PEA CONTABILIDAD GENERAL - TS MARKETING-signed

S
PLAN DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE (PEA)
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
“TECNIEMPRESARIAL WISSEN”
1. Información de la asignatura:
Código: ADM-5003
Nombre de la
Asignatura: CONTABILIDAD GENERAL
Carrera: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MARKETING
Semestre: PRIMERO
Modalidad: HÍBRIDA
Pre requisitos de la
N/A
Asignatura:
Período académico:
OCTUBRE 2022 – MARZO 2023
2. Información del docente:

Nombre: Christian Andrés Idrovo Arias
christian.idrovo@wissen.edu.ec
Correo electrónico:
Carga horaria
Horas / Período
Componentes de aprendizaje Horas / Semana académico
Contacto con el Docente 3 48
Aprendizaje Autónomo 3 48
Prácticas de Aprendizaje 2 32
Total Horas: 8 128
Total de créditos: 2.67
3. Resultados de aprendizaje, contenido y objetivos

Resultados de aprendizaje.
Resultados de aprendizaje de conocimientos.
Código Resultados del aprendizaje

RA1 Conocer el marco conceptual como soporte contable
RA2 Conoce el marco legal que norma la actividad empresarial en el Ecuador
RA3 Delimita las funciones de los libros contables
Resultados de aprendizaje de destrezas.

Desarrollar el sistema de registro contable, aplicando la normativa tributaria
RA4
vigente
RA5 Reconoce el Plan de Cuentas los elementos de los Estados Financieros
RA6 Formula y analiza los Estados Financieros según la normativa contable vigente
Resultados de aprendizaje de valores y actitudes.

RA7 Cultura de trabajo y honestidad
Contenido de la asignatura en relación al perfil de salida de la carrera

Contenido de la asignatura
● La empresa conceptos y principios generales.

● Estructura del ciclo contable.
● Asientos de ajuste.
● El impuesto a la renta y el impuesto al valor agregado.
● Elaboración de estados financieros.
Objetivos de la asignatura en relación al perfil de salida de la carrera.
Objetivos de la asignatura
Al finalizar el semestre los alumnos tendrán los conocimientos necesarios acerca de los diferentes
procedimientos contables que utilizan las empresas, como herramienta de apoyo fundamental para la toma
de decisiones.
4. Relación entre los resultados del aprendizaje de la asignatura y el perfil de egreso

Resultados Nivel de
del aporte
Resultados del aprendizaje de la carrera (Perfil de Egreso) aprendizaje (alto,
de la medio,
asignatura bajo)
Detecta y genera nuevos negocios y oportunidades para la empresa, por lo cual RA5 Medio
tiene la visión de hacer rentable y difundir la existencia de los diferentes RA6
productos que se manejan
Es la parte intermedia entre el cliente y la empresa, es el departamento que
conoce las necesidades del cliente y de la empresa y es el lazo de unión de los
dos
Diseña y ejecuta planes para la difusión de la marca de la empresa, sus RA5 Medio
productos, servicios y con ello también aumentar las ventas y la rentabilidad del RA6
negocio
Identifica y genera ventajas competitivas de la empresa para poder diferenciarse
del mercado
Desarrolla una visión crítica y creativa de las empresas, la cual permita
identificar oportunidades y amenazas del entorno para actuar anticipadamente
frente a la competencia, mediante una investigación de mercados, gestión de
ventas, publicidad, planes de mercadotecnia e inteligencia de mercados.
Analiza y comprende profundamente de las necesidades y deseos de los
clientes/mercado
Diseña una propuesta de valor a partir de las necesidades, deseos del mercado, RA5 Bajo
para la cual también considera las capacidades reales de la empresa o RA6
desarrolla nuevas capacidades para ajustarse a diferentes situaciones
competitivas
Desarrolla y administra propuestas estratégicas de marketing en coherencia con
la estrategia empresarial que permiten entregar valor a los clientes y generar
beneficios a la empresa
Alinea las acciones de marketing al enfoque de valor definido por la empresa, y
aceptado como tal por el mercado.
5. Cronograma de desarrollo del curso

Cronograma de desarrollo del curso, semanas, capítulos y detalles de actividades de aprendizaje
Semana Capítulo / Subcapítulo Detalle de actividades de Aprendizaje
Capítulo 1.- La Empresa, conceptos y
principios generales
Concepto y clasificación Contabilidad

1 especializada Clase sincrónica: Presentación de PEA, exposición
general de la asignatura y de los temas
Las transacciones comerciales
Trabajo autónomo: evaluación general de
conocimientos, video y taller en base al video.
Obligación de llevar Contabilidad Trabajo de investigación.
2 Deberes formales
Registro Único de Contribuyentes
El Sistema Contable
Codificación de las cuentas
3 Principios Contables Lineamientos teóricos
Objetivo de los estados financieros
Componentes de los estados

financieros
Presentación de los Estados financieros
Criterios de Valoración La
Ecuación Contable Sistema
4 Lineamientos teóricos
de Partida Doble La Cuenta
Contable
Plan General de Cuentas
Capítulo 2.- Estructura del ciclo

contable Consideración de casos de investigación y
5 lineamientos teóricos
Análisis del Ciclo Contable
Documentación mercantil
El libro diario Lineamientos teóricos

6 El libro mayor
Ejercicio práctico
Capítulo 3.- Asientos de Ajuste
Importancia Resolución de ejercicios y presentación de casos

7 prácticos
Ajuste de gastos e ingresos acumulados
Ajuste de gasto e ingresos diferidos

Provisión para cuentas incobrables
8 Lineamientos teóricos
Depreciaciones
Amortizaciones Ejercicio práctico
Capítulo 4.- El impuesto a la Renta
y el Impuesto al Valor agregado
9 Consideración de casos de investigación y casos
El Impuesto a la Renta prácticos
10 El impuesto al valor agregado Consideración de casos de investigación y casos

prácticos
Capítulo 5.- Elaboración de Lineamientos teóricos y exposiciones prácticas,

11 Estados Financieros ejercicios prácticos.
Estado de Resultados (primera parte)
12 Estado de Resultados (segunda parte) Lineamientos teóricos y exposiciones prácticas,

ejercicios prácticos.
13 Estado de Situación Financiera (primera Lineamientos teóricos y exposiciones prácticas,
parte) ejercicios prácticos.
Estado de Situación Financiera (segunda Lineamientos teóricos y exposiciones prácticas,

14 parte) ejercicios prácticos.
15 Estado de Flujo de efectivo (primera parte) Lineamientos teóricos y exposiciones prácticas,

16
Estado de Flujo de efectivo (segunda parte) Lineamientos teóricos y exposiciones prácticas,
6. Escenarios de Aprendizaje
Se procede a indicar los medios por los cuales se va a impartir la enseñanza.
Aula de clase Escenarios experimentales o Escenarios

laboratorios laborales
Virtuales Escenarios virtuales o simulación X Auditorios
7. Uso de TICs como herramientas pedagógicas:

Se indica aplicaciones o herramientas tecnológicas (Zoom, Excel, SPSS, Cahoot, etc), que el docente este utilizando para complementar la enseñanza.
- Manejo de plataforma Zoom

- Manejo de herramientas de Office, (Word, Excel, Power Point)
- Plataforma EVA para realización de actividades.
- Cahoot
8. Sistema de evaluación de la asignatura

Parámetros de acreditación y criterios de evaluación en base a la normativa de evaluación y calificaciones vigentes en el Instituto Superior
Tecnológico “Tecniempresarial Wissen” y Consejo de Educación Superior (CES).
Criterios de evaluación de la materia:
En las evaluaciones y trabajos escritos, se considerará el grado de conocimiento y de interiorización de la temática tratada, además se considerará la
coherencia y el contenido.
En las investigaciones que se evaluará la secuencia lógica, el contenido y la construcción adecuada de la información, el buen uso de las normas de
redacción, citación y la adecuada presentación.
Instrumentos de evaluación:
Dependiendo del origen de la asignatura se deberán seleccionar los instrumentos de evaluación adecuados, por ejemplo: evaluación escrita;
resolución de ejercicios, casos y otros; proyectos; informes; trabajos de investigación; sustentación oral, etc.
Instrumentos de Evaluación (Semana tentativa) Puntaje
Trabajos en grupo 10
Trabajos individuales 10
Trabajo en clase 5
Prueba interciclo 10
Primer aporte 35
Trabajos individuales 10
Aporte en clase y participación 5
Proyecto final 10
Exposición proyecto final 10
Segundo aporte 35
Examen final 30
Total 100
9. Referencias bibliográficas requeridas para el aprendizaje de la asignatura

Libros, revistas, bases digitales, periódicos, direcciones de internet y demás fuentes de información, pertinentes y actuales.
Bibliografía básica
Bravo Valdivieso, Mercedes / Contabilidad General / Editora ESCOBAR, impresores / 12 edición / 2015
IASB, Normas Internacionales de Información Financiera, actualizado.
Zapata Sánchez, Pedro / Contabilidad General / Mc Graw Hill / Octava edición / 2017
Bibliografía complementaria
Ley de Régimen Tributario Interno, Reglamento a la Ley de Régimen Tributario Interno
Hansem-Holm / NIIF Teoría y Práctica / Segunda edición / 2011
Meigs, Williams, Haka, Bettner / Contabilidad: La base para decisiones gerenciales / McGraw Hill / 2011
Aprobado por:
Firmado electrónicamente por:

CHRISTIAN ANDRES
IDROVO ARIAS
Christian Andrés Idrovo A. Juan Carlos Andrade Galarza.

Docente Coordinador de Carrera
Fernando Uyaguari
Vicerrector

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S

Carrera: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MARKETING

2. Información del docente:

Contacto con el Docente 3 48

Total Horas: 8 128

Total de créditos: 2.67

3. Resultados de aprendizaje, contenido y objetivos

Resultados de aprendizaje de conocimientos.

Código Resultados del aprendizaje

Resultados de aprendizaje de destrezas.

Código Resultados del aprendizaje

Resultados de aprendizaje de valores y actitudes.

Código Resultados del aprendizaje

Contenido de la asignatura en relación al perfil de salida de la carrera

● La empresa conceptos y principios generales.

Objetivos de la asignatura en relación al perfil de salida de la carrera.

4. Relación entre los resultados del aprendizaje de la asignatura y el perfil de egreso

5. Cronograma de desarrollo del curso

Concepto y clasificación Contabilidad

Objetivo de los estados financieros

Componentes de los estados

Presentación de los Estados financieros

Capítulo 2.- Estructura del ciclo

El libro diario Lineamientos teóricos

Importancia Resolución de ejercicios y presentación de casos

Ajuste de gasto e ingresos diferidos

10 El impuesto al valor agregado Consideración de casos de investigación y casos

Capítulo 5.- Elaboración de Lineamientos teóricos y exposiciones prácticas,

12 Estado de Resultados (segunda parte) Lineamientos teóricos y exposiciones prácticas,

Estado de Situación Financiera (segunda Lineamientos teóricos y exposiciones prácticas,

15 Estado de Flujo de efectivo (primera parte) Lineamientos teóricos y exposiciones prácticas,

Aula de clase Escenarios experimentales o Escenarios

7. Uso de TICs como herramientas pedagógicas:

- Manejo de plataforma Zoom

8. Sistema de evaluación de la asignatura

Criterios de evaluación de la materia:

Instrumentos de Evaluación (Semana tentativa) Puntaje

Aporte en clase y participación 5

Exposición proyecto final 10

9. Referencias bibliográficas requeridas para el aprendizaje de la asignatura

IASB, Normas Internacionales de Información Financiera, actualizado.

Hansem-Holm / NIIF Teoría y Práctica / Segunda edición / 2011

Firmado electrónicamente por:

Christian Andrés Idrovo A. Juan Carlos Andrade Galarza.

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