensión, para que el niño esté preparado para una
vida independiente en sociedad. Sin embargo y como sucede en nuestros país, los niños
se ven obligados a madurar con anticipación y a asumir responsabilidades y deberes
propios de las personas mayores 26 de edad, como el realizar trabajos para ayudar a sus
familias o para sobrevivir ellos mismos, trabajando muchas veces en situaciones riesgosas
o infrahumanas, realizando labores que son peligrosas y fuertes para su edad, situación
muy penosa en países como el nuestro lamentablemente. Por ello, el Estado debe asumir
buscando brindarle ayuda y protección, cuidando que sus derechos sean reconocidos,
tratando de normar el hecho de que los niños puedan trabajar siempre y cuando su trabajo
les brinde las seguridades del caso y no afecten su integridad o su salud. En ese sentido,
es de reconocer que en el año 2012 se publicó el Plan Nacional de Acción por la infancia
y la Adolescencia 2012-2021, que conjuntamente con el Acuerdo Nacional del año 2012
político y jurídico que puede conllevar su desconocimiento y violación por parte del
Conclusiones:
1. Existen diversos tratados internacionales que han sido suscritos por el Estado que de manera
adolescentes.
2. Los derechos de los niños y de los adolescentes, muchos de ellos son consideradas de
disponibilidad de presupuesto.
3. Los derechos de los niños y de los adolescentes deben ser considerados como derechos de
sociedad.
5. Las políticas de estado aprobadas en el Acuerdo Nacional por el Estado , la sociedad civil, el
empresariado y los partidos políticos no se cumplen debidamente, por tanto garantizan los
6. Las distintas entidades multisectoriales del Estado peruano no coordinan de manera debida
para garantizar 97 los derechos sociales en favor de los niños y de los adolescentes.
7. En muchos casos, el Estado peruano a través del Ministerio del Interior y por tanto de la
Policía Nacional, en vez de garantizar dichos derechos supra, las vulneran en los casos de
registros policiales referidas a las infracciones a la ley penal que habrían sido cometido
por menores de edad, considerando de que aun cuando han sido archivada dichas
denuncias o absueltos en la vía judicial, sin embargo no se suprimen dichas anotaciones
policiales.
Recomendaciones:
1. El Estado debe garantizar mayor presupuesto a la educación, la salud, entre otros derechos
sociales a fin de alcanzar niveles de calidad principalmente a los sectores más vulnerables
de nuestro país.
2. Las distintas políticas sociales que han sido aprobadas por el Acuerdo Nacional del 2002 y
que establecen políticas en materia de educación, salud, entre otros, deben ser cumplidas
3. Las políticas sociales como lo referido a la educación, la salud no deben ser consideradas
intervenciones y detenciones.
5. Deben crearse la Defensoría de Niño y del Adolescente como una entidad autónoma a fin de
6. Debe existir mayor coordinación de las entidades multisectoriales a fin de garantizar el pleno
cumplimiento de los derechos de los niños y de los adolescentes considerando que los
problemas sociales en que se hallan involucrados evidencian que no se está coordinando
debidamente.
Bibliografía:
Hermanos editores.