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    PROTOCOLO 4 Cinematica Virtual

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    El documento presenta un protocolo para un laboratorio virtual sobre movimiento compuesto. Instruye realizar 4 experiencias en simulaciones para registrar datos sobre velocidades y posiciones en movimientos compuestos como tiro horizontal, tiro parabólico y movimiento relativo. Luego de analizar los datos, se concluye que en un movimiento compuesto, la posición en un tiempo dado es independiente de cómo actúen los movimientos simples, verificando el principio de independencia.

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    El documento presenta un protocolo para un laboratorio virtual sobre movimiento compuesto. Instruye realizar 4 experiencias en simulaciones para registrar datos sobre velocidades y posiciones en movimientos compuestos como tiro horizontal, tiro parabólico y movimiento relativo. Luego de analizar los datos, se concluye que en un movimiento compuesto, la posición en un tiempo dado es independiente de cómo actúen los movimientos simples, verificando el principio de independencia.

    Título original

    PROTOCOLO 4 cinematica virtual (1)

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    El documento presenta un protocolo para un laboratorio virtual sobre movimiento compuesto. Instruye realizar 4 experiencias en simulaciones para registrar datos sobre velocidades y posiciones en movimientos compuestos como tiro horizontal, tiro parabólico y movimiento relativo. Luego de analizar los datos, se concluye que en un movimiento compuesto, la posición en un tiempo dado es independiente de cómo actúen los movimientos simples, verificando el principio de independencia.

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    PROTOCOLO 4 Cinematica Virtual

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    El documento presenta un protocolo para un laboratorio virtual sobre movimiento compuesto. Instruye realizar 4 experiencias en simulaciones para registrar datos sobre velocidades y posiciones en movimientos compuestos como tiro horizontal, tiro parabólico y movimiento relativo. Luego de analizar los datos, se concluye que en un movimiento compuesto, la posición en un tiempo dado es independiente de cómo actúen los movimientos simples, verificando el principio de independencia.

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    INDICACIONES GENERALES

    - Tener en cuenta que la competencia a trabajar en la sala de Cómputo corresponde a la


    competencia 1: laboratorio Virtual
    - Se desarrollará únicamente hasta el registro de datos según los cuadros establecidos en el
    Protocolo
    - Trabajar de manera individual

    PROTOCOLO 4
    LABORATORIO VIRTUAL MOVIMIENTO COMPUESTO
    COMPETENCIA Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
    CAPACIDADES Problematiza situaciones
    Diseña estrategias para hacer indagación
    Genera y registra datos e información
    ACTIVIDADES Explorar simulación entorno virtual
    Determinan problema, variables.
    Formulan hipótesis
    Manipulan datos, observan y registran
    PROPÓSITO: Comprobar Principio de Independencia del movimiento compuesto a partir de la
    experimentación virtual.

    I. FOCALIZACIÓN:
    Principio de Independencia de Movimientos: "Cuando un cuerpo sigue un movimiento compuesto por dos
    movimientos simples y simultáneos, su posición en un tiempo dado es independiente de cómo actúen los
    movimientos simples, simultánea o sucesivamente".

    VARIABLES
    Variable Independiente Posición, tiempo

    Variable dependiente Velocidad, aceleración


    Variable Interviniente Oxígeno, movimientos simples, tipo de movimiento

    HIPÓTESIS

    • EL MOVIMIENTO PARABÓLICO, se encarga del estudio de muchos fenómenos y fuerzas que actúan en
    determinado cuerpo existente en el espacio, es así como a través de este movimiento podemos analizar
    algunos de ellos como son: EL TIEMPO, LA VELOCIDAD, LA ALTURA, EL ESPACIO recorrido por un cuerpo.
    • Un cuerpo que es lanzado y no tiene la capacidad de propulsión propia recibe el nombre de proyectil
    Trayectoria parabólica. Cuando un proyectil es lanzado con una velocidad inicial y forma un ángulo con el eje
    horizontal este tiende a seguir una trayectoria parabólica debido a la acción de la fuerza de gravedad.

    II. EXPLORACIÓN

    MOVIMIENTO COMPUESTO: COMBINACIÓN DE MRU – MRU


    ✓ Ingresa a la siguiente url: http://www.educaplus.org/game/cruzar-el-rio
    ✓ Selecciona cada pestaña según la experiencia
    ✓ Realiza las tabulaciones completando los cuadros según los
    datos obtenidos en las simulaciones.
    ✓ Cambia los valores de la velocidad de la corriente y de la moto
    e inicia la simulación. Observa el recorrido, trayectoria,
    velocidades después de un tiempo de 15 s
    aproximadamente.

    En una simulación o recurso interactivo recuerda:


    - Manipula y observa la simulación.
    - Explora la simulación e identifica variables como la altura, tiempo, espacios, vectores según color
    (velocidad final, velocidad final, velocidad resultante, vector aceleración, otros)
    - Ejecuta, registra datos, realiza los cálculos para completar cuadros.
    - Revisa los cuadros con los datos que te solicitan.

    REGISTRAR UNICAMENTE LOS DATOS QUE BRINDA LA SIMULACIÓN

    EXPERIENCIA 1 : CRUZANDO EL RÍO A FAVOR O EN CONTRA DE LA CORRIENTE


    v. corriente (m/s) v. moto (m/s) θ VR (m/s) t (s) x (m) y (m)
    5 5 10 15 150 0
    5 10 15 15.1 226.5 0
    10 5 15 15.2 228 0
    0º
    -5 5 0 15.1 0 0
    -10 5 5 15.2 -75 0
    -10 15 5 15.3 76 0

    EXPERIENCIA 2 : CRUZANDO EL RÍO PERPENDICULARMENTE


    v.
    v. corriente (m/s) moto θ vR (m/s) t (s) x (m) y (m)
    (m/s)
    5 5 90º 7.07 15.2 76 76
    5 5 37º-38º 9.46 15 127.5 52.85
    5 5 50º 9.06 15 120.8 60.8
    5 5 63º 8.53 15 111 71
    5 5 125º 4.62 15 30 66.6

    REGISTRAR UNICAMENTE LOS DATOS QUE BRINDA LA SIMULACIÓN

    EXPERIENCIA 3 : MOVIMIENTO COMPUESTO: TIRO HORIZONTAL


    Ingresa a la siguiente url :
    http://www.educaplus.org/game/tiro-horizontal
    Modificar la altura según cuadro y completa los datos que se piden.

    Altura Vo Vx Vyo Vfy Vf x y t


    (m) (m/s) (m/s) (m/s) (m/s) (m/s) (m) (m/s) (s)
    5 10 10 0 -10.29 10 10.10 0 1.01|
    10 10 10 0 -14.21 10 14.29 0 1.43
    15 10 10 0 -17.15 10 17.50 0 1.75
    5 20 20 0 -10.29 20 20.20 0 1.01
    10 20 20 0 -14.21 20 28.57 0 1.43
    15 20 20 0 -17.15 20 34.99 0 1.75
    EXPERIENCIA 4 : MOVIMIENTO COMPUESTO : TIRO PARABÓLICO
    Ingresa a la siguiente url :
    http://www.educaplus.org/game/tiro-parabolico
    Modificar el ángulo según cuadro y completa los datos que se piden.

    Ángulo Vo Vxo Vyo Vfx Vfy Vf x y t H


    (m/s) (m/s) (m/s) (m/s) (m/s) (m/s) (m) (m) (s) (m)
    37 10 7.99 6.02 7.99 6.02 10 9.81 0 1.23 1.85
    37 20 15.97 12.04 15.97 12.04 20 39.24 0 2.46 7.39
    45 10 7.07 7.07 7.07 7.07 10 10.20 0 1.44 2.55
    45 20 14.14 14.14 14.14 14.14 20 40.82 0 9.89 10.20
    53 10 6.02 7.99 6.02 7.99 10 9.81 0 1.63 3.25
    53 20 12.04 15.97 12.04 15.97 20 39.24 0 3.26 13.02
    60 10 5 8.66 5 8.66 10 8.84 0 1.77 3.83
    60 20 10 17.32 10 17.32 20 35.35 0 3.54 15.31

    III. REFLEXIÓN

    • Se concluye que la velocidad de X es constante en el tiempo de vuelo. Cuando un cuerpo sigue un


    movimiento compuesto por dos movimientos simples y simultáneos, su posición en un tiempo dado
    es independiente de cómo actúan los movimientos simples simultánea o sucesivamente.
    En los diferentes cuadros donde nos piden hallar encontramos:

    • Tiro Parabólico: Donde un cuerpo parte con velocidad inicial no vertical y está sometido a un campo
    gravitatorio, por lo que describe una trayectoria parabólica que puede ser analizada como la
    composición de dos movimientos. El movimiento vertical es un movimiento rectilíneo uniformemente
    acelerado de caída libre sujeto a la gravedad. Y el movimiento horizontal es un movimiento rectilíneo
    uniforme de velocidad constante (igual a la componente horizontal de la velocidad inicial del cuerpo).
    • Movimientos Relativos: donde, por ejemplo, un barco se desplaza sobre una corriente. El movimiento
    puede analizarse descomponiéndolo en dos movimientos rectilíneos uniformes uno originado por los
    motores de la embarcación y otro por la corriente sobre la que navega.
    • Caída Libre desde Cuerpo en Movimiento: Por ejemplo, cuando un avión deja caer una bomba. La
    caída de la bomba está determinada por la fuerza de la gravedad y la velocidad inicial (que
    corresponde a la del avión). El movimiento puede descomponerse en un movimiento rectilíneo
    uniformemente acelerado correspondiente a la caída libre y otro movimiento rectilíneo
    uniforme correspondiente a la velocidad inicial.

    IV. APLICACIÓN (TRABAJO DE EQUIPO)

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