Bibliografia Miriam

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22322226, 22324604, 22324412, 22324447 Fax: 22328384 Correo Electrónico:
ddhh@odhag.org.gt eduacion@odhag.org.gt Guatemala, noviembre de 2004
Rojas, R. (2012). Liderazgo distribuido para una educación de calidad. Tesis de Maestría,
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La gerencia en enfermería, se encuentra enmarcada dentro de los que es el propio .
(Solano M, 2013)
El término gerencia, denota la función de dirección ejercida (Chiavenato, 2001). La
gerencia ante todo es la conducción acertada de los recursos disponibles (Burgos, 2004).
Una buena gerencia en salud, está basado en el mejoramiento de la calidad de vida de las
comunidades del país (Otero 2003).
El primer acercamiento fue desde la teoría de los rasgos, que suponía que algunas
personas poseen una personalidad particular que los predisponen a convertirse en líderes.
(Murillo, 2006),
l líder transformacional se esfuerza en reconocer y potenciar a los miembros de la

organización Rojas, 2012).
El VIH identificado en 1983, es un retrovirus que muestra afinidad por los linfocitos
T4 y afecta también otros componentes del sistema inmunitario . (Méndez, 2009).
El VIH libera el ARN que constituye el código genético del virus, en el interior de las
células. Para que un virus pueda replicarse, su ARN debe concentrarse En cuanto a sus
principales síntomas, la mayoría de las personas no experimentan ningún síntoma
importante en la infección inicial sin embargo, a las pocas semanas de la infección por el
VIH puede aparecer, fiebre, erupciones, aumento de tamaño de las ganglios linfáticos, para
determinar si una persona está infectada por el VIH, se utiliza un análisis de sangre preciso
y relativamente simple, que detecta anticuerpos contra el VIH (prueba de Elisa) si el
resultado del Elisa es positivo, se confirma con una prueba más especifica el Western Blot.
Como el VIH es casi siempre transmitido por contacto sexual o por compartir agujas de
persona infectadas es posible evitar la infección prácticamente en la totalidad de las
ocasiones desafortunadamente las medidas necesarias para El Síndrome de
Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) es proceso infectoinmunitario, producido por el virus
de la inmunodeficiencia humana (VIH) caracterizado por la aparición de una
inmunodepresión progresivamente Existen distintos medicamentos antirretrovirales que
actúan en distintas fases del ciclo de replicación viral. En el ciclo vital del virus hay
un proceso fundamental, denominado transcripción inversa, que consiste en la convers
(Moran, 2010), Un segundo problema en el uso de nucleósidos es la aparición de formas
resistentes a la acción de estos medicamentos, debido a la facilidad del virus para realizar
mutaciones y también debido a su alta tasa de
Aunque estas combinaciones pueden dar lugar a importantes efectos secundarios, cuando se
usan con precaución pueden llegar a reducir los niveles del virus en sangre hasta cifras
prácticamente indetectables. También se puede emplear una combinación de dos
nucleósidos inhibidores de la acción Complicaciones de los pacientes no tratados:
 Neumonía por Pneumocistis carinii.

 Candidiasis.
 Infección por citomegalovirus.
 Toxoplasmosis.
Criptococosis cutánea.
Conocimiento
El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia y el

aprendizaje o a través de la introspección. En el sentido más amplio del término, se trata de
la posición de múltiples datos interrelacionados. Tipos de conocimientos:
Según el pensador inglés John Locke hay tres niveles de conocimientos:
1. Intuitivo: Este tipo de conocimiento es el más seguro y claro que la mente alcanza. El
conocimiento intuitivo surge cuando se percibe inmediatamente el acuerdo o desacuerdo de
Durante este proceso de decisión la mente se dedica a hacer conjeturas. Para tomar esta
decisión la mente se dedica al raciocinio, es decir, que toma otras ideas externas que le
puedan ayudar a decidir si está de acuerdo o no con la idea inicial, estas ideas son pruebas y
cuando estas pruebas ayudan a esclarecer la idea inicial es porque se ha dado lugar a una
demostración.
Según el MODO de conocer:
1. Conocimiento vulgar: es el modo corriente, común y espontáneo de conocer, se adquiere
a partir del contacto directo con las personas y las cosas, en la vida cotidiana. Este tipo de
conocimiento se posee sin haberlo estudiado o buscado, sin haber reflexionado ni aplicado
ningún método. Se caracteriza por ser sensitivo, subjetivo, y no sistemático.
2. Conocimiento científico: este tipo de conocimiento se adquiere a partir de procedimientos
metódicos Elementos del conocimiento
1. Objeto: Es aquello que se pretende conocer, que puede ser una sustancia material, o un
proceso o pensamiento abstracto.
2. Sujeto: Es la
Estrategias de la Promoción de la Salud

La OMS señala las siguientes estrategias para la Teoría del empoderamiento
El origen de la filosofía del empoderamiento se encuentra en el enfoque de la educación

popular desarrollada en los años 1960 a partir Empoderamiento para la salud y el VIH
En promoción de la salud, el empoderamiento para la salud es un proceso mediante el cual

las personas adquieren un mayor Se han suministrado antirretrovirales a toda la población
de mujeres embarazadas en todos los estados del país de forma gratuita y se han realizado
terapias antirretrovirales a más de 43 mil pacientes. Durante 2008 y 2009 se elaboró la
tercera edición de la Guía para el Manejo del Tratamiento Antirretroviral para las personas
que viven con VIH/SIDA en Venezuela. Fue creada mediante la consulta de expertos y
donde han participado más de 40 médicos de todo el país, así como la participación de
todas las sociedades médicas, bajo la asesoría de la Organización Panamericana para la
Salud (OPS). Ley para la promoción y protección del derecho a la igualdad de las
personas con VIH-sida y sus familiares.

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 Neumonía por Pneumocistis carinii.

El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia y el

Según el pensador inglés John Locke hay tres niveles de conocimientos:

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